聚焦细节平凡亦动人ppt课件

1、聚焦细节，平凡亦动人 阅读下面这几行诗，按要求作文。阅读下面这几行诗，按要求作文。 我以为我读懂了春天我以为我读懂了春天 / 原来，我只知道春天过了是夏原来，我只知道春天过了是夏天；天； 我以为我读懂了青春我以为我读懂了青春 / 原来，我只把青春当成一段时原来，我只把青春当成一段时间；间； 我以为我读懂了母爱我以为我读懂了母爱 / 原来，我把母爱当成早餐；原来，我把母爱当成早餐； 我以为我读懂了朋友我以为我读懂了朋友 / 原来我把朋友当成玩伴原来我把朋友当成玩伴 请以请以 “原来我没懂为题写一篇文章。原来我没懂为题写一篇文章。 要求：文体自选；不少于要求：文体自选；不少于600字；不得抄袭本字

2、；不得抄袭本卷中的资料；文中不得出现真实的地名、校名、人名。卷中的资料；文中不得出现真实的地名、校名、人名。原来我没懂原来我没懂 我总以为读懂了一些事情，可我却发现原来我不断没懂。我自以为读懂了我总以为读懂了一些事情，可我却发现原来我不断没懂。我自以为读懂了学习，原来，我把学习当成了义务；我自以为读懂了爱情，原来我把爱情当学习，原来，我把学习当成了义务；我自以为读懂了爱情，原来我把爱情当成了一时兴起的感情。我自以为读懂很多东西，其实不然，还有很多很多，成了一时兴起的感情。我自以为读懂很多东西，其实不然，还有很多很多，我都没懂，就像母爱。我都没懂，就像母爱。 很多人对母亲的关爱或许都没有觉得了吧

3、，我也早已对母亲的关怀和维护很多人对母亲的关爱或许都没有觉得了吧，我也早已对母亲的关怀和维护习以为常。其实，母爱像一只无形的大手牵引着我们生长。细细回想生长的习以为常。其实，母爱像一只无形的大手牵引着我们生长。细细回想生长的过程，让我想起很多事过程，让我想起很多事 吃饭时，母亲总是往我的碗里夹菜，让我多吃肉，而本人却只吃些蔬菜，吃饭时，母亲总是往我的碗里夹菜，让我多吃肉，而本人却只吃些蔬菜，好的总给我吃，我总觉得奇异，为什么母亲不吃肉，只吃蔬菜。好的总给我吃，我总觉得奇异，为什么母亲不吃肉，只吃蔬菜。 一次，早上起来，窗外阵阵冷风袭面，浑身不觉起了一身鸡皮疙瘩。我得一次，早上起来，窗外阵阵冷风

4、袭面，浑身不觉起了一身鸡皮疙瘩。我得赶到学校去上课，我草草洗漱和吃完饭，就去学校了。走在半路，我觉得好赶到学校去上课，我草草洗漱和吃完饭，就去学校了。走在半路，我觉得好冷，本人的衣服穿少了，瑟瑟地发抖。过了一会儿，只听见母亲在后面喊道：冷，本人的衣服穿少了，瑟瑟地发抖。过了一会儿，只听见母亲在后面喊道：“孩子，慢点儿。只见她手中拿着一件衣服气喘吁吁地跑到我面前，让我穿孩子，慢点儿。只见她手中拿着一件衣服气喘吁吁地跑到我面前，让我穿上这件衣服。穿上这件衣服，心里暖暖的，全身的冷意仿佛不见了。上这件衣服。穿上这件衣服，心里暖暖的，全身的冷意仿佛不见了。 以前，总以为本人曾经读懂了母爱，可如今看来，

5、原来我不断没懂。以前，总以为本人曾经读懂了母爱，可如今看来，原来我不断没懂。 每次回到家，母亲总是亲手张罗一桌好饭好菜，坐在椅子上等我吃饭，一脸浅笑地看着我，不停地往我的碗里夹菜，还不停地唠叨着：“多吃点，多吃点，看看他，都瘦了我看着她不停地夹蔬菜，但旁边的肉却分毫未动，就奇异道：“妈，他怎样只吃蔬菜啊？母亲只是笑了笑说：“没事，人老了，多吃蔬菜安康。好了，别说了，他多吃点 每次放假一回到家，就看见母亲总是张罗了一桌子的好饭好菜，静静地等着我回来吃饭。每当我对着她的面坐下，开场吃饭的时候，她的脸上总是荡漾着和蔼的浅笑，静静地看着我狼吞虎咽的样子，一边往我的碗里夹菜，一边不停地唠叨着：“多吃点，

6、多吃点，看看他，都瘦了这时，我发现，母亲碗中的饭似乎没有少下去分毫，她把吃饭的时间都花在为我夹菜上了。于是我问道：“妈，他怎样还不吃？菜都凉了。母亲放下筷子，说：“没事，他吃他的，不用管我，我渐渐来。说完，又拿起了筷子，向我碗中夹来了一块红烧肉。不知为什么，我感到心中一阵酸涩，视野也有一点模糊了，不知是溢出了泪水，还是眼镜片起了雾片段修正：片段修正： 正面细描人物言语、动作、神态、心思等，凸显笼统正面细描人物言语、动作、神态、心思等，凸显笼统片段修正：片段修正： 一个冬季的早晨，我睁开惺忪的睡眼，隐约间看到闹钟的指针已走过了一段不该走的路：不好，要迟到了！我草草洗漱吃了点饭，翻开门就往外冲。一

7、阵刺骨的冷风刮过我的脸，让我起了一身鸡皮疙瘩，要不要回去添件衣服？可时间紧迫，哎，还是算了吧，快些赶到学校会好点的。我顶着肆虐的狂风奔跑着，脚下的水泥地像分发着凉意普通，透进我的身体，然后企图冰冷我的心，我觉得好冷恍惚间母亲熟习的声音打断了我的思绪：“孩子，他慢点儿。我蠢笨地转过身，只见她手中拿着一件衣服，气喘吁吁地跑到我面前，给颤栗的我披上。看着母亲脸上的皱纹，我的眼眶里有温热的液体流动，流进我的心，暖暖的，全身的冷意仿佛不见了侧面描写环境、他人等，渲染烘托侧面描写环境、他人等，渲染烘托学以致用：学以致用： 发明性地运用所学，修正例文中的场景片段。发明性地运用所学，修正例文中的场景片段。 佳

8、作欣赏：佳作欣赏：原来我没懂 无论是曾经“烽火连三月的兵荒马乱年代，还是如今“幸福最是国升平的和平常期，父亲深沉而固执的爱从未改动。 今天是一年中最冷的腊八冬日，我站在学校门口，只觉得寒风彻骨。漫天飞舞的鹅毛大雪冻得我早已消除了对“未假设柳絮因风起的联想。 天寒地冻，空荡荡的学校门口，再也没有往日的喧哗。我朝大路口频频张望，跺着脚等着父亲来接我。一阵风过，我不由地缩了缩瘦小的身子。早上由于任性，没听母亲的劝告，没穿上厚厚的羽绒服，如今终于领教寒风的威力了。“怎样还不来呢？我差不多哭出声来。一道车灯闪过，我赶忙探头上前，是爸爸吗？未等我反响过来，车子的声音连同那道灯光就像这冬日的白雪普通，消逝在

9、漫天的白色之中。 长时间的等待与冰冷渐渐使我失去耐心。我开场埋怨父亲。他只需他的任务，从来没有我：早上宁可将本人的同事送到车站，也不论我的上学；晚上宁可十点多回家，也不来问问我的作业 心里正念着父亲的不好，父亲踩着厚厚的雪来到我身边，手中还紧抱着什么。由于过久的等待，我生气地别过脸去，心想：来接我还不忘任务呢，手里拿的一定又是公司的什么服装样品吧！父亲走近我，对我说：“给。冻着了吧？快穿上。我这才猛然惊醒，这是我的羽绒服啊！父亲望着双手冻得紫红的我，帮我拂去发上的雪，说道：“对不起，孩子，我由于任务耽搁了点时间，本该早点赶回去帮他拿衣服的，来晚了。我接过外套，里面竟然是暖暖的，那是父亲不断紧抱

10、着的缘故吗？ 父亲哈了几口气，用他的双手捂住我的手，“这手真冷。真冻坏他了。我猛然间感到一股暖流涌入心田。是父亲手的暖和吗？是父亲的爱吗？我说不清楚。低头看着父亲那忙于任务而生有老茧的手大拇指指甲掉了一半，我差点流出泪来。父亲不容易啊，我不由心疼起父亲。 又一阵风过，父亲半拥着我往前走，我眼眶一热，再也没能忍住那不争气的眼泪。“别难过，孩子。爸爸不是来了吗？父亲劝说着。我用力地点点头，紧贴着父亲。就在那冰雪大地上，我和父亲相互依托着静静地走着。 我心里默念着：谢谢他，爸爸。谢谢他为我为这个家付出了那么多。我曾经以为您只爱您的任务，原来您对我也是这样的体恤，您的爱还是这样的暖和。 对于父亲，原来我没懂。原来我不懂，如今我懂了：原来我不懂，如今我懂了：春天，有了莺歌燕舞，繁花似锦，那才是真正的绚春天，有了莺歌燕舞，繁花似锦，那才是真正的绚烂；烂；青春，有了酸涩的味道，甜美的回想，那才是真实青春，有了酸涩的味道，甜美的回想，那才是真实的情怀；的情怀；父爱母爱，有了声声的叮嘱，默默的关怀父爱母爱，有了声声的叮嘱，默默的关怀 ，那才是，那才是暖和的港湾；暖和的港湾；而作