2021高考语文二轮复习第一部分专题四精准突破一文言断句题课件

1、专题四文言文阅读专题四文言文阅读专题四 文言文阅读命题方向命题方向选材选材特点特点发挥优秀传统文化的浸润功能和榜样人物的发挥优秀传统文化的浸润功能和榜样人物的示范作用，所选材料突显示范作用，所选材料突显“立德树人立德树人”的核的核心。心。2020年全国新高考卷年全国新高考卷(山东卷山东卷)选取了选取了明史明史中左光斗的传记，中左光斗的传记，2020年全国三套年全国三套卷选材来自卷选材来自宋史宋史晋书晋书，全国卷，全国卷、选取选取宋史宋史中的苏轼、王安中的传记，中的苏轼、王安中的传记，全国卷全国卷选取选取晋书晋书中的王彪之的传记中的王彪之的传记命题命题特点特点断断句句错误增多，难度加大。断句错误

2、从往错误增多，难度加大。断句错误从往年的两处增加到三处。年的两处增加到三处。错误断点处都有一定的迷惑性，如从错误断点处都有一定的迷惑性，如从字面来看讲得通，但从逻辑来看则讲不字面来看讲得通，但从逻辑来看则讲不通通专题四 文言文阅读命命题题特特点点古代古代文化文化常识常识立足立足“文化传承与理解文化传承与理解”的学科核心素养。的学科核心素养。识记与理解相结合。所考查的内容，有的在教材识记与理解相结合。所考查的内容，有的在教材中出现过并且有课下注释，有的可通过语境来判断中出现过并且有课下注释，有的可通过语境来判断概括概括和分和分析析命题方式稳定。选项仍以命题方式稳定。选项仍以“概括分析概括分析”的

3、形式的形式呈现。呈现。考查考生真正读懂文本的能力。回避简单的翻译考查考生真正读懂文本的能力。回避简单的翻译错误，以误解文意为主要设错点，难度略有增加错误，以误解文意为主要设错点，难度略有增加文言文言文翻文翻译译需要翻译的语句带有关键词语和重要语法现象，并需要翻译的语句带有关键词语和重要语法现象，并以此作为采分点。其主要有两类：以此作为采分点。其主要有两类：重要实词和重重要实词和重要虚词。要虚词。词类活用、特殊句式和固定结构词类活用、特殊句式和固定结构文言文言文主文主观题观题2020年全国新高考卷年全国新高考卷(山东卷山东卷)新增考点：考查考新增考点：考查考生在读懂文本基础上的深入思考的能力。针

4、对文本生在读懂文本基础上的深入思考的能力。针对文本中涉及的人物事件和做法，探寻事件发生的原因和中涉及的人物事件和做法，探寻事件发生的原因和人物如此做的动机，或者综合全文针对某一触发点人物如此做的动机，或者综合全文针对某一触发点发表个人的看法或者给予人们的启示发表个人的看法或者给予人们的启示专题四 文言文阅读二轮复习提示专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾专题四 文

5、言文阅读一轮重点回顾专题四 文言文阅读一轮重点回顾精准突破一 文言断句题解题策略即学即练精准突破一 文言断句题解题策略即学即练精准突破一 文言断句题解题策略即学即练精准突破一 文言断句题解题策略即学即练精准突破一 文言断句题解题策略即学即练精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题即学即练解题策略精准突破一 文言断句题解题策略典例剖析 即学即练精准突破一 文言断句题典例剖析解题策略即学即练精准突破一 文言断句题典例剖析解题策略即学即练精准突破一 文言断句题典例剖析解题策略即学即练精准突破一 文言断句题典例剖析解题策略即学即练精准突破一 文言断句题典例剖析解题策略即学即练精准突破一 文言断句题即学即练解题策略典例剖析精准突破一 文言断句题即学即练解题策略典例剖析精