高中历史第一部分第二单元第6课罗马法的起源与发展课件新人教版必修1

1、第二单元古代希腊罗马的政治制度第第6 6课课罗马法的起源与发展晨背关键信息理解教材新知应用创新演练把握热点考向考向二随堂基础巩固课时跟踪训练考向一NO.1NO.2 1 1十二铜表法十二铜表法的制定，标志着罗马成文法的诞的制定，标志着罗马成文法的诞生，改变了过去贵族随意曲解法律的局面，一定程度上生，改变了过去贵族随意曲解法律的局面，一定程度上保护了平民的利益。保护了平民的利益。 2 2随着罗马帝国的不断扩张，罗马法从公民法发展随着罗马帝国的不断扩张，罗马法从公民法发展到适用于罗马帝国境内一切自由民的万民法。到适用于罗马帝国境内一切自由民的万民法。 3 3民法大全民法大全标志着罗马法体系最终完成，

2、罗马标志着罗马法体系最终完成，罗马法不仅巩固了罗马国家的统治基础，而且对近代欧美国法不仅巩固了罗马国家的统治基础，而且对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。家的立法和司法产生了深远影响。一、从习惯法到成文法一、从习惯法到成文法1 1习惯法习惯法(1)(1)背景：罗马共和国早期，背景：罗马共和国早期， 垄断着立法和司法大权。垄断着立法和司法大权。(2)(2)特点：法律与特点：法律与 之间没有明显界限。之间没有明显界限。(3)(3)影响：贵族法官随意解释法律，保护自己，损害影响：贵族法官随意解释法律，保护自己，损害 利益。利益。贵族贵族习惯习惯平民平民2.2.成文法成文法(1)(1)标志：公元

3、前标志：公元前5 5世纪中期世纪中期 的制定。的制定。(2)(2)特点：内容广泛，条文明晰，审判、量刑皆有法可依。特点：内容广泛，条文明晰，审判、量刑皆有法可依。(3)(3)影响：保护了影响：保护了 利益，但也保留了一些野蛮的习惯法。利益，但也保留了一些野蛮的习惯法。十二铜表法十二铜表法平民平民 教材教材P26“P26“学思之窗学思之窗”问题提示问题提示 这些条文，反映出当时罗马国家怎样的社会性质和这些条文，反映出当时罗马国家怎样的社会性质和状况？状况？ 提示：提示：法律体现统治阶级的意志。从法律体现统治阶级的意志。从十二铜表法十二铜表法的内容得出，它维护奴隶主贵族的利益，奴隶不享有同的内容得

4、出，它维护奴隶主贵族的利益，奴隶不享有同等权利。等权利。二、罗马法的发展与完善二、罗马法的发展与完善1 1公民法公民法 (1) (1)内容：罗马共和国时期，罗马法主要用来调整罗内容：罗马共和国时期，罗马法主要用来调整罗马马 之间的关系。之间的关系。 (2) (2)作用：罗马公民受到作用：罗马公民受到 保护，享受法律赋予的保护，享受法律赋予的权利。权利。公民公民法律法律2 2万民法万民法(1)(1)背景：背景：随着征服扩张，随着征服扩张， 之间的矛盾逐渐显现。之间的矛盾逐渐显现。版图拓展，国际交往扩大，商品经济和贸易发展。版图拓展，国际交往扩大，商品经济和贸易发展。 (2) (2)内容：万民法成

5、为适用于罗马统治范围内一切自内容：万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。由民的法律。民族民族3 3帝国立法帝国立法(1)(1)皇帝重视立法，掌握皇帝重视立法，掌握 大权。大权。(2)(2)法学家编纂法典，进行法律解释。法学家编纂法典，进行法律解释。 (3)6 (3)6世纪，查士丁尼组织编纂世纪，查士丁尼组织编纂 ，罗马，罗马法体系最终完成。法体系最终完成。法政法政民法大全民法大全公民法公民法万民法万民法适用适用范围范围调整罗马公民之间调整罗马公民之间的关系的关系调整帝国境内各民族以及调整帝国境内各民族以及外邦自由民之间的关系外邦自由民之间的关系内容内容包括元老院法令、包括元老院法令、

6、元首命令、大法官元首命令、大法官告示及有法律效力告示及有法律效力的习惯法的习惯法主要调整财产关系；规定主要调整财产关系；规定奴隶制和私有财产权神圣奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯不可侵犯演变演变原因原因罗马社会政治经济文化的发展；维系和稳定帝罗马社会政治经济文化的发展；维系和稳定帝国统治的需要国统治的需要三、维系统治影响后世三、维系统治影响后世1 1维系统治维系统治 (1) (1)罗马法为国家权力提供法律依据，保护了统治阶级罗马法为国家权力提供法律依据，保护了统治阶级的政治和的政治和 利益。利益。(2)(2)保护私有财产，提倡法律面前保护私有财产，提倡法律面前 人人平等。人人平等。(3)(3)保

7、护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。经济经济公民公民2 2影响后世影响后世(1)(1)罗马法是欧洲历史上罗马法是欧洲历史上 比较系统完备的法律体系。比较系统完备的法律体系。(2)(2)对近代欧美国家的对近代欧美国家的 和司法产生了重要影响。和司法产生了重要影响。(3)(3)成为近代资产阶级反对封建制度、推进成为近代资产阶级反对封建制度、推进 发展发展的有力武器。的有力武器。第一部第一部立法立法资本主义资本主义 探究升华探究升华 德国著名法学家耶林格曾经指出：德国著名法学家耶林格曾经指出：“罗马曾三次征罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是

8、以宗教，第三次服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。持久的征服。” 怎样理解怎样理解“第三次征服也许是其中最为平和、最为第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服持久的征服”这句话？这句话？ 提示：提示：以法律征服世界，是指罗马法的创建与发展，维以法律征服世界，是指罗马法的创建与发展，维系了整个帝国统治。由于具有广泛的灵活性和适用性，罗马系了整个帝国统治。由于具有广泛的灵活性和适用性，罗马法在更广阔的时间和空间范围内发挥了潜移默化的积极作用；法在更广阔的时间和空间范围内发挥了潜移默

9、化的积极作用；作为近现代西方法律的基础，罗马法泽被后世。由此可见，作为近现代西方法律的基础，罗马法泽被后世。由此可见，以和平方式而非动辄武力镇压，是进行国家有效治理与统治以和平方式而非动辄武力镇压，是进行国家有效治理与统治的有效途径。的有效途径。罗马法的基本内容及局限性罗马法的基本内容及局限性 1 1内容内容 罗马法分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马法分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马帝国统治地区的全部法律制度。狭义的罗马法指罗马罗马帝国统治地区的全部法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。罗马式从形式上看，可以分为成文法和习惯法；公民法。罗马式从形式上看，可以分为成文法和习惯

10、法；从整体结构上看，包括公民法、万民法等。万民法主要调从整体结构上看，包括公民法、万民法等。万民法主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。2 2局限性局限性 (1) (1)法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。务，不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。 (2) (2)罗马法毕竟是奴隶主贵族为维护自己的利益而制定罗马法毕竟是奴隶主贵族为维护自己的

11、利益而制定的法律，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。所以，罗的法律，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。所以，罗马法有很大的虚伪性和局限性。马法有很大的虚伪性和局限性。 例例11有位专家这样评价罗马法中的一部法律：有位专家这样评价罗马法中的一部法律：“(“(它它) )超出了文化和经济的界限，也超出了民族国家超出了文化和经济的界限，也超出了民族国家或其他政治单位的界限。或其他政治单位的界限。”这部法律是这部法律是( () )A A习惯法习惯法B B十二铜表法十二铜表法C C万民法万民法 D D自然法自然法 解析解析 罗马法的发展经历了由习惯法到成文法，由公罗马法的发展经历了由习惯法到成文法，由公民

12、法到万民法的历程。民法到万民法的历程。十二铜表法十二铜表法是罗马的第一部成文是罗马的第一部成文法，也是一部公民法，只适用于罗马共和国的公民。随着罗法，也是一部公民法，只适用于罗马共和国的公民。随着罗马版图的不断扩大，罗马公民法不再适应现实需要，万民法马版图的不断扩大，罗马公民法不再适应现实需要，万民法开始出现，适用于整个罗马帝国统治区域。题中材料涉及的开始出现，适用于整个罗马帝国统治区域。题中材料涉及的法律法律“超出了民族国家超出了民族国家的界限的界限”，指的就是万民法。，指的就是万民法。 答案答案 C C 罗马法发展中的罗马法发展中的“一、二、三一、二、三”(1)(1)一个核心内容：奴隶制和

13、私有财产权神圣不可侵犯。一个核心内容：奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 (2) (2)两个标志：两个标志：十二铜表法十二铜表法标志着罗马成文法诞生；标志着罗马成文法诞生；民法大全民法大全( (或或查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全) )标志着罗马法体标志着罗马法体系最终完成。系最终完成。 (3) (3)三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成完整体系。从零散到形成完整体系。1 1“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血之间的讼争案

14、件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。”材材料中的法律主要是指料中的法律主要是指 ( () )A A十二铜表法十二铜表法 B B公民法公民法C C自然法自然法 D D万民法万民法解析：解析：本题考查学生对历史概念的比较分析能力。本题考查学生对历史概念的比较分析能力。由材料中提到的法律适用的对象是罗马人与外国人，由材料中提到的法律适用的对象是罗马人与外国人，可以判断可以判断D D项正确，因为项正确，因为A A、B B两项是适用罗马公民的两项是适用罗马公民的法律，法律，C C项是制定法律的基本依据，不是具体

15、的法律项是制定法律的基本依据，不是具体的法律文件。文件。答案：答案：D D 例例22公元公元116116年的一天，罗马街头，长期定居罗马年的一天，罗马街头，长期定居罗马的小亚细亚的小亚细亚( (罗马帝国的一部分罗马帝国的一部分) )商人艾哈迈德遭到当地一商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉至法庭。法庭很快开庭群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉至法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律法律 ( () ) 承认自由民的私有财产神圣不可侵犯承认自由民的私有财产神圣不可侵犯注重维护注重维护帝国的社会稳定帝国的

16、社会稳定提倡自由民在法律面前人人平等提倡自由民在法律面前人人平等 是帝国范围内的通用法是帝国范围内的通用法A A B BC C D D 解析解析 本题以实际案例创设情境，考查法律在社会生本题以实际案例创设情境，考查法律在社会生活中的作用。注重对现实社会的关注是新高考的一大特色。活中的作用。注重对现实社会的关注是新高考的一大特色。解答本题要注意结合材料来辨析历史的真实性。结合教材解答本题要注意结合材料来辨析历史的真实性。结合教材可知，罗马法的核心内容之一是提倡公民在法律面前人人可知，罗马法的核心内容之一是提倡公民在法律面前人人平等，在平等，在2 2世纪时公民与自由民还是有区别的，自由民可以世纪时

17、公民与自由民还是有区别的，自由民可以有司法保障，但不一定有公民权。排除有司法保障，但不一定有公民权。排除。 答案答案 B B组合型选择题解题技巧组合型选择题解题技巧 组合型题目可用排除法，即找出一项或两项不符合组合型题目可用排除法，即找出一项或两项不符合题目要求的选项，排除它们，逐步缩小范围，最后留下正题目要求的选项，排除它们，逐步缩小范围，最后留下正确选项。有的题目经过一次排除可能还无法得出正确答案，确选项。有的题目经过一次排除可能还无法得出正确答案，须经过多次排除，才能得出正确答案。也可以用选基法，须经过多次排除，才能得出正确答案。也可以用选基法，即根据自己能够熟练掌握的知识先确定一个或两个正确或即根据自己能够熟练掌握的知识先确定一个或两个正确或错误的选项，以此作为基点，然后以此对其他各选项进行错误的选项，以此作为基点，然后