学弈完整版PPT课件

1、孟子孟子 (约公元前约公元前372前前289年年) 战国战国时思想家、政治家。名时思想家、政治家。名轲轲。邹。邹(今山东邹县东南今山东邹县东南)人。人。作者简介作者简介他肯定人性本来是善的，都具他肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意有仁、义、礼、智等天赋道德意识。重视环境和教育对人的影响。识。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家被认为儒家“孔子孔子”学说的继承学说的继承者，有者，有“亚圣亚圣”之称。著作有之称。著作有孟子孟子。 后世将他与孔子合称后世将他与孔子合称为为“孔孟孔孟”y围棋围棋下棋下棋弈弈导入新课导入新课谁能给大家讲一讲学谁能给大家讲一讲学弈这个故事？弈这个故事？

2、弈秋，通国之弈秋，通国之/善弈者也。使善弈者也。使/弈弈秋秋/诲诲/二人弈，其一人二人弈，其一人/专心致志，专心致志，惟惟/弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/虽虽/听之，一听之，一心以为心以为/有有/鸿鹄鸿鹄/将至，思将至，思/援弓缴援弓缴/而而射之，虽射之，虽/与之与之/俱学，弗若之矣。为俱学，弗若之矣。为是是/其智其智/弗若与？曰：非弗若与？曰：非/然也。然也。 读学学 弈弈 y y j f y学学弈弈 与与之之俱俱学学 弗弗若之若之矣矣 hu hngh zhu y 诲诲 鸿鹄鸿鹄 弓弓缴缴 弗若弗若与与 我会认我会认【字音字音】思援思援yunyun弓缴弓缴zhuzhu而射之而射之为为wi

3、wi是其智弗是其智弗ff若与若与yy？一是读的速度要慢，一是读的速度要慢，二是停顿要得当。二是停顿要得当。文言文的朗读要点：文言文的朗读要点： 对照文后注释，自己尝试弄对照文后注释，自己尝试弄懂每句话的意思，理解故事的懂每句话的意思，理解故事的内容内容.同桌互相解疑释惑同桌互相解疑释惑,合作学合作学习习:我能行我能行:通国：全国。通国：全国。之：的。之：的。善：善于，擅长。善：善于，擅长。译文：弈秋，是全国下围棋最好的人。译文：弈秋，是全国下围棋最好的人。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以 称为弈秋。称为弈秋。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。使弈

4、秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。使使：让。让。诲：诲： 教，教导。教，教导。其其：他们。指学弈的两个人他们。指学弈的两个人。惟惟： 只。只。专心致志专心致志：一心一意，集中精神。一心一意，集中精神。译文译文：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都专心地听着。专心地听着。虽与之俱学，弗若之矣虽与之俱学，弗若之矣。之：之：俱：俱：弗若弗若：矣矣：虽然他俩在一块儿学习，虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前但是后一个同学不如前一个学得好。一个学得好。译文译文他，指前一

5、个人。他，指前一个人。一起一起。不如不如。了。了。一人虽听之，一心以为鸿一人虽听之，一心以为鸿hn鹄鹄h将至，将至，思援弓缴而射之，思援弓缴而射之，之之： 指弈秋讲的内容。指弈秋讲的内容。援援： 拉、拉开。拉、拉开。鸿鹄鸿鹄： 天鹅。天鹅。弓缴弓缴： 弓箭（这里指系着丝绳的箭）。弓箭（这里指系着丝绳的箭）。射之射之： 指鸿鹄。指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。系有丝绳的箭，把它射下来。为：为：曰：曰： 非：非：为是其智弗若与？曰：非然也

6、。为是其智弗若与？曰：非然也。其：其：然：然：难道是因为他的智力不如别人好吗？答道：难道是因为他的智力不如别人好吗？答道：不是这样的。不是这样的。译文译文因为。因为。他的，指后一个人他的，指后一个人。说。说。不是。不是。这样。这样。 弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不

7、如前一个。能说这是他的学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。样的。学弈学弈参考译文参考译文看图用自己的话叙述故事看图用自己的话叙述故事 文章先写弈秋是全国的下棋高手，接着文章先写弈秋是全国的下棋高手，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。可三心二意的道理。主要内容主要内容说说说说“之之”和和“其其”各当什么讲各当什么讲之之通国之善弈者也通国之善弈者也（ ）的的思援弓缴而射之思援弓缴而射之（ ）天鹅天鹅虽与之俱学虽与之俱学（ ）他，指前一个人他，指前一个人其其其一人专心致志其一人专心致志（ ）其中其中为是其智弗若与为是其智弗若与（ ）他的，指后一个人他的，指后一个人说说下列说说下列“之之”分别指什么。分别指什么。1.1.一人虽听之一人虽听之 ( )( )2.2.思援弓缴而射之思援弓缴而射之 ( (