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文档简介

1、位置:位置:五人制足球中没有明确的位置分配,只有侧重点。比赛当中,场上队员随时要五人制足球中没有明确的位置分配,只有侧重点。比赛当中,场上队员随时要做好进攻与防守的准备,用一个词语形容,就叫全攻全守做好进攻与防守的准备,用一个词语形容,就叫全攻全守但是往往教练会根但是往往教练会根据球员特点进行战术布置,例如防守能力较强的球员往往会通过倒球让其尽量据球员特点进行战术布置,例如防守能力较强的球员往往会通过倒球让其尽量留在本方半场,具体通过什么方式这就是教练的战术问题,所以,只需要记住留在本方半场,具体通过什么方式这就是教练的战术问题,所以,只需要记住,五人制当中除了守门员,其他球员都没有固定的位置

2、就足够了,五人制当中除了守门员,其他球员都没有固定的位置就足够了 在此之前,在此之前,我们不妨将球场划分为我们不妨将球场划分为9个区段,这会让你更加了解自己所处的区域以及职责。个区段,这会让你更加了解自己所处的区域以及职责。 首先首先,大家跑位的时候要记住,争内线非外线,这点很重要!就是将防守队员大家跑位的时候要记住,争内线非外线,这点很重要!就是将防守队员压在你身后,这样能确保你所处位置有优先取得球权的机会。压在你身后,这样能确保你所处位置有优先取得球权的机会。其次其次,有一个最简单的跑位大家要明白:套边(场地小,也算套边吧)!有一个最简单的跑位大家要明白:套边(场地小,也算套边吧)!下下图

3、图1红色为球路,橙色为射门,不同颜色代表不同球员的跑动路径,以下的图片相红色为球路,橙色为射门,不同颜色代表不同球员的跑动路径,以下的图片相同同.首先要说明一下,下图四名球员楼主用首先要说明一下,下图四名球员楼主用abcd进行编号,具体:进行编号,具体:红色为球员的传球路线或可能的传球路径红色为球员的传球路线或可能的传球路径a皮耶罗,跑动路线金属黄;皮耶罗,跑动路线金属黄;b贝克汉姆,跑动路线为橙色贝克汉姆,跑动路线为橙色c亨利,跑动路线为蓝色;亨利,跑动路线为蓝色;d罗纳尔多,跑动路线为自然绿罗纳尔多,跑动路线为自然绿 2-2阵型阵型2-2是最基础的五人制阵型,低水平的队伍一般不会用,高水平

4、的队伍也不会使用。是最基础的五人制阵型,低水平的队伍一般不会用,高水平的队伍也不会使用。站位固定之后顺序为站位固定之后顺序为abcd,理论上,每名球员得球之后有三个传球路线(不考,理论上,每名球员得球之后有三个传球路线(不考虑回传守门员,容易判间接),但是当有防守队员的时候,其实虑回传守门员,容易判间接),但是当有防守队员的时候,其实a-c这条路是很这条路是很难打通的,距离长,还要穿透数层防线,基本作废难打通的,距离长,还要穿透数层防线,基本作废所以一般来说,所以一般来说,2-2当中队员的穿插的基本跑位如下:当中队员的穿插的基本跑位如下:a接球后有两条路线传球,接球后有两条路线传球,a-b,a

5、-d (路径的道理是一样的,以(路径的道理是一样的,以a-b为例)为例)a-b后,后,a往往5号区域加速运动,请注意这里的加速运动,这里加速的目的有号区域加速运动,请注意这里的加速运动,这里加速的目的有3个:个:1.更快地接应更快地接应b的传球;的传球;2.将你身边或者在其他地方的防守球员吸引到将你身边或者在其他地方的防守球员吸引到5号区;号区;3.离开离开你所在区域为你所在区域为d腾出空间腾出空间此时不难发现,此时不难发现,b的传球路线也是的传球路线也是3条,但条,但3条路径都是可行的,因为条路径都是可行的,因为a迅速占领迅速占领5号战略要地将传球路径缩短。号战略要地将传球路径缩短。当遇到对

6、方关门及时,或者当遇到对方关门及时,或者5号区域的队员被防守方顶住时,这时候就要求号区域的队员被防守方顶住时,这时候就要求a从从5号区域及时撤出,把防守队员再次带走,清空号区域及时撤出,把防守队员再次带走,清空5号区域。号区域。此时此时a的跑动路径也有两条,一条是的跑动路径也有两条,一条是a往往d原来所在区域移动,再次形成原来所在区域移动,再次形成2-2站位,站位,此时顺序为此时顺序为dbca;如此循环下去的话,;如此循环下去的话,4名球员所走路径皆为等腰三角形。名球员所走路径皆为等腰三角形。另一条是另一条是a占领占领c所在位置,所在位置,c往往d原来所在区域移动,也形成原来所在区域移动,也形

7、成2-2站位,此站位,此时顺序为时顺序为dbac在这里,建议的是走前一条路径,为什么呢?可以自己拿棋子试着走一下这种状在这里,建议的是走前一条路径,为什么呢?可以自己拿棋子试着走一下这种状况,就是后场的两名球员寻找不到机会往中场传球的时候,只能互相传球,按照况,就是后场的两名球员寻找不到机会往中场传球的时候,只能互相传球,按照路线跑位,看看会发生什么路线跑位,看看会发生什么答案是答案是c在不断地做往返运动,其他三名队员跑动的路径为大的直角三角形!当在不断地做往返运动,其他三名队员跑动的路径为大的直角三角形!当然通过比赛可以知道,这样的效果很不错,但是体力消耗得要比第一条路径大然通过比赛可以知道

8、,这样的效果很不错,但是体力消耗得要比第一条路径大.做到这里,做到这里,2-2的跑位基本完成,这是一种最基础的跑位方式,不断地的跑位基本完成,这是一种最基础的跑位方式,不断地通过倒球,利用你跟防守队员移动速度不同所产生的时间差拉出空挡,通过倒球,利用你跟防守队员移动速度不同所产生的时间差拉出空挡,寻找机会寻找机会1-2-1阵型阵型1-2-1也是一种基本的站位,但是他的使用频率是最高的,我们小场踢球的时候,也是一种基本的站位,但是他的使用频率是最高的,我们小场踢球的时候,在没有任何指导的情况下,会很自然地站成这个阵型,这个阵型给人的感觉是在没有任何指导的情况下,会很自然地站成这个阵型,这个阵型给

9、人的感觉是分工较为明确,有明显的防守队员与箭头人物分工较为明确,有明显的防守队员与箭头人物其实就楼主个人理解,其实就楼主个人理解,1-2-1站位同样需要位置互换,虽然同样跑位简单,但效站位同样需要位置互换,虽然同样跑位简单,但效果比果比2-2来得更加实际!过程更加精彩!来得更加实际!过程更加精彩!站位固定之后顺序为站位固定之后顺序为abcd1-2-1当中队员的穿插的基本跑位如下:当中队员的穿插的基本跑位如下:a得球后,同样有两条路线可以出球(得球后,同样有两条路线可以出球(a-c几乎不可能),几乎不可能),a-b、a-d(路径的道理(路径的道理是一样的,以是一样的,以a-b为例)为例)a-b后

10、,原则上后,原则上a往边线稍微移动,为接应往边线稍微移动,为接应b传球,传球,d往中轴线移动拉近接应往中轴线移动拉近接应距离,此时,最理想的状况是距离,此时,最理想的状况是b有三条传球线路:有三条传球线路:b-c、b-d、b-a下一步走位受到的影响因素就较多了,先将理想状态的战术展示出来:下一步走位受到的影响因素就较多了,先将理想状态的战术展示出来:b传球给传球给c,c得球后,此时得球后,此时c可行的线路有两条,可行的线路有两条,c-b 、c-d(路径的道理是一样的,以(路径的道理是一样的,以为为c-b例)例)c-b后,后,c迅速往迅速往9号区域跑动接应号区域跑动接应b直传球,直传球,d迅速填

11、补迅速填补5号战略区域准备接应号战略区域准备接应b斜传球,斜传球,仍然最理想状况,仍然最理想状况,b将球成功传到将球成功传到d脚下,此时脚下,此时b以最快速度套边直插以最快速度套边直插7号区域。战术就号区域。战术就成功打出来了!成功打出来了!a的作用主防守,以中轴线为准,球在左往左稍移,在右就往右稍移的作用主防守,以中轴线为准,球在左往左稍移,在右就往右稍移下面是进攻不成功变回下面是进攻不成功变回1-2-1的方法:的方法:b得得a传球,传球,b-c、b-d线路被封时,回传给线路被封时,回传给a(b-a线路基本不可能被封死),线路基本不可能被封死),1-2-1阵型不变阵型不变b传球给传球给c线路

12、被封,对方一根筋紧逼线路被封,对方一根筋紧逼a(当做(当做b-a被封死),此时被封死),此时d抢防守队员内抢防守队员内线接球(争内线非外线真的很重要)线接球(争内线非外线真的很重要)c直接往直接往9号区域接应号区域接应b直传球,直传球,d还是迅速填还是迅速填补补5号战略区域准备接应号战略区域准备接应d斜传球,斜传球,1.a拉开区域接应,拉开区域接应,b由由4号区域横穿到号区域横穿到6号区域,号区域,c填补填补4号区域接应号区域接应d的传球,最的传球,最终的效果是顺序发生改变,为终的效果是顺序发生改变,为acbd变回变回1-2-1站位站位2.如果如果b同样是一名防守型球员的话,那么最佳的选择是同

13、样是一名防守型球员的话,那么最佳的选择是a往往6号区,号区,b往往2号区,号区,c往往4号区,最终顺序为号区,最终顺序为bcda进攻不成功变回进攻不成功变回1-2-1de 原则有两个:原则有两个:1.就近填补空挡区域;就近填补空挡区域;2.保持进攻三角阵型不受破坏保持进攻三角阵型不受破坏.这里有很多种可这里有很多种可能,能,同学们可以自己想想?同学们可以自己想想?一般的球队不采取交换位置战术的时候,一般的球队不采取交换位置战术的时候, 1-2-1站位的箭头往往是队伍的最站位的箭头往往是队伍的最强攻击点强攻击点3-1阵型阵型看一眼就知道,这是一个典型的防守反击站位阵型,实力比对手低一筹的球队最常

14、看一眼就知道,这是一个典型的防守反击站位阵型,实力比对手低一筹的球队最常用的一种阵型,看似没办法走位的情况下,其实换位的时候丝毫不逊于用的一种阵型,看似没办法走位的情况下,其实换位的时候丝毫不逊于2-2与与1-2-1,在此说明一点,在此说明一点,3-1站位时三个后场球员相互间距离不同,也绝不在同一水平线站位时三个后场球员相互间距离不同,也绝不在同一水平线3-1当中队员的穿插的基本跑位如下:当中队员的穿插的基本跑位如下:a得球后,暂且当做只有两条传球线路,得球后,暂且当做只有两条传球线路,a-c、a-d,此时,此时,d属于徘徊于战术之外属于徘徊于战术之外的球员,随时等待接球。的球员,随时等待接球

15、。b迅速往迅速往5号战略区域移动准备接球,此时号战略区域移动准备接球,此时a、b、c再次形成三角形,再次形成三角形,d以中轴线为以中轴线为准,球在左边,往左边移动,在右边往右边移动,理论上准,球在左边,往左边移动,在右边往右边移动,理论上a的传球路线再次变成的传球路线再次变成3条。条。同样道理,同样道理,a传球于传球于b后,往后,往5号区域移动,号区域移动,b迅速离开迅速离开5号区域前往原来号区域前往原来a所在所在区域,区域,d往中轴线另一边移动,如此不断循环往中轴线另一边移动,如此不断循环.我们不难发现,我们不难发现,a、b、c三人的走位路线为三人的走位路线为8字形,没错,就是字形,没错,就是8字形(阿拉伯数字形(阿拉伯数字),字),d持续做直线折返运动,阵型总是保持持续做直线折返运动,阵型总是保持2-1-1,之所以称为,之所以称为3-1,主要是以队员,主要是以队员跑动方式归类跑动方式归类3-1防反的优势在于本方后场球员有防反的优势在于本方后场球员有3名,对方阵型靠上,当本方找

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