2021年高考生物二轮复习第一篇专题8考向2其他植物激素课件

1、考向2其他植物激素(5年4考)研磨真题研磨真题解高考密码解高考密码(2020(2020山东等级考山东等级考) )植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是应用。下列说法错误的是( () )a.a.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根b.b.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊, ,可获得无子番茄可获得无子番茄c.c.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发用适宜浓度的

2、赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发d.d.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子 【命题背景命题背景】情境素材情境素材植物激素、植物生长调节剂植物激素、植物生长调节剂核心素养核心素养生命观念、社会责任生命观念、社会责任命题视角命题视角(1)(1)植物激素的功能植物激素的功能(2)(2)植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用【审答思维审答思维】1.1.审要求审要求: :植物激素或植物生长调节的应用。植物激素或植物生长调节的应用。2.2.解题流程解题流程: : 【命题陷阱命题陷阱】陷阱陷阱1:1:生长素与细胞分裂素用量的比例不同在植物组织中作用不同生长素

3、与细胞分裂素用量的比例不同在植物组织中作用不同(1)(1)比值高比值高: :利于根的分化利于根的分化, ,抑制芽的形成抑制芽的形成; ;(2)(2)比值低比值低: :利于芽的分化利于芽的分化, ,抑制根的形成抑制根的形成; ;(3)(3)比值适中比值适中: :促进愈伤组织形成。促进愈伤组织形成。陷阱陷阱2:2:生长素和乙烯对果实的作用不同生长素和乙烯对果实的作用不同(1)(1)生长素生长素: :促进果实发育促进果实发育; ;(2)(2)乙烯促进果实成熟。乙烯促进果实成熟。 a a本题主要考查植物生命活动的调节。培养基中细胞分裂素与生长素间含本题主要考查植物生命活动的调节。培养基中细胞分裂素与生

4、长素间含量的比值增大量的比值增大, ,有利于愈伤组织分化出芽有利于愈伤组织分化出芽,a,a项错误项错误; ;给未受粉的番茄雌蕊柱头涂给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素类似物溶液上一定浓度的生长素类似物溶液, ,可获得无子番茄可获得无子番茄,b,b项正确项正确; ;用适宜浓度的赤霉用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可解除休眠素处理休眠的种子可解除休眠, ,促进种子萌发促进种子萌发,c,c项正确项正确; ;乙烯可促进果实的成乙烯可促进果实的成熟熟,d,d项正确。项正确。1.(1.(脱落酸脱落酸) )植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大

5、豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1 14 4天持续干旱天持续干旱, ,第第5 5天测天测定后浇水。下列说法错误的是定后浇水。下列说法错误的是( () )a.a.干旱会加速叶片的脱落干旱会加速叶片的脱落b.b.随干旱时间延长随干旱时间延长, ,气孔关闭气孔关闭, ,叶片光合速率降低叶片光合速率降低c.c.浇水后浇水后, ,叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低d.d.叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失 新题预测新题预测技法演练场技法演练

6、场1.d1.d由图可知由图可知, ,第第1 14 4天脱落酸含量增加天脱落酸含量增加, ,由此可推测干旱引起脱落酸含量增由此可推测干旱引起脱落酸含量增加加, ,脱落酸可促进叶片脱落脱落酸可促进叶片脱落,a,a正确正确; ;由图可知由图可知, ,干旱时间延长干旱时间延长, ,气孔关闭气孔关闭, ,导致二导致二氧化碳供应不足氧化碳供应不足, ,光合速率降低光合速率降低,b,b正确正确; ;由图可知由图可知, ,第第5 5天浇水后天浇水后, ,叶片含水量逐叶片含水量逐渐增加渐增加, ,而脱落酸含量逐渐降低而脱落酸含量逐渐降低,c,c正确正确; ;由图可知由图可知, ,脱落酸含量增加脱落酸含量增加,

7、,可导致气孔可导致气孔关闭关闭, ,故喷施脱落酸会引起气孔关闭故喷施脱落酸会引起气孔关闭, ,会减少叶片水分散失会减少叶片水分散失,d,d错误。错误。2.(2.(植物激素的应用植物激素的应用) )关于农业生产措施或作物生理现象的分析关于农业生产措施或作物生理现象的分析, ,错误的是错误的是 ( () )a.a.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置, ,柿子成熟快柿子成熟快, ,原理是乙烯促进果实成熟原理是乙烯促进果实成熟b.b.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝, ,树枝易生根树枝易生根, ,原理是生长素促进枝条生根原理是生长素促进枝条生根c.c.

8、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高, ,原因是水稻合成过多赤霉素促进细胞原因是水稻合成过多赤霉素促进细胞伸长伸长 d.d.经历干热后遇大雨的玉米穗上种子易发芽经历干热后遇大雨的玉米穗上种子易发芽, ,原因是高温降解脱落酸原因是高温降解脱落酸, ,种子解除种子解除休眠吸水休眠吸水 2.c2.c成熟的木瓜中含有乙烯成熟的木瓜中含有乙烯, ,乙烯能促进果实成熟乙烯能促进果实成熟, ,因此将成熟的木瓜放入未因此将成熟的木瓜放入未熟的柿子中熟的柿子中, ,有利于柿子成熟有利于柿子成熟,a,a正确正确; ;用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝, ,树枝易树

9、枝易生根生根, ,其原理是人尿中含有生长素其原理是人尿中含有生长素, ,生长素促进枝条生根生长素促进枝条生根,b,b正确正确; ; 感染赤霉菌的感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高水稻植株比正常植株高50%50%以上。其原因是赤霉菌产生过多的赤霉素以上。其原因是赤霉菌产生过多的赤霉素, ,促进细胞促进细胞伸长伸长, ,导致植株过度增高导致植株过度增高,c,c错误错误; ;玉米即将成熟时玉米即将成熟时, ,经历干热后又遇大雨经历干热后又遇大雨, ,种子易种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸, ,解除了种子休眠解除了种子休眠, ,种子吸水种子吸

10、水萌发萌发,d,d正确。正确。3.(3.(生长素类似物探究实验生长素类似物探究实验) )为了探究不同浓度的为了探究不同浓度的2,4-d2,4-d溶液对绿豆发芽的影溶液对绿豆发芽的影响响, ,某实验小组用等量的蒸馏水、某实验小组用等量的蒸馏水、0.4 mgl0.4 mgl-1-1、0.7 mgl0.7 mgl-1-1、1 mgl1 mgl-1-1、1.3 mgl1.3 mgl-1-1、1.6 mgl1.6 mgl-1-1的的2,4-d2,4-d溶液分别浸泡绿豆种子溶液分别浸泡绿豆种子12 h,12 h,再在相同且再在相同且适宜条件下培养适宜条件下培养, ,得到实验结果如图。根据实验结果分析正确的

11、是得到实验结果如图。根据实验结果分析正确的是( () )a.2,4-da.2,4-d溶液既能促进根的生长溶液既能促进根的生长, ,也能抑制根的生长也能抑制根的生长b.b.根据芽的数据根据芽的数据, ,可推测可推测2,4-d2,4-d溶液具有两重性溶液具有两重性c. 1 mglc. 1 mgl-1-1的的2,4-d2,4-d溶液是培养无根豆芽的最适浓度溶液是培养无根豆芽的最适浓度d.0.4 mgld.0.4 mgl-1-1的的2,4-d2,4-d溶液促进芽的生长、抑制根的生长溶液促进芽的生长、抑制根的生长 3.a3.a图中图中2,4-d2,4-d溶液既能促进根的生长溶液既能促进根的生长, ,也能

12、抑制根的生长也能抑制根的生长,a,a正确正确; ;仅根据芽的仅根据芽的数据数据, ,不能推测不能推测2,4-d2,4-d溶液具有两重性溶液具有两重性, ,因为从图中只能看出因为从图中只能看出2,4-d2,4-d溶液对芽生长溶液对芽生长有促进作用有促进作用,b,b错误错误;1 mgl;1 mgl-1-1的的2,4-d2,4-d溶液抑制根的生长溶液抑制根的生长, ,促进芽的生长促进芽的生长, ,但不能但不能确定该浓度就是培养无根豆芽的最适浓度确定该浓度就是培养无根豆芽的最适浓度,c,c错误错误; ;由题图可知由题图可知, ,与蒸馏水组对与蒸馏水组对比比,2,4-d,2,4-d溶液为溶液为0.4 m

13、gl0.4 mgl-1-1时时, ,既促进了芽的生长既促进了芽的生长, ,也促进了根的生长也促进了根的生长,d,d错误。错误。【高分必备点高分必备点】1.1.赤霉素与生长素在促进细胞伸长方面的关系赤霉素与生长素在促进细胞伸长方面的关系: : 2.2.植物激素或植物生长调节剂的应用植物激素或植物生长调节剂的应用: :【规避失分点规避失分点】1.1.促进果实发育、成熟和脱落的激素不同促进果实发育、成熟和脱落的激素不同: :生长素和赤霉素可促进果实发育生长素和赤霉素可促进果实发育, ,乙乙烯促进果实成熟烯促进果实成熟, ,脱落酸促进果实脱落。脱落酸促进果实脱落。2.2.明确稻农将种子置于流动的河水中

14、浸泡的目的明确稻农将种子置于流动的河水中浸泡的目的: :将种子浸泡是为了种子早发将种子浸泡是为了种子早发芽芽, ,降低脱落酸的含量。降低脱落酸的含量。3.3.植物激素调节中也存在负反馈植物激素调节中也存在负反馈: :当生长素浓度增高到一定值时当生长素浓度增高到一定值时, ,可促进乙烯的可促进乙烯的合成。乙烯含量的升高合成。乙烯含量的升高, ,反过来会抑制生长素的作用。反过来会抑制生长素的作用。【深挖增分点深挖增分点】1.1.植物生命活动调节的三个层次植物生命活动调节的三个层次: :2.2.植物激素与动物激素及酶的比较植物激素与动物激素及酶的比较: :分泌器官分泌器官/ /细胞细胞化学本质化学本

15、质植物植物激素激素没有专门的分泌器官没有专门的分泌器官, ,是由植物是由植物体特定部位产生的体特定部位产生的有机小分子有机小分子动物动物激素激素一般由专门的内分泌器官分泌一般由专门的内分泌器官分泌蛋白质类、固醇蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生类、氨基酸衍生物类物类酶酶是由活细胞产生的是由活细胞产生的蛋白质或蛋白质或rnarna高考命题高考命题猜押竞技场猜押竞技场【高分必做题高分必做题】1.1.藤本植物只能依附其他植物或支持物藤本植物只能依附其他植物或支持物, ,缠绕或攀缘向上生长。如图所示为藤缠绕或攀缘向上生长。如图所示为藤本植物的卷须碰到接触物后发生的变化本植物的卷须碰到接触物后发生的变化, ,

16、卷须的弯曲与生长素的分布不均有关。卷须的弯曲与生长素的分布不均有关。下列相关说法正确的是下列相关说法正确的是 ( () )a.a.外侧细胞长度大于内侧外侧细胞长度大于内侧b.b.卷须的弯曲仅受生长素的调控卷须的弯曲仅受生长素的调控c.c.内侧生长素浓度高于外侧内侧生长素浓度高于外侧d.d.接触物可刺激生长素的合成接触物可刺激生长素的合成1.a1.a卷须碰到接触物后卷须碰到接触物后, ,使得内侧的生长素向外侧运输使得内侧的生长素向外侧运输, ,外侧生长素含量多外侧生长素含量多, ,细细胞伸长较内侧快胞伸长较内侧快,a,a正确正确; ;卷须的弯曲不是仅受生长素的调控卷须的弯曲不是仅受生长素的调控,

17、b,b错误错误; ;外侧比内侧外侧比内侧生长素含量多生长素含量多,c,c错误错误; ;生长素的合成与刺激无关生长素的合成与刺激无关,d,d错误。错误。2.2.研究发现研究发现, ,植物生长与脱落酸有密切关系植物生长与脱落酸有密切关系: :在病虫害等逆境条件下在病虫害等逆境条件下, ,脱落酸的脱落酸的含量升高含量升高, ,植物生长减慢植物生长减慢, ,以抵抗逆境以抵抗逆境; ;当逆境消除时当逆境消除时, ,植物又通过调节抑制脱落植物又通过调节抑制脱落酸的作用酸的作用, ,生长加快。下列相关叙述正确的是生长加快。下列相关叙述正确的是( () )a.a.脱落酸在根冠及萎蔫的叶片中合成脱落酸在根冠及萎

18、蔫的叶片中合成, ,主要分布在生长旺盛的部位主要分布在生长旺盛的部位b.b.脱落酸能调节植物生长快慢脱落酸能调节植物生长快慢, ,说明脱落酸的调节作用具有两重性说明脱落酸的调节作用具有两重性c.c.脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢d.d.脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系2.c2.c脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多, ,在将要脱落和进入休眠期的器官在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多和组织中含量较多,a,a错误错误; ;脱落酸只能抑制植物生长脱落酸只能抑

19、制植物生长, ,不能促进植物生长不能促进植物生长, ,没有没有两重性两重性,b,b错误错误; ;细胞分裂素促进细胞分裂细胞分裂素促进细胞分裂, ,促进植物生长促进植物生长, ,脱落酸可通过抑制细脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢胞分裂来使植物生长变慢,c,c正确正确; ;植物的生长发育过程植物的生长发育过程, ,在根本上是基因组在一在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果定时间和空间上程序性表达的结果, ,脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达有脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达有关系关系,d,d错误。错误。3.3.钻天杨由于受到某种病原体的侵袭钻天杨由于受到某种病原体的侵袭, ,

20、该病原体能分泌细胞分裂素类似物该病原体能分泌细胞分裂素类似物, ,结果结果侧芽生长失控侧芽生长失控, ,导致形成大量侧枝导致形成大量侧枝, ,影响其成影响其成“材材”。下列叙述错误的是。下列叙述错误的是 ( () )a.a.该现象说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势该现象说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势b.b.该细胞分裂素类似物不是能调节植物生长发育的植物激素该细胞分裂素类似物不是能调节植物生长发育的植物激素c.c.正常生长的钻天杨侧芽生长受到抑制是因为生长素含量过高正常生长的钻天杨侧芽生长受到抑制是因为生长素含量过高d.d.侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增

21、大侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增大3.d3.d根据题干信息根据题干信息“该病原体能分泌细胞分裂素类似物该病原体能分泌细胞分裂素类似物, ,结果侧芽生长失控结果侧芽生长失控, ,导致形成大量侧枝导致形成大量侧枝”可知可知, ,细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势,a,a正确正确; ;该该细胞分裂素类似物是由某种病原体产生的细胞分裂素类似物是由某种病原体产生的, ,不是植物激素不是植物激素,b,b正确正确; ;正常生长的钻正常生长的钻天杨侧芽生长受到抑制是因为生长素含量过高天杨侧芽生长受到抑制是因为生长素含量过高, ,抑制侧芽生长抑制侧

22、芽生长,c,c正确正确; ;该病原体该病原体能分泌细胞分裂素类似物能分泌细胞分裂素类似物, ,结果侧芽生长失控结果侧芽生长失控, ,说明侧芽生长失控是因为该部位说明侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值降低生长素与细胞分裂素类似物的比值降低,d,d错误。错误。4.pin4.pin蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体, ,其合成过程及位置如图所示其合成过程及位置如图所示, ,以下说法不正确的是以下说法不正确的是( () ) a.pina.pin基因经转录、翻译过程合成基因经转录、翻译过程合成pinpin蛋白蛋白b.pinb.pin蛋白在核糖体上

23、合成后需经内质网、高尔基体加工蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工c.c.生长素经生长素经pinpin蛋白输出细胞时不需要消耗蛋白输出细胞时不需要消耗atpatp并可原路返回并可原路返回d.pind.pin基因表达异常时基因表达异常时, ,植物可能会失去顶端优势植物可能会失去顶端优势4.c4.cpinpin基因经转录、翻译过程合成基因经转录、翻译过程合成pinpin蛋白蛋白,a,a正确正确; ;由题图分析可知由题图分析可知,pin,pin蛋白蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工,b,b正确正确; ;生长素经生长素经pinpin蛋白输出细蛋

24、白输出细胞属于主动运输胞属于主动运输, ,需要消耗需要消耗atp,catp,c错误错误;pin;pin基因表达异常时基因表达异常时, ,会影响生长素的极会影响生长素的极性运输性运输, ,而植物的顶端优势与生长素的极性运输有关而植物的顶端优势与生长素的极性运输有关,d,d正确。正确。5.5.将某种植物的胚轴切段若干浸入蒸馏水中将某种植物的胚轴切段若干浸入蒸馏水中1 h1 h后后, ,再分别转入不同浓度的生长再分别转入不同浓度的生长素类似物素类似物naanaa的溶液中和含糖的磷酸盐缓冲液的溶液中和含糖的磷酸盐缓冲液( (对照组对照组) )中。在中。在23 23 的条件下的条件下, ,避光振荡培养避

25、光振荡培养24 h24 h后后, ,测量切段平均长度测量切段平均长度, ,实验进行两次实验进行两次, ,结果如图所示。下列结果如图所示。下列分析错误的是分析错误的是( () )a.a.切段在蒸馏水中浸泡切段在蒸馏水中浸泡1 h1 h的目的是排除内源激素的影响的目的是排除内源激素的影响b.b.实验数据不能表明实验数据不能表明naanaa对切段生长的作用具有两重性的特点对切段生长的作用具有两重性的特点c.c.振荡培养液可以增加溶液的溶氧量从而满足细胞呼吸的需要振荡培养液可以增加溶液的溶氧量从而满足细胞呼吸的需要d.d.浓度为浓度为0.1 mg/l0.1 mg/l的实验组两次结果偏差较大的实验组两次

26、结果偏差较大, ,对推导实验结论有干扰对推导实验结论有干扰, ,应该舍应该舍弃弃5.d5.d切段在蒸馏水中浸泡切段在蒸馏水中浸泡1 h1 h的目的是使切段中所含内源激素进入蒸馏水中的目的是使切段中所含内源激素进入蒸馏水中, ,排除对实验的影响排除对实验的影响,a,a正确正确; ;题图中各浓度的题图中各浓度的naanaa溶液与对照组相比溶液与对照组相比, ,对切段的生对切段的生长只有促进作用长只有促进作用, ,没有表现出两重性没有表现出两重性,b,b正确正确; ;振荡培养的目的有两个振荡培养的目的有两个: :一是增加一是增加溶液中的溶氧量溶液中的溶氧量, ,以满足细胞呼吸需要以满足细胞呼吸需要;

27、 ;二是使切段与溶液成分接触更均匀二是使切段与溶液成分接触更均匀,c,c正正确确; ;对实验数据偏差过大应如实填写对实验数据偏差过大应如实填写, ,然后再重复该组实验然后再重复该组实验, ,使得到的数据更可使得到的数据更可靠靠,d,d错误。错误。6.6.大麦种子萌发的过程中大麦种子萌发的过程中, ,胚产生的赤霉素可诱导胚乳的糊粉层大量合成胚产生的赤霉素可诱导胚乳的糊粉层大量合成-淀淀粉酶粉酶, ,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述不正确的是此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述不正确的是( () )a.a.赤霉素与生长素作用机理相同赤霉素与生长素作用机理相同, ,可以互相代替可以互相代替b

28、.b.在种子萌发的过程中赤霉素和脱落酸是拮抗关系在种子萌发的过程中赤霉素和脱落酸是拮抗关系c.c.若要验证赤霉素是诱导若要验证赤霉素是诱导-淀粉酶合成的必要条件淀粉酶合成的必要条件, ,实验组应选择去胚的大麦实验组应选择去胚的大麦种子种子, ,再用适宜浓度的赤霉素溶液处理再用适宜浓度的赤霉素溶液处理, ,检测糊粉层是否产生检测糊粉层是否产生-淀粉酶淀粉酶d.d.在保存种子的过程中应尽量提高脱落酸含量在保存种子的过程中应尽量提高脱落酸含量6.a6.a赤霉素与生长素作用机理不完全相同赤霉素与生长素作用机理不完全相同, ,不能互相代替不能互相代替,a,a错误错误; ;赤霉素促进赤霉素促进萌发萌发,

29、,脱落酸抑制萌发脱落酸抑制萌发, ,这两种激素的作用具有拮抗关系这两种激素的作用具有拮抗关系,b,b正确正确; ;根据题意可知根据题意可知, ,在赤霉素的诱导下在赤霉素的诱导下, ,胚乳的糊粉层中会大量合成胚乳的糊粉层中会大量合成-淀粉酶淀粉酶, ,因此若要验证赤霉因此若要验证赤霉素是诱导素是诱导-淀粉酶合成的必要条件淀粉酶合成的必要条件, ,实验组应选择去胚的大麦种子实验组应选择去胚的大麦种子, ,再用适宜再用适宜浓度的赤霉素溶液处理浓度的赤霉素溶液处理, ,检测糊粉层是否产生检测糊粉层是否产生-淀粉酶淀粉酶,c,c正确正确; ;在保存种子的在保存种子的过程中应尽量提高脱落酸的含量过程中应尽

30、量提高脱落酸的含量,d,d正确。正确。 7.7.为研究赤霉素和光敏色素为研究赤霉素和光敏色素( (接收光信号的蛋白质接收光信号的蛋白质) )在水稻幼苗发育中的作用在水稻幼苗发育中的作用, ,科研人员将野生型、光敏色素科研人员将野生型、光敏色素a a的突变体、光敏色素的突变体、光敏色素b b的突变体的突变体( (突变体是指相突变体是指相关基因不能正常表达的个体关基因不能正常表达的个体) )的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂(pac)(pac)的固体培养基上的固体培养基上, ,在光照条件下培养在光照条件下培养8 8天后天后, ,测量幼苗地上部分高度

31、和主根测量幼苗地上部分高度和主根长度长度, ,得到如图所示结果。得到如图所示结果。(1)(1)植物激素是植物细胞之间传递植物激素是植物细胞之间传递_的分子。的分子。(2)(2)赤霉素主要在植物的赤霉素主要在植物的_部位合成部位合成, ,可通过可通过_引起植株增高。引起植株增高。(3)(3)如图一所示如图一所示, ,光照条件下光照条件下,pac,pac处理对水稻地上部分的生长具有处理对水稻地上部分的生长具有_作用作用, ,而光敏色素而光敏色素_(_(填填“a”a”或或“b”)b”)传递的光信号异常时减弱了传递的光信号异常时减弱了pacpac的该效的该效果。果。(4)(4)分析图二可知分析图二可知

32、,pac,pac处理对三种水稻主根生长的影响是处理对三种水稻主根生长的影响是_。因此。因此, ,可推知适当降低赤霉素含量可推知适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有对三种水稻主根生长均有_作用。作用。7.7.【解析解析】(1)(1)植物激素在植物体内起作用的方式是植物激素在植物体内起作用的方式是: :它不直接参与细胞代谢它不直接参与细胞代谢, ,而而是给细胞传达一种调节代谢的信息是给细胞传达一种调节代谢的信息, ,因此是植物细胞之间传递信息的分子。因此是植物细胞之间传递信息的分子。(2)(2)赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等部位合成赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等部位合成, ,它

33、能促进细胞伸长它能促进细胞伸长, ,从从而引起植株增高而引起植株增高, ,还能促进种子萌发和果实发育。还能促进种子萌发和果实发育。(3)(3)图一显示图一显示: :与与pacpac浓度为零的对照组相比浓度为零的对照组相比, ,三种水稻地上部分的相对长度都是三种水稻地上部分的相对长度都是随着随着pacpac浓度增加而越来越短浓度增加而越来越短, ,说明光照条件下说明光照条件下,pac,pac处理对水稻地上部分的生长处理对水稻地上部分的生长具有抑制作用。野生型和光敏色素具有抑制作用。野生型和光敏色素a a突变体对水稻地上部分的相对长度减小的趋突变体对水稻地上部分的相对长度减小的趋势基本相同势基本相

34、同, ,但在但在pacpac浓度大于浓度大于1010-7-7 moll moll-1-1时时, ,光敏色素光敏色素b b突变体长度较野生型和突变体长度较野生型和光敏色素光敏色素a a突变体大突变体大, ,说明光敏色素说明光敏色素b b传递的光信号异常减弱了传递的光信号异常减弱了 pacpac的该效果。的该效果。(4)(4)图二显示图二显示:pac:pac浓度在浓度在1010-5-51010-7-7范围内范围内, ,三种水稻的主根相对长度都较三种水稻的主根相对长度都较pacpac浓浓度为零的对照组长度为零的对照组长, ,而而pacpac浓度为浓度为1010-4-4时时, ,三种水稻的主根相对长度

35、都较三种水稻的主根相对长度都较pacpac浓度浓度为零的对照组短为零的对照组短, ,说明说明pacpac处理对三种水稻主根生长的影响是处理对三种水稻主根生长的影响是: :浓度较低浓度较低(10(10-5-5、1010-6-6、1010-7-7) )时促进主根延伸时促进主根延伸, ,浓度较高浓度较高(10(10-4-4) )时抑制主根延伸。据此可推知时抑制主根延伸。据此可推知: :适适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用。当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用。答案答案: :(1)(1)信息信息(2)(2)未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长(3)(3)抑制抑制b b(4)(4)浓度较低浓度较低(10(10-5-5、1010-6-6、1010-7-7) )时促进主根延伸时促进主根延伸, ,浓度较高浓度较高(10(10-4-4) )时抑制主根延时抑制主根延伸促进伸促进 【学霸制胜题学霸制胜题】生长素生长素(iaa)(iaa)主要是促进细胞的伸长主要是促进细胞的伸长; ;