高考化学复习指导：重视实验复习找规律抓核心巧记知识点

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高考化学复习指导：重视实验复习找规律抓核心巧记知识点 导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习吧!下面网的我给你们带来了高考化学复习指导：重视试验复习找规律抓核心巧记学问点供考生们参考。 名师解析高考化学：找规律抓核心巧记学问点 吴海燕教师发觉，随着高考越来越近，有的考生出现了焦虑的状况，成果好的同学担忧成果下滑，成果不好的同学缺乏自信。吴教师表示，高考的结果虽然无法预报，但复习备考的过程却是考生可以自己把握的，因此在剩下的时间内，考生肯定要调整好自己的心态，主动备考，把留意力放在如何进步复习效率上。化学的复习既需要像

2、数学、物理那样拿出整块的时间来进展答题训练，又需要像英语那样利用好一切琐碎的时间来进展阅读、记忆，吴教师提示考生，假如每天都能利用好零碎的时间背背方程式等内容，经过肯定时间的积累确定会有不小的进步。 备考 找规律抓核心巧记学问点 吴海燕教师介绍，今年化学的考纲与去年相比根本一样，没有大的改变，考题依旧以低、中、高三个难度区分档次。在复习时，吴教师建议考生要重点把握根底题和中档题，这一局部的题目假如能答好，分数是非常可观的。她说。目前，第一轮的复习已经根本完毕，在接下来的其次轮复习中，考生需要对学问点进展再梳理，通过专题训练查漏补缺。化学需要记许多的方程式、物质性状等，对于一些不爱背书的理科生来

3、说，这也是一大难题。对此，吴教师强调，不管是在复习还是答题当中，关键是要抓住核心，比方构造打算性质，在记忆物质的性状时，可以从该物质的构造动身，看它的分子构造、原子构造等，又比方在做有关化学方程式的题时，只要抓住得失电子总数相等或元素守恒等规律，就能梳理出一条比拟明确的解题思路。 习题 做习题时要动手写写算算 吴教师在平常的教学过程中，虽然不盼望同学搞题海战术，但是她也认为在复习化学时，有肯定量的训练是非常必要的。考生在复习时必需通过肯定量的练习来发觉自己存在的问题，假如考生能常常做一些限时的答题训练，将会有助于进步解题速度，同时也是对学问的再稳固。比方化学反响方程式，平常写的多了，练的多了，

4、考试的时候不用太多思索，也可以顺手写出来。 吴教师在平常的教学中发觉，一些考生在学习化学时，喜爱拿着书看，却很少动手，对于这种方式，她并不赞同。她建议考生还是要多动手写一写，算一算，在动手写的时候，往往留意力会更加集中，而且能让手脑更协调。考生最好可以进展一些状态训练，每周可以根据考试的状态做1到2套习题。 难题 答题的关键是查找打破口 吴教师在近几年的考试当中发觉，考生反映在有机化学的题目中找不到根本的解题思路，对此，吴教师认为，这类题往往会给考生供应一些信息量，考察考生对这些信息现学现用的力量。在解答这类题型时，应主要留意有机反响物和反响物相应构造上的差异。此外，物质推断题也有许多考生做不

5、出来，吴教师分析，在答题时，关键要查找打破口，题目往往会给出一些物质性状，而这些性状通常为某一种物质所独有，只要考生能依据平常所学推断出这种物质，就可以顺藤摸瓜了。此外，考生反映比拟难的题目还有设计试验题，吴教师说，在拿到题目时，首先要考虑该试验的目的是什么，是要合成某种物质?还是通过试验证明这个物质是什么?其次就要推断要用那个反响原理来进展试验，目的有了，原理有了，就可以设计试验了。 失分 答题不标准及马虎是主因 吴教师在往年的评卷过程中发觉，答题不标准、马虎往往是造成考生丢分的缘由。此外，吴教师发觉对于其次卷的简答题，考生往往简单答题不完好，她建议考生在审题过后，要仔细组织答题，归纳出自己

6、的几个论点，这些论点就是该题目的得分点。还有就是考生在答题中对试验现象描绘不精确也会造成失分。吴教师说，假如对自己的推断很有把握，在描绘现象的时候就肯定要详细、精确，但假如自己实在不会的话，可以写得模棱两可一点，可能会争取一点分数，这也算是个答题技巧。 技巧 第一卷尽量40分钟内答完 吴教师表示，做选考题的时候，有些考生拿到题就做，直到做不下去了，就换一道做，这种做法要不得，在试卷刚发下来填写完名字、学号之后，有几分钟的时间是不能答题的，在这个时候就可以先翻到后面的选考题，把几道题都看一下，提早确认好自己要做哪道，做到心里有数，尽量避开做不下去再换题。在答题时间上，吴教师建议第一卷的12道题要

7、尽量在30到40分钟内答完，假如前面花的时间太多，会影响到后面的答题，答题卡最好做一道涂一道，假如不确定的可以在试卷上做个记号，有时间了可以返过头再看。吴教师建议考生在做第一道题的时候，尽量放慢一点解题速度，第一题往往是让考生建立信念的题目，一般状况下不会太难，考生最好能有完全的把握做对这道题，这样对于自信念的树立是有关心的，假如第一题做得太草率，做下一题的时候很可能还惦记着前一道题，从而影响当前题目的发挥，进而形成恶性循环。 高考化学复习指导：重视试验复习 保持良好心态 经过了两轮高考备考的最终复习阶段，考生们应当做些什么才对高考更有时效性和针对性?这是高三同学临考前普遍面临的问题。 首先，

8、要讨论并落实考试说明中所涉及考点、做有针对性训练。一轮复习大多数学校在三月上旬完毕，二轮复习很快开头。从近年课改试验区化学学科考题的特点来看，试题考察的学问点绝大多数是中学化学的主干学问和大学化学学习的关联学问，卷中试题多为根底、热点学问，卷重在学问的整合、理解和运用，试题涉及的学问点多，学问掩盖面大。要求我们老师要仔细设计二轮复习方案，优化复习内容，重点梳理学问点，进步同学整合学问、分析问题的力量，进步复习教学的针对性和有效性。对于同学要回来教材、整理习题、适当训练。 回来教材并不简洁把课本扫瞄一遍，而是留意梳理化学学问点，使根底学问和内容网络化、系统化、立体化;消退学问盲点;留意加深根本概

9、念、根本原理、根本规律、根本试验的理解，和这些学问点的前因后果、选用条件以及相关概念之间的联络与区分。整理习题，依据自己的实际状况，可以整理薄弱章节的,也可按高考7道选择题4道大题涉及到的热点、重点学问进展归类，反思自己把握状况，进展针对性弥补。同时注重总结同类习题的解题思维形式以及审题、整合性息、挖掘隐含条件等的根本方法。还要找出自己因不标准答题和马虎造成的不必要的丢分，老是出错的肯定要把错因一一讨论透彻，保证下次不再犯。 考生答题时肯定要看清要求才下笔，文字表达要标准简洁通顺没有错别字，千万不要因赶时间把会做的题做得毛毛糙糙而丢分。要尽量做到会做的决不丢分。只有做到心中有数，才能更踏实，才

10、能增加自信。适当训练，一是对自己总结的检验，二是训练对考试时间的支配和心态的调整。习题方式应是理综整套一起做。选择题最好在50分钟左右完成，不超过一个小时。先掌握时间，再求准。其次卷先花一分钟左右扫瞄一遍，看看哪些题目比拟熟识，做到心中有数，要敢于舍弃，保证根本题、会做题有时间完成。以免对某个题投入时间过多，而能拿分的没有时间做考试就完毕了，懊悔就晚了。 其次，要重视试验的复习。考试说明对化学试验力量的要求明显进步，科学探究是新课改的亮点，会在高考中有肯定的表达，应引起高度重视。在题型示例中选择了5道试验题都贯穿新课改精神，要讨论性地看试验，明的确验目的、理解试验原理、把握试验方法和留意事项、

11、留意掌握变量和试验数据的处理、学会误差分析方法。 第三，要讨论近两年高考试题，特殊是课改试验区考题，对高考试题陈题新做，将做过的试题进展制造性的重组，推陈出新，精选习题进展模拟训练，培育学问迁移力量和综合运用力量，重在训练解题方法和解题技巧。为了省时高效，同学科老师间应多加强沟通、分工协作，取长补短实现资源共享。 考生还要保持良好的临考心理状态。考前出现心理问题主要有强迫现象、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力大，心情不稳定、心理不平衡等。这些问题都会影响临考前的复习效果和高考的正常发挥。可以说调整好心态是高考胜利的一半。如何调整呢?同学们要主动充分地利用主动的自我示意，以培育自己

12、的自信。如我没做的题，许多人也没做，我没复习到的，别人也没有，我紧急、苦恼，别人可能比我更紧急、苦恼。 也可以把自己的苦恼与父母、教师、好伴侣沟通沟通，这样不仅可以发泄，而且可以换来别人的信任，这些信任会转化为你的信念和动力，产生良好的心理体验。另外，还要保持复习和生活有方案、有规律地进展，让生物节律和心理节律正常运转，这有助于心态平衡和强化高考的信念。考生答题时肯定要看清要求才下笔，文字表达要标准简洁通顺没有错别字，千万不要因赶时间把会做的题做得毛毛糙糙而丢分。要尽量做到会做的决不丢分。只有做到心中有数，才能更踏实，才能增加自信。适当训练，一是对自己总结的检验，二是训练对考试时间的支配和心态

13、的调整。习题方式应是理综整套一起做。选择题最好在50分钟左右完成，不超过一个小时。先掌握时间，再求准。其次卷先花一分钟左右扫瞄一遍，看看哪些题目比拟熟识，做到心中有数，要敢于舍弃，保证根本题、会做题有时间完成。以免对某个题投入时间过多，而能拿分的没有时间做考试就完毕了，懊悔就晚了。 其次，要重视试验的复习。考试说明对化学试验力量的要求明显进步，科学探究是新课改的亮点，会在高考中有肯定的表达，应引起高度重视。在题型示例中选择了5道试验题都贯穿新课改精神，要讨论性地看试验，明的确验目的、理解试验原理、把握试验方法和留意事项、留意掌握变量和试验数据的处理、学会误差分析方法。 第三，要讨论近两年高考试题，特殊是课改试验区考题，对高考试题陈题新做，将做过的试题进展制造性的重组，推陈出新，精选习题进展模拟训练，培育学问迁移力量和综合运用力量，重在训练解题方法和解题技巧。为了省时高效，同学科老师间应多加强沟通、分工协作，取长补短实现资源共享。 考生还要保持良好的临考心理状态。考前出现心理问题主要有强迫现象、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力大，心情不稳定、心理不平衡等。这些问题都会影响临考前的复习效果和高考的正常发挥。可以说调整好心态是高考胜利的一半。如何调整呢?同学们要主