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文档简介
1、全员参与,推进教育信息化结硕果四川省达川中学教育信息化试点示范区迎检汇报总结四川省达川中学 杨华四川省达川中学是四川省现代教育技术示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省依法治校示范学校、四川省阳光体育示范学校、四川省推进国家体育锻炼标准示范学校。学校本部占地58亩,建筑面积32235平方米,在校学生6800余人,103个教学班,在岗教职工405人,占地113亩的三里坪新校区将于2017年底建成并投入使用。安装有互联网、校园局域网,全校所有班级装配有电子白板多媒体教学系统,微机室装配有200余台电脑,各办公室装配有80余台办公电脑,装配有一个录播教室,四个网络备课室,构建了教学资源平台和信息发
2、布平台,所有教学区域安装了信息展示屏,魁星楼、荟曦楼和行政楼安装了LED显示屏,所有教室和校园所有区域均安装了视频监控系统。结合教育信息化试点示范区工作的要求和我校信息化环境下教育教学实施方案,结合学校实际,科学制定了学校信息化试点工作实施规划,有序推进学校的信息化建设,加强教育信息技术在学校教育教学中的应用。现将相关工作汇报于后:一、四大规划,构建推进信息化建设环境(一)加强组织领导当前,信息技术飞速发展,以信息化带动现代化,促进学校的全面发展,是学校适应现代教育发展的必要手段。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实
3、现教学效率的提升。对此,学校党委书记、校长张琪多次强调,“信息化是我校实现弯道超车的重要手段。”为更好地将信息技术服务于学校教育教学,学校成立了校园信息化建设领导小组。组长:张琪副组长:王建中、许景烈、孙仁成、何成林、余文渠成员:杨华、袁毅、刘小曲、邓智峰、唐伟、张明平、邓智峰、潘远波、丁冲、蒋辉、徐思安、谯兵、吴志德、王溧、赵洁、刘力荣、刘亮明、阮陶平下设信息化建设办公室。主任:杨华 副主任:袁毅成员:张德安、易盼、徐善斌、刘瑞(二)确定四大规划学校领导班子认真分析学校目前的现状,突出创新与发展主题,决心大力推进教学改革,本着实事求是、立足当前、着眼长远、追求卓越的思想,合理定位,确定了“教
4、师发展规划、学生发展规划、校本课程规划、基础建设规划”四大规划。1.教师发展规划。掌握信息化技术手段是现代教师的基本技能,也是教师适应新的教育环境,适应学生发展需求的基本要求。通过各种培训,全校教师必须牢固树立利用信息技术手段辅助教学、提升教学效率的意识,掌握教学资源的设计、开发、利用和评价。2.学生发展规划。适应现代教育环境也是适应现代社会生存环境的基本技能,是现代社会的学生思维、意识适应社会技术进步的基本条件。在老师的引导下,学生必须适应现代信息化教学的课堂教学环境,学会基本的网络常识,掌握有助于学生学习、生活和发展的基本的信息化技能。3.校本课程规划。根据学校信息化发展的需要,制定基本的
5、信息化管理规程,规划好有助于教师的教和学生的学的校本课程规划。4.基础建设规划。为促进信息化建设的需要,不断加大信息技术软硬件投入,学校需要整体布局、全面规划校园信息化建设进程,并随着信息化技术的不断升级和发展及时更新升级,保障全校互联网络的畅通和优化,建设覆盖全校园的WiFi网络环境,通过购买和自建整合教学资源平台并实现资源共享。(三)加强管理考核学校通过制定工作方案、建立领导小组、落实专人负责等方式,确保教育信息化试点工作顺利开展。对各部门信息使用、维护情况、教师培训、技能竞赛等进行考核,而各部门分别对教师信息设备使用情况进行考核。通过这些制度,使学校的信息化设施、设备能得到更好的利用,达
6、到效率的最大化和最优化。近年来,学校领导坚持科学、严谨、务实、创新的工作作风,随时把握教育信息化前沿信息,及时调整、升级我校信息化环境,明确职责,定期督查,从而保证了学校信息化工作的顺利、稳步推进。二、科学布局,推动信息化建设顺利推进根据我校教育信息化建设实施方案和相关工作,学校正有计划、有步骤地稳步推进:第一阶段:2014年3月12月,升级全校综合布线改造,升级互联网络环境,实现所有班级、办公室、电子备课室、微机室、会议室等网络全覆盖;第二阶段:2015年3月12月,完成所有系统软件升级、调试及多媒体信息化建设工作,开展教师技能培训和竞赛。第三阶段:2016年3月12月,规划全校WiFi网络
7、全覆盖,论证WiFi网络全覆盖布局的科学性和合理性,随时保障全校互联网和局域网的网络通畅,督导电子白板多媒体教学系统、信息发布平台、校园监控平台、LED显示屏的使用并考核。三、推进落实,打造特色信息化校园(一)营造特色环境,创设人文氛围达川中学始建于1905年,是一所百年老校,学校坚持“赏识每个孩子,成就每个孩子”办学理念,沿着“培养有中国情、民族魂和世界眼光的现代人”的办学方向,秉承“修德养才,励志尙美”的校训,通过校园网、微信公众号、校园信息展示屏、LED屏等方式展示校园文化,适时更新主题,加强对学生励志、感恩、法治、安全等主题教育。学校校园网开发了“校长信箱”、发文点评和祝福墙等功能,微
8、信公众号开通了留言和点评通道,班主任和家长之间开通了“中微家校通”平台,使之成为学生、家长和社会与学校沟通的平台。学生家长可以由此提出他们的意见和建议,使学校能及时掌握学生的家庭教育情况,以及学校在工作和管理上的不足,回答家长提出的问题,争取家长对学校工作的理解与支持;班主任也可以在网上就学生情况与家长交流,随时发现问题,随时处理,方便快捷;随时欢迎家长参与学校管理,实现家、校共建。学校网站开设“海量资源”栏目,专门收集和发布搜集一些家庭教育、学法指导、人生观、世界观、心理疏导、法治、中考和高考信息、教师教育教学信息等,从网络上挑选有价值的信息推荐给学生、家长和教师。引导学生学会认识问题、分析
9、问题的方法,自觉抵制网络中的“黄、赌、毒”,从网上汲取有益的精神食粮,扩大视野,拓展知识面,让网络成为他们生活中的良师益友;引导家长正确面对孩子成长过程中的各种情况,正确帮助孩子成长;引导教师充实自我,不断提升自身综合素质,树立先进的教育教学理念。(二)构建特色课堂,充分发挥信息技术优势创建信息化特色学校,实现教育信息化,课堂教学是根本。现代课堂教学强调以人的发展为本,让学生学会学习,学会合作,学会创新,可持续发展。信息技术与学科整合,强调就是要利用信息技术建构高效、理想的学习环境,以实现能支持自主探索、多重交互、情景创设、合作学习、资源共享等多方面要求的新型教学模式,从而把学生的主动性、积极
10、性充分调动起来,将对学生创新精神与实践能力的培养落到实处。四、全员参与,硕果累累近年来,达川中学信息化建设初见成效,全校所有教师主动积极融入利用信息化手段辅助教学的环境之中,并取得了良好的效果。杨华、马旖蔓制作的短片留不住,渐渐溜走的脚步在由中央电化教育馆和中国教育电视协会主办的第十二届全国校园影视节目评选中获得一等奖;李琳、谯兵老师指导学生李秋婷、刘云凤、周洪创作的科学DV叶脉书签画制作荣获省第31届科创赛一等奖并授予金牌;王莉老师的优质课在四川省中学物理新课程教师课堂教学展评活动获得二等奖;袁毅的高中信息技术课信息及其特征在2015年度达州市中小学教育信息技术应用赛课活动中获得一等奖;易盼的历史课开辟文明交往的航线在2015年度达州市中小学教育信息技术应用赛课活动中获得一等奖;谯兵的初中语文课孤独之旅在2015年度达州市中小学教育信息技术应用赛课活动中获得二等奖;黎真利老师的初中英语课Don teat in class在2015年度达川区中小学青年教师多媒体技能大赛获得二等奖;叶苏老师的高中数学课空间几何体的结构在2015年度达川区中小学青年教师多媒体技能大赛获得三等奖;在达州市电教馆、达州市电化教育学会举办的2015年度达州市中小学教师现代教育技术论文大赛中,谯兵老师的浅析现代
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