管理信息系统

1、管理信息系统第一次作业第一章作业1、填空1）信息时代主要标志有信息处理技术的革命性变革， （劳动力构成的本质发生变化） ，（全球性通信的实现）和生产工具的信息化、信息产业的崛起。2）管理信息系统的开发是一项大的系统工程的工作，一般的系统工程均要有三个成功要素，这就是：合理确定（系统目标）、组织系统性队伍、遵循（系统工程）的开发步骤。2、选择1）有人把信息化的特点归纳为“四化 ”。即 :（ A ）。A、电子化、智能化、全球化、个性化B、智能化、电子化、全球化、综合化C、电子化、渗透化、个性化、智能化D、智能化、社会化、全球化、个性化2）管理信息系统结构是指MIS 的各部件的构成框架，可以分为：（

2、 C）。A、概念结构、软件结构、逻辑结构、硬件结构B、物理结构、功能结构、软件结构、系统结构C、功能结构、软件结构、概念结构、硬件结构D、概念结构、存储结构、软件结构、硬件结构3） MIS 的开发过程是连续不断的，不断发展循环的过程就称为系统开发的生命周期。生命周期可以分成五个阶段：D 。A、系统规划、系统分析、系统设计、系统运行和系统维护B、系统请求、系统分析、系统设计、系统实施和系统评价C、系统规划、系统分析设计、系统编程、系统管理和系统维护D、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统评价3、判断1）在信息社会里，信息成为比资本、物质资源、能量资源更为重要的战略资源。（对）2）具有集中

3、统一规划的数据库是管理信息系统应该必须具有的特征。（对）3）分析员视角看到的是MIS 功能结构。（错）4、简答1）在建设管理信息系统中领导应该怎样重视其建设工作？第二章作业1、填空1) 一般按照问题的结构化程度的不同将决策划分为哪几种决策类型：（结构化决策）、（半结构化决策）、（非结构化决策）。2）信息是经过加工处理并对人类社会实践和生产活动产生（决策影响）的数据表现形式。3）从不同的角度出发，系统分类有不同的方法。按照系统的抽象程度分类，可以把系统分为三类，即（概念系统） 、（逻辑系统）和实在系统。2、选择1) 决策支持系统（ DSS）所支持的是组织管理层的（ C）问题的决策。A、结构化C、

4、非结构化B、半结构化D、以上三种都支持2）下列哪些是信息的基本属性（B ）。A、等级性、可压缩性、不可分享性B、事实性、传输性、转换性管理信息系统第一次作业第 1 页C、约束性、传输性、等级性D、扩散性、增殖性、不可转换性3）系统集成按具体程度进行分类，可将其分为： （A ）。A、概念集成、逻辑集成、物理集成B、信息集成、技术集成、共享集成C、形象集成、共享集成、连通集成D、概念集成、技术集成、共享集成3、判断1）管理的组织结构分为U型、 M 型、 H型和 V 型几种。（对）4、简答1）管理信息的定义是什么？答：管理信息是指在经济管理过程中所需的表达内容的集合， 这些内容是对经济运动变化及其特

5、征的客观描述和真实反映， 或对与经济运动有密切联系的其他运动变化及其特征的客观描述和真实反映。2）管理信息与一般信息有何不同之处？答： A 、管理信息产生于经济管理活动或与之有密切联系的过程中，产生于人类有意识的实践中。因而，管理信息是以发现者和接收者能够共同理解的符号、图纸、文件、录音等形态出现，反映人类的经济管理活动。而一般信息，特别是自然信息，到目前为止还有很大部分不能被人类所理解和接收。B、管理信息的产生源于管理需求。无论是宏观的国家经济管理部门，还是微观企业，在管理决策时， 为减少决策结果的不确定性， 降低决策风险， 必然要进行信息的收集、 加工、处理，并用于管理决策活动中，提升决策

6、效果和效率，具有鲜明的有用性决策有用。而一般信息的产生大多是一种自觉行为，有信息发送者，但没有接收者，它是盲目的、不断地发送。C、管理信息成本的补偿依赖于管理决策价值的实现。管理信息的作用在于使得管理活动的风险最小、收益最大，实现价值最大化目标。因此，管理信息的决策价值一方面驱动管理者对管理信息进行收集、 加工与处理， 另一方面实现的决策价值也能对信息处理过程中产生的管理信息成本进行补偿。D、管理信息具有明确的针对性、时间性。管理者在收集、加工与处理信息时，往往是因为某一具体管理活动或管理工作的需要，如，为加强人事管理需要收集员工业绩信息，为提高存货管理需要收集库存数量、价格、 时间等信息，

7、为推进营销管理需要收集营销人员效率及效果、 广告成本等信息。一旦某项管理活动或管理工作暂时完成，该类信息的就处于无用状态。第三章作业1、填空1）常用的开发策略有以下几种:接收式、（直接式）、迭代式、（实验式）、规划式等。2）结构分析与设计方法的基本思想是用系统的思想， （系统工程）的方法，按照（用户至上）的原则，结构化、 ( 模块化 )、自底向上地对信息系统进行分析与设计。3）原型法使用时有一定的局限性，比如对于大型的、 （业务复杂） 的系统，如果不经过系统分析来进行（整体性）划分，要想直接用屏幕一个一个进行（模拟）是很困难的。4）OO 方法的开发过程分为系统调查和需求分析阶段、 （分析问题的

8、性质和求解问题， ）、（整理问题） 、程序实现 4 个阶段。2、选择1） SSA&D 方法的主要特点是： （ C）A、自顶向下、模块化、结构化、文档化、开发工具丰富B、开发计划清晰化、工作步骤流程化、工作目标阶段化、管理业务程序化、文档资料规范化C、开发计划阶段化、工作步骤程序化、工作目标清晰化、管理业务流程化、文档资料管理信息系统第一次作业第 2 页规范化D、工作目标明确、开发计划可行、工作步骤合理、管理业务规范、系统开发质量和效率高2）OO 方法具有如下的特点：（A ）A、继承性、封装性、抽象性、动态链接性B、抽象性、封装性、继承性、链接性C、隐蔽性、继承性、抽象性、动态链接性D、封装性、

9、虚拟性、抽象性、动态链接性3、判断1）结构化系统开发方法是在问题分析、系统设计阶段采用自顶向下的方法来结构化地划分、分析和设计一个应用系统，在编程实现阶段则采用自底向上的方法进行系统的开发。（ 对 ）2）原型法提供的验证用户需求的环境，让开发者与用户思想易于沟通、交流，可以避免因认识偏差所产生的系统开发失败。（错）3）类有一定的结构，并有父类和子类之分，父类是用以表达共性，子类是用以表达个性。（对）4）继承是利用已有的定义作为基础来建立新的定义，而不必重复定义它们。（对）5）在 MIS 开发过程中，应该把主要精力放在系统调查、分析阶段，因为其工作量占系统总开发量的 70以上。（对） 物业安保培

10、训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不

11、同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2 、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。管理信息系统第一次作业第 3 页2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意

12、义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015 年度安全

13、生产目标的内容，现与财务部 签订如下安全生产目标：一、目标值：1 、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2 、现金安全保管，不发生盗窃事故。3 、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4 、安全培训合格率为 100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容：1 、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2 、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3 、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。4 、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。管理信息系统第一次作业第 4 页5 、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6 、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。7 、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。8 、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召