2021高考语文二轮复习第四部分精准突破三精心打造四类写作模板课件

1、第四部分写第四部分写 作作精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板模板结构模板结构模板解说模板解说引论引论概述材料，提出论点概述材料，提出论点在在“本论本论”部分，用两个或两个以上具部分，用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述，从不同有并列关系的分论点分层论述，从不同角度和层面对中心论点进行论证；在角度和层面对中心论点进行论证；在“结论结论”部分，深化、总结论点。并列组部分，深化、总结论点。并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是合方式是使文章有序的手段之一，这是一种并列地组织分论点或若干论据的结一种并列地组织分论点或若干论据的结构布局，简称并列式。在论证时，几个

2、构布局，简称并列式。在论证时，几个层次之间的关系是平行的，分别从几个层次之间的关系是平行的，分别从几个侧面来证明观点的正确性。并列式结构侧面来证明观点的正确性。并列式结构的主要好处在于，论证全面，有条有的主要好处在于，论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，容易把握作文理，使阅卷者一目了然，容易把握作文的思路的思路本论本论并列分论点并列分论点论据论据分析论证分析论证并列分论点并列分论点论据论据分析论证分析论证并列分论点并列分论点论据论据分析论证分析论证结论结论重申论点，总结全文重申论点，总结全文精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突

3、破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板模板结构模板结构模板解说模板解说引论引论概述材料，提出概述材料，提出论点论点将审题、立论时分解出的几个有将审题、立论时分解出的几个有递进关系的分论点，在本论部分递进关系的分论点，在本论部分按由此及彼、由浅入深的关系安按由此及彼、由浅入深的关系安排层次，这种布局叫作递进式。排层次，这种布局叫作递进式。递进式结构中各个层次、段落之递进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联间的前后顺序有内在的紧密联系，不

4、能随意变动。这种布局的系，不能随意变动。这种布局的好处是反映了学生严密的逻辑思好处是反映了学生严密的逻辑思维能力，使阅卷者随着学生的思维能力，使阅卷者随着学生的思路步步深入，尽得路步步深入，尽得“风光之盛风光之盛”本论本论分论点分论点回答回答“是什么是什么”分论点分论点回答回答“为什么为什么”分论点分论点回答回答“怎么办怎么办”结论结论重申论点，总结重申论点，总结全文全文精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板模板结构模板结构模板解说模板解说引

5、引论论提出中心论点提出中心论点分论点对比式就是在论证过程中，分论点对比式就是在论证过程中，把两种性质、特征截然相反或者有把两种性质、特征截然相反或者有差异的事物加以比较，通过比较来差异的事物加以比较，通过比较来讲清道理，阐明观点。正反对照式讲清道理，阐明观点。正反对照式有有“纵比纵比”和和“横比横比”之分：之分：纵纵比，即把历史和现状、过去和现在比，即把历史和现状、过去和现在对比；对比；横比，即把这种现象和那横比，即把这种现象和那种现象，这个人和那个人进行对种现象，这个人和那个人进行对比，一般都是同一个时期的人和事比，一般都是同一个时期的人和事本本论论分论点正面论证分论点正面论证分论点反面论证

6、分论点反面论证正反论证分析点题正反论证分析点题结结论论总结全文总结全文精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板精准突破三 精心打造四类写作模板模板结构模板结构模板解说模板解说引引引用材料，引用材料，提出观点提出观点适用于百分之八十以上的材料作文。适用于百分之八十以上的材料作文。“引引”就是引用材料，简要评点。选择原就是引用材料，简要评点。选择原材料的关键句，或概述，或摘要，取其材料的关键句，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。精要，并据此提出自己的观点。“议议”就是阐释材料，进行分析议论，使观点就是阐释材料，进行分析议论，使观点确立起来。确立起来。“联联”是文章的关键，要由是文章的关键，要由材料生发开去，既可以从大处着眼，也材料生发开去，既可以从大处着眼，也可以从小处入手。选取典型事例，多角可以从小处入手。选取典型事例，多角度阐述中心论点。度阐述中心论点。“结结”就是总括议就是总括议论，收束全文。结语可归纳升华，可激论，收束全文。结语可归纳升华，可激励劝勉，也可呼吁号召，但一定要精练励劝勉，也可呼吁号召，但一定要精练有力，要对论述的问题有所深化或拓展有力，要对论述的问题有所深化或拓展议议扣材分析，扣材分析，论证观