2021高考政治二轮复习第3部分必修3文化生活课件新人教版

1、必修必修3文化生活文化生活1体系回扣2知识回扣1文化对社会的作用文化对社会的作用(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响(2)文化与经济相互影响、相互交融文化与经济相互影响、相互交融(3)文化与政治相互影响、相互交融文化与政治相互影响、相互交融(4)文化在综合国力竞争中的作用越来越重要文化在综合国力竞争中的作用越来越重要2文化对人的影响文化对人的影响(1)文化对人的影响的来源、表现文化对人的影响的来源、表现文化对人的影响来自特定的文化

2、环境和各种形式的文化活动。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(2)文化对人的影响的特点文化对人的影响的特点潜移默化的影响。潜移默化的影响。深远持久的影响。深远持久的影响。(3)文化塑造人生。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精文化塑造人生。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。神力量，促进人的全面发展。3文化的多样性文化的多样性(1)主要表现：民族节日和文化遗产。主要表现：民族节日和文

3、化遗产。(2)世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系共性与个性、一般和个别、普遍与特殊的关系。共性与个性、一般和个别、普遍与特殊的关系。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(3)尊重文化多样性的意义尊重文化多样性的意义文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

4、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(4)如何对待文化多样性如何对待文化多样性正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同求异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进互借鉴，求同求异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。步。原则：各民族文化一律平等。原则：各民族文化一律平等。加强中外文化交流，做中外文化交流的使者。加强中外文化交流，做中外文化交流的使者。4文化的交流与传播文化的交流与传播(1)文化在交流中传播，在传播中交流。商业贸易、人口迁徙、教育文

5、化在交流中传播，在传播中交流。商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇是文化传播的重要途径。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。能，已成为文化传播的主要手段。(2)要求：我们既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向要求：我们既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。5文化的继承与发展文

6、化的继承与发展(1)传统文化的特点：具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化的特点：具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。(2)对待传统文化的正确态度：对待传统文化的正确态度：“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继，批判继承，古为今用。必须克服两种错误倾向：一是全盘否定传统文化的承，古为今用。必须克服两种错误倾向：一是全盘否定传统文化的“历历史虚无主义史虚无主义”和和“民族虚无主义民族虚无主义”，二是全盘肯定传统文化的，二是全盘肯定传统文化的“守旧主守旧主义义”和和“封闭主义封闭主义”。(3)继承与发展的关系继承与发展的关系继承和发展是同一过程的两个方面，文化在继承中发展。继承

7、和发展是同一过程的两个方面，文化在继承中发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。推陈出新、革故鼎新侧重于对传统文化的继承、发展和创化的过程。推陈出新、革故鼎新侧重于对传统文化的继承、发展和创新新。(4)教育在文化传承中的作用教育在文化传承中的作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造

8、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。文化的特定功能。6文化创新文化创新(1)为什么为什么文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。然要求。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新能够促进民族文化的繁荣。(2)怎么办怎么办社会实践是文化创新的源泉。文化创新要立足于社会实践，自觉社会实践是文化创新的源泉。文化创新要立足于社会实践，自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。继承

9、传统、推陈出新，把传统文化与时代精神相结合。继承传统、推陈出新，把传统文化与时代精神相结合。面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。坚持社会主义先进文化前进方向，克服两种错误的倾向。坚持社会主义先进文化前进方向，克服两种错误的倾向。7中华文化中华文化(1)中华文化的特点：源远流长和博大精深。中华文化的特点：源远流长和博大精深。(2)包容性包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异求同存异”，就是能与其，就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓他民族的文化和睦相处；所谓“兼收并蓄兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸，就是能在文

10、化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。收、借鉴其他民族文化的积极成分。意义：这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系意义：这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。(3)各民族文化与中华文化之间的关系各民族文化与中华文化之间的关系各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同

11、感和归属感，显示了各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。各民族文化根源于中华文化，它们与中华文化之间是个性与共各民族文化根源于中华文化，它们与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。启示：各族人民有着共同的文化认同感，因此我们性、叶与根的关系。启示：各族人民有着共同的文化认同感，因此我们应该加强各民族之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，应该加强各民族之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而实现民族团结、祖国统一增强文化认同感，从而实现民族团结、祖国统一。

12、(4)怎样创造中华文化新的辉煌怎样创造中华文化新的辉煌(拓展拓展)坚持中国共产党的领导、马克思主义的指导和中国先进文化的前坚持中国共产党的领导、马克思主义的指导和中国先进文化的前进方向。进方向。青年学生：积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族青年学生：积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。认真学习科学文化知识，正确对待传的伟大复兴贡献自己的聪明才智。认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。培养创新精神，推进中华文统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。化的传承和创新等。(5)中华

13、民族精神与中华文化的关系中华民族精神与中华文化的关系中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为中中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。华民族精神的力量。8弘扬中华民族精神弘扬中华民族精神(1)是什么是什么(基本内涵基本内涵)：以爱国主义为核心，团结精神、梦想精神、：以爱国主义为核心，团结精神、梦想精神、创造精神、奋斗精神。新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主创造精神、奋斗精神。新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。义，拥护祖国统一。(2)为什么为什么必要性：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始必要性：面对

14、世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬。终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬。重要性：重要性：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。强大的精神动力，是中华民族之魂。是提高全民族综合素质的必然要求。是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义

15、道路的需要。是坚持社会主义道路的需要。有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建成小康社会，实有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴现中华民族的伟大复兴。(3)怎么办怎么办要发挥要发挥“主心骨主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。要继承和发扬中华民族的优良传统。要继承和发扬中华民族的优良传统。要正确对待外来思想文化。要正确对待外来思想文化。要与弘扬时代精神相结合。要与弘扬时代精神相结合。立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者

16、。者、弘扬者和建设者。9发展中国特色社会主义文化的作用发展中国特色社会主义文化的作用(1)文化是引领一个民族前行的旗帜，文化兴国运兴，文化强民族文化是引领一个民族前行的旗帜，文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精强。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。神力量。(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。发展中国特色社会主义文化与经济、政治相互影响、相互交融。发展中国特色社会主义文化有利于为经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设提供正确文化有利于为经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设提供正确的方向保证、不竭的精

17、神动力和强大的智力支持。的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展中济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展中国特色社会主义文化有利于增强国家的文化软实力，增强国家的综合国国特色社会主义文化有利于增强国家的文化软实力，增强国家的综合国力。力。(4)发展中国特色社会主义文化有利于满足人民美好生活的精神文化发展中国特色社会主义文化有利于满足人民美好生活的精神文化需要，丰富人的精神世界，增强人的精神力量

18、，促进人的全面发展。需要，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。10树立文化自信的作用树立文化自信的作用(1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。独立性。(2)树立文化自信有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性树立文化自信有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，能够使我们不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精发展，能够使我们不忘本来、吸收外来、面向未来

19、，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。(3)树立文化自信有利于走中国特色社会主义文化发展道路，建设社树立文化自信有利于走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。会主义文化强国。(4)树立文化自信有利于为道路自信、理论自信、制度自信提供内在树立文化自信有利于为道路自信、理论自信、制度自信提供内在的精神支撑和稳定的信念支持，有利于坚定道路自信、理论自信、制度的精神支撑和稳定的信念支持，有利于坚定道路自信、理论自信、制度自信。自信。(5)树立文化自信有利于筑牢理想信念之基，培养担当民族复兴大任树立文化自信有利于筑牢理想信念

20、之基，培养担当民族复兴大任的时代新人。的时代新人。11培育和践行社会主义核心价值观的作用培育和践行社会主义核心价值观的作用(1)对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。(2)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这善，这24个字回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培个字回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为每个公民在社会生活中怎样做提供了基育什么样的公民的重大问题，为每个公民在社会生活中怎样做提供了基本遵循。本遵循。(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦需要弘扬中国精神，