老舍参考资料的语言艺术——比喻

1、老舍的语言艺术比喻比喻的艺术效果老舍的比喻不仅在结构、 意象上有自己的特点， 在艺术效果上更有其独到的魅力。如前所述，在创作中老舍并不倚重比喻。凡能直写的，他一般就直写； 但是，凡确需比喻的，他又准能找到精彩的比喻，使形象更鲜明，语言更生动，给人的印象也更深刻。如赵子曰中描写初冬的北京之夜： “夜深了，若不是钟鼓楼的钟声咚咚的代表着寒酸贪睡的北京说梦话， 北京城真要像一只大死牛那么静寂了。 鬼似的小风卷着几片还不很成熟的雪花，像几个淘气的小白蛾，在电灯下飞舞。”几个比喻便将冬夜之景写得活泼泼的。有声、有色、有动、有静、有虚、有实，让人过目不忘。老舍比喻的艺术化主要表现在适应情境上。他很善于针对

2、不同的对象， 不同的情境，不同的感受，选用不同的比喻，而且比得恰当、形象、精彩。他十分讲究“如此人物，如此情节，如此地点，如此时机；应该说什么，应该怎么说。 ”（话剧的语言）同一件事情，他可以用不同的比喻， 因为人物、情境不一样。例如：1) 家里的人们很像一座小塔儿， 一层管着一层。 自要把最底下的那层弥缝好了，最高的那一层便傻瓜似的什么也不知道。 想想！父亲坐在宝塔尖儿上像个大傻1子，多么可笑！（小坡的生日）2) 他像一株老树，在院里生满了枝条，每一枝上的花叶都是由他生出去。（四世同堂）这两个例子都是比喻家庭中人们的联系的。例 1) 是小坡心中的想法。“小塔儿”的比喻，很符合孩子阅历不深、对

3、喜欢的东西印象深刻的心理和眼光。例 2) 是祁老人心中的比喻。用“生满枝条、长满花叶”的树来喻他这个四世同堂的大家庭，无疑十分切合老人的心理。满意、自得、骄傲、欢喜等等情感也都在这个比喻中得到突现。又如，同是比喻嘴严，老舍在不同场合用了“石头子、蛤蜊、实心的核桃”等事物：“他的嘴比石头子还结实！”（牺牲）“他的嘴比蛤蜊还紧。”“他们不和别人谈心，嘴能像实心的核桃那么严。”（同见柳屯的）意象之间联系自然，也切合情境，用得恰当。老舍作品中也有同一人物面对同一对象，因为情境、 感受的不同， 采用不同比喻的。如离婚中科员老李暗恋房东少奶奶，他眼中的她先是像“一个石刻的杰作”；在庙会上相遇时，老李见她在

4、等着自己， 只觉得“像一枝桃花等着个春莺” ；而当她说明了真相，先回家后，老李“整个的一个好梦打得粉碎”，这时的感觉便变2成了：“一只温美的鸽儿躲避着老鹰！”再后来，老李似乎对一切都看透了，她也随之变成了“一片烧焦草原上的一棵草”。这几个比喻，随着人物的感受和具体情境的变化而变化，一点不雷同，又都比得很形象很精彩。这就是老舍的魅力。下面我们来具体分析一下老舍比喻的艺术效果。大致可分三点来谈：1. 恰当、新颖老舍说过：“比喻 首先宜求恰当。”（比喻）所谓恰当，第一个含义指本体、喻体之间的联系和意象恰当自然，不生硬，不做作。如老舍经常用石头为喻体进行比喻：“他自己觉得像一块笨重的石头，虽然不甚美观

5、，可是结实硬棒。”（不成问题的问题）“我的嘴严，很严，像个石头子。”（四世同堂）“身边躺着块顽石，又胡涂又凉。”（离婚）“老王的儿子是个石匠，脑袋还没石头顺溜呢，没见过这么死巴的人。”（柳家大院）这几个例子是恰当的，因为本体和喻体之间的联系很自然。 前两例着眼于石头的结实， 后两例突出石头的顽劣、 死巴，把本体人物的属性很好地表现出来了。恰当的第二个含义指比喻能切合具体的人物和情境。 这在老舍作品中有不少例子：31)“春天杜鹃开花的时候，要多么好看！红的，白的，浅粉的，像”他猛然想到：“像玛力的脸蛋儿！”（二马）2) 我的生活是残破了的电影，而不是有结构的戏剧。（火葬）3) 李太太的真正乡下气

6、上来了， 好像是给耕牛拍苍蝇， 给了马先生的笑脸一个嘴巴就恨有俩媳妇的人！（离婚）4) 太阳出来，街上显着更破了，像阳光下的叫化子那么丑陋。 （我这一辈子）例 1) 是马威想到的比喻。把杜鹃花比作玛力的脸蛋，是因为当时他正单恋着玛力姑娘。对他来说，这个比喻十分自然。例 2) 是一个青年女子在沦陷的城中给情人写信中的话。无助、无聊、无望，寂寞、担心、渴想，使得她的生活“残破”了。她是个有相当文化的女子，用这样两个比喻是切合她身份的。例3) 的比喻很切合情境：李太太最恨男人有外遇， 眼前这个马先生正是如此，而且一回来就要赶他们走，她不能忍！老舍将这“一个嘴巴”比作“给耕牛拍苍蝇”，又切合她这个乡下

7、妇人的身份，确是恰当的。例 4) 把街上比作叫化子，也是切合情境的。这里的街，是经过兵变、抢劫、火灾后的破街，昔日的热闹、繁华已荡然无存。 “像阳光下的叫化4子那么丑陋”，一个比喻便将这种惨像描摹得栩栩如生。老舍的比喻还具有新颖的艺术效果。他说过，以往“好用比喻的人往往不能不抄袭前人的意思， 以至本是有创造性的设喻逐渐变成了陈词滥调。 ”（比喻 ）他主张的是设喻新颖，不因袭前人。在实践中他也是这样做的。 骆驼祥子中描写祥子在杨宅“拉包月”，吃、住苦不算，还得忍受挨骂，可钱也没个多。才两天，“祥子的心已凉到底”。到第四天，杨宅来了女客，要打牌，这有得些“头儿钱”的可能。老舍这样比喻祥子此时的心情

8、： “他的心好像冻实了的小湖上忽然来了一阵春风。”这个比喻就很新颖。 表示这种意思， 一般常见 “他的心中暖烘烘的” 或“他的心涌上一股热流”，作家不人云亦云，说成“冻实的小湖上忽然来了一阵春风”。意思没变，既照应上文的“心已凉到底”，同时也显得更形象，更新颖。下面再举些例子分析一下老舍比喻的新颖、独到。如：1) 柳枝上每一黄绿的小叶都是听着春声的小耳勺儿。（微神）2) 她好像拴在河岸柳树上的一只小艇， 老有活水激荡她， 但是谁也不能把她冲了走。（火葬）53) 我们必须像一座山，既满生着芳草香花，又有极坚硬的石头。 （四世同堂）例 1) 把柳枝上的小叶比作“小耳勺儿”，这是从形似的角度，而让小

9、耳勺儿“听着春声”，则颇为神似。自然熨贴，也新颖别致。形象、色彩、音响、动作，都在这一个比喻中得到凝聚。例 2) 是比喻一个青年女子的。“她有许多朋友，而哪一个是她真正的朋友却很难说。 ”老舍用这样一个别出心裁的比喻， 就很好地表现了她与那些朋友的关系。例 3) 是钱默吟先生说的话，用于比喻“既爱好和平，而在必要的时候又会英勇刚毅，肯为和平与真理去牺牲”这样一种精神。 “一座山” “芳草香花”“坚硬的石头”等比喻，有鲜明的视觉形象，又比得极为恰当，新颖。2. 形象、生动形象是比喻最直接的艺术效果之一。老舍说过：“比喻能把印象扩大增深，用两样东西的力量来揭发一件东西的形态或性质， 使读者心中多了

10、一些图像” （言语与风格）。他的比喻在形象性方面是非常突出的。读过月牙儿，我们都会被那个“带着点寒气的一钩儿浅金”、那“想起来仿佛能用手摸到似的”月牙儿，留下深刻的印象。因为它的形象是这般的鲜明、 突出。“它无依无靠的在灰蓝的天上挂着，6光儿微弱，不大会儿便被黑暗包住。”如此惨淡、孤寂的形象，让人难忘。“我心中的苦处假若可以用个形状比喻起来，必是个月牙儿形的。”如此鲜明、凝重的比喻，夺人心魄。“月牙像要闭上的一道大眼缝”，有形象，有动作；“一点云便能把月牙遮住，我的将来是黑暗。”有画面，也有深意。如此鲜明、生动、形象的比喻，怎能不给人深深的震撼！使抽象的东西有形象感，是比喻的形象化效果的第一个

11、体现。上一节例8)和例9) 两个例子即是如此。再来看看儿童眼中的一个比喻：“ 7 是真不好看吗！ 8 字有多美：又像一对小环，又像一个小葫芦，又像两个小糖球粘到了一块儿。”（小坡的生日）连用三个比喻，使“ 8”这个阿拉伯数字有了鲜明的形象，又符合孩子的心理。再如：1) 温都姑娘的声音听得尤其真切，而且含着点刺激性， 叫他听见一个字， 心里像雨点儿打花瓣似的那么颤一下。（二马）作家不说“心里非常激动”，而用比喻来描写，而且“雨点儿打花瓣似的颤一下“，多么细腻、形象的比喻！人物内心的激荡如此鲜明形象地展示在读者眼前，能给人们以更深刻的印象。7使本来有形象感的东西更具形象性，更加生动，是比喻形象化效

12、果的第二个体现。比如描写人物肖像，老舍多用比喻，让形象更突出。这里仅举一例： “周少濂是位很古老的青年，弯弯的腰像个小银钩虾。瘦瘦的一张黄脸像个小干橘子。”（赵子曰）两个形象的比喻就把周少濂的外貌特征写活了， 也使得“古老的”和“青年” 这两个相对的概念落到实处。 又如描写人物的行为， 老舍也常用比喻使之形象。如二马里写温都太太的不高兴：“脸像小帘子似的撂下来了。”一下就把她的面部表情形象地展现出来。又如前面我们提到过老舍善用“鸡”为喻体，除那两个例子“卷毛鸡、要睡的鸡”之外，还有不少很形象的比喻。如：“四虎子慌子，慌得惊鸡似的，越蹦越没主意。”（牛天赐传）“她是最老实的人，但是被捆好的一只鸡

13、也要挣扎挣扎吧？我很不放心！”（四世同堂）有“惊鸡”越蹦越没主意和“被捆好的鸡”要挣扎为喻，来描写人的行为，也是很形象的。老舍曾经说过： “比喻本是利用联想（以南山比长寿）使形象更为突出。但形象与形象的联系必须合理，巧妙。”（比喻）我们再举些例子，看看老舍的比喻如何使形象与形象之间合理、巧妙、生动的。2) 野桃花开得最早， 淡淡的粉色在风雨里摆动， 好像媚弱的小村女， 打扮得简8单而秀美。（二马）3) 在亲友面前， 我们像一对轻巧的陀螺似的，四面八方的转动， 招得那年岁大些的人们眼中要笑出一朵花来。（我这一辈子）例 2) 用“打扮得简单而秀美”的小村女，来比喻野桃花淡淡的粉色，两个形象之间合理

14、、巧妙。 红楼梦中喻黛玉为“闲静如娇花照水”是在人之外，又增加了池畔娇花的可爱景色；这里则是在桃花之外，再加上一个媚弱可爱的小姑娘的形象。例3) 有两个比喻， “轻巧的陀螺”喻一对年青夫妇的灵巧， “笑出一朵花”描写人们的高兴，都很形象。同样的以“陀螺”为喻，在骆驼祥子中也出现过：“他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺。”用来比喻祥子的吃苦受累，与这里用陀螺喻灵巧，一样具有形象的效果。3. 精彩、传神老舍运用比喻还很追求精彩的艺术效果：“恰当的比喻应更进一步，力求精采。”（比喻）在他的作品中，有精彩效果的比喻是俯拾即是的。它们有如点点繁星，镶嵌在秋夜的晴空之中，又如朵朵鲜花，开

15、放在春天的大地之上。读着这些精彩的比喻， 我们常常心旷神怡， 留连忘返，同时为语言大师的艺术功力深深叹9服。请看例子：1) 她的声音就像放在磁缸儿里的一个小绿蝈蝈， 振动着小绿翅膀那么娇嫩轻脆。（赵子曰）2) 我的海上又飘着花瓣了， 点点星星暗示着远地的春光。 像一只早春的蝴蝶，我顾盼着，寻求着，一些渺茫而又确定的花朵。（阳光）例 1) 形容声音的轻脆，用了一个十分精彩的比喻。说声音像蝈蝈叫声，固然可以形容轻脆，但“一个小绿蝈蝈，振动着小绿翅膀”就不仅让人“听”到了蝈蝈的叫声，而且那美丽可爱的蝈蝈的形象也跃然而出。 再加上色彩的对比： 雪白的磁缸里一只翠绿的蝈蝈，多么明丽，多么娇嫩！似乎伸手可

16、掬。这个比喻，让听觉、视觉、触觉、知觉等多种感觉打通，声、像、色、感都聚于一处，可供细细咀嚼和玩味。例 2) 描写一个青年女性准备“浪漫”的心理。“海上飘着花瓣、远地的春光”几个借喻先描绘了一个辽远、神秘的境地，同“我”渴望浪漫、充满幻想的心理躁动相吻合。接着蝴蝶与花朵的比喻， 是暗示“我”追求浪漫的行动。 几个比喻虚实相生，动静结合，将一个青年女性不甘寂寞、 风流浪漫的心事和行为较好地写出来了， 而且写得这般富有美感。这无疑是很精彩的。10富有美感的比喻是精彩的， 一般的比喻只要做到了切情切境、富有含蕴也是可以很精彩的。这在老舍的作品中同样很常见。前面我们举过四世同堂中祁老太爷将自己比作一株

17、老树的例子， 恰当形象。到后来，老舍又一次用到这个比喻： “那时候，他是一棵正往高大里长的树，他算到，不久，他的枝叶就会铺展开。 如今，儿子死了，马上又要往外租房，他看明白这是自己的枝叶凋落。”同样形象的比喻，前后照应，切情切境，就是很精彩的。一个比喻，照顾到事物的多个方面， 比得妥贴生动， 是老舍比喻精彩的突出体现。例如：3) 他想不起哭， 想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，像小木笼里一只大兔子， 眼红红的看着外边， 看着里边，空有飞跑的腿， 跑不出去。（骆驼祥子）这是对祥子结婚后的比喻。 虎妞骗得祥子成婚之后， 为充分享受婚后的快乐，在一段时间里不准他去拉车，只能在家里伺候她。

18、 对这种境况， 老舍比得十分精彩。“像小木笼里一只大兔子”，“小”“大”相对，形象地写出了大手大脚的祥子在小屋中活动的不自在。 “木笼”和“兔子”的比喻，又把祥子此时处境的实质点出来了。接着的喻解：“眼红红的”“空有飞跑的腿，跑不出去”，承接“兔子”而来，更是精彩：兔子的眼固然是红的， 但这不正是同时在写祥子对想出去拉车这件事“眼红”11吗？兔子善跑，而在笼子里，只能“空有飞跑的腿，跑不出去”，这固然也是写兔子，但又何尝不是在写祥子呢？人们都知道祥子是个“高等车夫”呀！“飞跑”是他引为自豪的本领，可现在却“跑不出去”！这里的比喻有神似，又有形似，本体和喻体之间有数个相似点，无疑是很精彩的。同一

19、事物用不同的比喻， 而且切合情境， 恰当自然， 也是老舍比喻精彩的一个方面。如骆驼祥子中还有一个比喻： “她好像圈在屋里的一个蜜蜂，白白的看着外边的阳光而飞不出去。”这是描写虎妞的。同样是写不能出去，前面对祥子用“小木笼里一只大兔子”为喻，而把虎妞比作“圈在屋里的一个密蜂”，这首先是贴切的。兔子和祥子的相似，上面分析过；蜜蜂与虎妞的相似，可以这样理解：蜜蜂有刺会螫人，虎妞的“虎脾气”也时常伤人；蜜蜂追求甜蜜，虎妞渴望享受，因而二者在本质的某一点上是相通的。其次是情境的配合： 虎妞的出不去， 并不像祥子那样，是被迫的、被动的，而是她的 “野调无腔” 同大杂院的妇女们谈不到一块儿；她的“杂院公主”身份又使她“不放心街坊们”，买东西也是直来直去，“不敢多散逛一会儿”。她只能把自己圈在屋里，像一只飞不出去的蜜蜂。把这个比喻和对祥子的比喻结合起来，我们可以说，它们都是精彩的。12老舍比喻的精彩还有一些不同情况。如在一部作品中多次使用同一个比喻，让意象不断地强化，给人更深刻的印象。 月牙儿中的“月牙儿”就是极好的例子。与之相应的姊妹篇阳光中“阳光”的比喻也是适例。作品的女主人公出身于富家贵族，从幼年开始便“在春晴的阳光下” “不但我是在阳光中，而且我自居是个明艳光暖的小太阳；我自己发着光。”在成长的岁月里，“我的上下左右都是阳光”。虽