初中英语的学科特点方法要求_第1页
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文档简介

1、初中英语的学科特点初中英语的学科特点1.记忆性：记忆性：如果用盖房子比喻学习英语，那么单词是砖，语法是钢筋，初中的基础没打好高中的英语成绩也会受到影响2.新异性：新异性：不断变化3.应用性：应用性：英语是交际工具，掌握英话就多了一个交流思想、在得信息的途径4.人文性：人文性：了解到异国的风土人情、风俗习惯、历史、文化、地理、社会生活 二、如何学好英语、如何学好英语 1.要过好语音关。要过好语音关。尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。2.掌握一定数量的英语单词。掌握一定数量的英语单词。从单词的形、音、义这三方面去掌握，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量3.掌握

2、好基本语法。掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。通过了解26个英文字母与英标的关系来快速记单词 音节音节：一个音节由一个元音或加上几个辅音构成：一个音节由一个元音或加上几个辅音构成 成音节成音节：辅音：辅音mnl在没有元音时与它前面的辅音在没有元音时与它前面的辅音构成一个音节构成一个音节 开音节开音节：以一个发音的元音字母结尾的重读音节叫绝：以一个发音的元音字母结尾的重读音节叫绝对开音节对开音节wewi:;一个元音字母后一个元音字母后+辅音字母辅音字母+不发音不发音的的e结尾叫相对开

3、音节结尾叫相对开音节nameneim 闭音节闭音节：以辅音字母结尾的，除：以辅音字母结尾的，除r。clockklk r音节音节：元音字母与：元音字母与r字母结合的音节字母结合的音节horse star first re音节音节：元音字母与：元音字母与re字母结合的音节字母结合的音节 care here storeswan n. 天鹅 拆分：s + wan 记忆：天鹅一只5(s)万(wan)块。 5万块钱就这么没了万块钱就这么没了记忆：两只鹅(e)堵(du)住猫(cat)说：我们要教育教育你！拆分：e + du + cat + eeducate vt. & vi.教育英语学科要求1.提前同步预习

4、 预习课文，先理解课文的大意。然后把文章中的新单词做好标记，把读音、意思弄懂。2.认真上课 课堂上紧跟老师的思路，把重要的知识点用笔记本做好记录。3.课后同步复习 把当天的知识点仔细复习，不懂多问。每天抽20分钟左右读课文，背诵单词、句型和重要知识点。平时也要多读多背。4.高质量完成作业 书写认真工整，力求作业正确无误。初中阶段我们将要学习的语法 一、一、 一般现在时一般现在时 二、二、 一般过去时一般过去时 三、三、 现在进行时现在进行时 四、四、 过去进行时过去进行时 五、五、 现在完成时现在完成时 六过去完成时六过去完成时 七七 一般将来时一般将来时 八、八、 过去将来时过去将来时 九现在完成进行

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