高效课堂推进会主持词

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高效课堂推进会主持词 高效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学理论形式。下面是我给大家整理的高效课堂推动会主持词，仅供参考。 高效课堂推动会主持词篇1 敬重的各位指导、教师们; 大家上午好! 为进一步落实训练局关于高效课堂建立的精神，加快推动以同学进展为本的高效课堂构建，探究高效的教学策略;为进步老师参加高效课堂教学改革的意识和信念，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面进步训练教学质量，按中心初中工作支配，今日在垌冢中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期进行。本次活动，是我们在前期发动学习、确定试点班级科目、立章建模、三六自主学习

2、课堂形式初步尝试后，步入的较为重要的一环。本次活动还有另一含义，即为我镇近几年省、市聘老师供应高水准的学习平台，以期让他们快速高位上位。 今日，百忙中的市训练局的各位指导及兄弟学校的指导老师莅临我镇指导工作，我们感到特别荣幸。让我们以热闹的掌声欢送大家的到来。 本次研讨课包括两个环节，如今听课环节已完毕，感谢今日上午为我们献课的三位教师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈而富于效率的课堂。 本次活动的其次环节是讨论沟通，活动分五个议程进展：第一，由中心初中李孝德校长致欢送辞;其次，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建立的设想及前期开展的相关工作;第三，由垌冢中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建立的一系

3、列措施;第四，试点班级教师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改良的方法，第五，训练局指导作重要讲话。 首先，请垌冢镇中心初中李孝德校长致欢送辞。 下面进展其次个议程，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建立的设想及前期开展的相关工作。 刚刚李利军校长谈了学校高效课堂建立的设想，以期实现学校的为同学美好人生奠基的育人理念，努力使课堂到达轻负、优质、高效的目的，也介绍了前期的工作，主要是召开三会：校委会，教研组研讨会、老师会;拟定三个方案：高效课堂推动方案、读书活动方案、同学量化评价方案;这一切都为高效课堂的坚实推动奠定了强有力的根底。 下面请垌冢中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建立的一系列措施。

4、李校长从文化浸染、活动承载、典范示范、评价跟进、鼓励机制等介绍方面的一系列的措施，为高效课堂的顺当施行供应了有力的保障。 第四项，由试点班级教师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改良的方法。 我们知道：高效课堂的信仰在于，把课堂还给同学，让课堂布满生命活力。详细的实现形式是通过自主、合作、探究促成生命的狂欢。让课堂成为学问的超市，生命的狂欢。让同学在课堂上学得有尊严，活得很美好。让学问学习的过程，同时成为暖和生命的过程。 信任同学、解放同学、利用同学、进展同学，这16 个字代表着一切的方法和出路。 而进展同学是训练的根本。就是追求课堂目的6 个字：爱好、力量、学问。通过合作学习，兵教兵，兵练兵

5、，兵强兵，和谐互动，最终实现个人和集体双赢。 目前我们的遇到的主要问题是：老师不敢大胆放手，担忧成果下滑;课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓;大局部同学在预习、自主学习不知怎么办? 我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果;拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合，激发同学学习激情;用法二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导同学预习和自主学习及课堂展现与测评。今后随着讨论的纵深，我们将拟定观课、评课表;还将预备对同学、老师的成进步行记录。 宋主任对对垌冢中学高效课堂前段工作赐予了充分确定，确定了学校导学案的编制和小组

6、合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性。 最终，让我们以热闹的掌声欢送张局长给我们做指示。 张局长的讲话语重心长，高屋建瓴。他谈了两点感受。 对高效课堂施行的意义、途径作了阐述，重点强调转变观念，转变课堂的重要性和必要性 , 强调了训练工在课堂改革中的责任和使命， 鼓舞教师们向常 态课堂教学要效率，要请教师们。，最终形成自己的教学特色。 让我们再次以热闹的掌声感谢张局长对我们的大力支持和热切期盼! 同志们，责任和使命鼓励我们，困难和挑战考验我们，做好高效课堂建立的工作任务艰难，责任重大。这是布满制造和挑战的光芒事业，需要用人格和才智谱写; 这是布满尊严和快

7、乐的训练历程，需要专心血和奉献体会。 幻想在心，责任在肩，今日在手，将来在前，信任有上级指导的大力支持，有垌冢中学全校上下的共同努力，我们肯定不辜负局指导的厚望。我们将吸取先进的阅历，并与我们的传统阅历进展有机整合，通过高效课堂构建活动的深化讨论和讨论沟通，形成分学段、分学科、分课型，以课标、教学流程、评价方式、稳固理论等为主要内容的高效课堂形式，形成具有学校特色、学科特点的相对固化的高效课堂教学形式，科学内涵进展，进一步提升训练质量! 今日的活动到此完毕，再次感谢大家的参加!感谢大家 ! 高效课堂推动会主持词篇2 各位校长、教师们： 大家好! 训练教学质量是学校的生命线，进步训练教学质量是实

8、现训练强市，办人民满足训练的根本保证。构建高效课堂是全面进步训练教学质量的必由之路，是施行素养训练的重要组成局部。施行高效课堂是教学永久的主题,是老师永久的追求。 从20xx年开头，我市试验小学、市一中、小渡船中学相继深化进展课堂教学改革，成为我市高效课堂建立试点学校，经过近五年的探究、总结、提炼，形成了试验小学的361欢乐课堂，市一中的自主欢乐课堂，小渡船中学的学教练课堂等成果，三所学校的训练教学质量逐年递进增长，引起了州内外剧烈的反响。 今日我们进行全市高效课堂建立推动会，再次深化总结高效课堂建立工作获得的成果，沟通阅历，推广阅历，加快推动我市中小学高效课堂建立步伐，全面进步我市学校训练教

9、学质量。 下面进展大会第一项议程：请某某宣读训练局文件：恩施市训练局关于推广试点阅历，加快推动高效课堂建立的施行看法。 大会其次项议程：典型发言。 今日的发言，既有试点学校的阅历沟通，又有投身高效课堂建立老师代表汇报工作的付出与收获，还有执行打算和学习先进的表态性发言。盼望参会人员仔细倾听，认真领悟，深入思索。下面请发言人员按挨次上台沟通。 大会第三项议程：市训练局局长杨昌福同志讲话。 杨局长的发言回忆了我市高效课堂建立的历程，总结了高效课堂建立获得的成果，对下步工作提出了要求和期望。盼望各位校长仔细执行训练局关于推动高效课堂建立工作的文件和杨局长的讲话精神。落实就是行动，推动就是工作，效果就

10、是质量。 各位校长、教师们。在全市推动高效课堂建立工作，是深化课程改革的关键和根本要求，是实在推动教与学方式转变、标准办学行为的重要举措，是促进老师专业化进展和同学全面进展的有效途径。自我们启动构建高效课堂试点工作以来，也不是一帆风顺，曾经出现过墙内开花，墙外香的为难场面，曾经也差点昙花一现。经过训练局的强力推动，试点学校的不懈努力，我市初步完成了中小学高效课堂的学科建模、课堂建模工作。目前，在全市高中学校、初中学校和乡镇办中心小学及局部村级小学推广试点阅历，时机成熟，条件具备。今日的会议，对我市高效课堂的定位、如何推动、如何操作都阐述得很清晰。接下来，关键就看各校是否在真抓实干，是否在用科学

11、、绿色和高效的方法全面进步中小学训练教学质量。 下面我强调四个方面的工作： 一、各校要马上行动起来，深化贯彻会议精神，全面落实文件要求。主动调研，弄清学校训练教学的现状，结合学校实际，拟好推动高效课堂建立工作的施行方案，排好推动工作的日程表。同时，整合区域内以及本校的师资力气、教学资源，全力保障高效课堂建立有力的推动。 二、试点学校仍旧要先试先行，主动开展学习培训活动，深化课堂，尽早把握根本形式，为推广、指导全市高效课堂建立做好充分预备。 三、校长要坚决不移地主动推动高效课堂建立工作，其工作实绩将作为校长任免的重要根据。 四、训练局有关科室和研培中心要尽职尽责为全市中小学推动高效课堂建立做好培

12、训、指导和效劳工作。 一年之计在于春，盼望我市高校课堂建立推动工作在美妙的季节里迈步，在秋天收获累累硕果。 今日的会议到此完毕，感谢大家! 高效课堂推动会主持词篇3 敬重的各位指导、教师们; 大家上午好! 为进一步落实训练局关于高效课堂建立的精神，加快推动以同学进展为本的高效课堂构建，探究高效的教学策略;为进步老师参加高效课堂教学改革的意识和信念，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面进步训练教学质量，按中心初中工作支配，今日在xxxx中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期进行。本次活动，是我们在前期发动学习、确定试点班级科目、立章建模、三六自主学习课堂形式初步尝试后，步入的较为重

13、要的一环。 今日，百忙中的市训练局的各位指导及兄弟学校的指导老师莅临我镇指导工作，我们感到特别荣幸。 我们知道：高效课堂的信仰在于，把课堂还给同学，让课堂布满生命活力。详细的实现形式是通过自主、合作、探究促成生命的狂欢。让课堂成为学问的超市，生命的狂欢。让同学在课堂上学得有尊严，活得很美好。 信任同学、解放同学、利用同学、进展同学，这16个字代表着一切的方法和出路。 而进展同学是训练的根本。就是追求课堂目的6个字：爱好、力量、学问。 目前我们的遇到的主要问题是：老师不敢大胆放手，担忧成果下滑;课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓;大局部同学在预习、自主学习不知怎么办? 我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果;拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合，激发同学学习激情;用法二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导同学预习和自主学习及课堂展现与测评。 xxxx主任对对xxxx中学高效课堂前段工作赐予了充分确定，确定了学校导学案的编制和小组合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了