创意手工社团活动教案

1、社团活动记录_月_日教学内容熟悉球性，培养球感教学目标训练中注重树立团结协作的作风，培养良好的心理素质，使队员建立良好的学习风气，使队员养成克服困难的坚强意志。指导过程及活动情况记录1、 课前准备 头部运动，肩部运动，体转运动，膝关节运动，弓步压腿，侧压腿，手腕脚腕。2、 熟悉球性1、 手指顶球旋转；2、两膝夹球移动；3、仰卧起坐传球；4、两人单手接球；5、跳起接反弹球，落地球；6、移动触球。社团活动记录_月_日教学内容一次性纸杯制作螃蟹挂饰教学目标通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 指导过程及活动情况记录用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个

2、螃蟹立体感更强哦！ 纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等纸杯动物制作步骤 螃蟹手工制作要点：1、 把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。2、 在蓝色彩纸上剪下8个长3厘米、宽1厘米的纸条，在灰白色手工纸上剪下2个长5厘米、宽2厘米的纸条，并分别将这些纸条做成纸卷。在红色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子”状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘贴在天蓝色的纸卷上。3、 将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上，做成螃蟹的眼睛。将黄色纸卷与瓶盖儿粘好。4、 将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃

3、蟹的嘴。一只纸杯螃蟹就做好了。社团活动记录 _月_日教学内容一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃教学目标通过本次活动，使学生学会一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录用纸杯制作的娃娃不仅美观大方，而且低碳环保，废物利用。这里肉丁为大家整理了一次性纸杯做手工漂亮的小摆设合集，请看纸杯做的娃娃：1、一次性纸杯能做什么？这是用3个纸杯做成的纸杯娃娃，纸杯图案可选颜色鲜艳点的，因为做裙子嘛。 裙子可以用铅笔什么的稍为往上卷一下，这样就会翘起来好看些。作为身体的纸杯颜色不要太花，如图纯色好点。帽子和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都可以，尽量用

4、可以做到蓬松效果的材料。很可爱的娃娃！我在家就做了一个放在钢琴上。2、再来一个小丑，风格截然不同。呵呵。带给大家欢乐的小丑，衣服是七彩的，所以得粘贴些颜色鲜艳的纸片装饰。 3、之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。 男的威武、女的柔美，卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点4、这位拿着宝剑的勇士象不象夜宴的勇士造型？5、这也很简单，画个鼻子、胡子，贴副眼镜，就成了小博士啦！6、头发就是用小绳子辫了条小辫子，胸前围了条丝巾，比较朴实7、这姑娘是不是感觉很时尚社团活动记录 _月_日教学内容用一次性纸杯做可爱的小企鹅教学目标通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯做可爱的小企鹅，锻炼手指的灵活性，并体味到动手

5、实践的乐趣。指导过程及活动情况记录材料准备：一次性纸杯、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀步骤： 1）将纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子，剪下，作为企鹅的底座，备用。小贴士：对小年龄的孩子，也可以先将圆剪下，再另外剪一对脚丫子贴上去。2）将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。 小贴士：注意保持按压一小会固定住。3）将翅膀画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。4）将嘴巴画在纸上，并剪下。小贴士：注意不要太宽。5）将翅膀和嘴巴各折叠一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。 小贴士：注意保持按压一小会固定住，同时保持纸杯一直按压在底座上。6）给企鹅身体上

6、色，小心空出嘴巴和脚丫子。 小贴士：注意保持纸杯一直按压在底座上。7）给企鹅的翅膀和嘴巴上色。8）待全部干透，最后粘贴眼睛和白肚子。社团活动记录 _月_日教学内容牛奶盒小鸡房子与礼品盒教学目标通过本次活动，使学生学会用牛奶盒小鸡房子与礼品盒，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录社团活动记录 _月_日教学内容利用牛奶盒的手工制作的纸船教学目标通过本次活动，使学生学会利用牛奶盒的手工制作的纸船，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录这个牛奶盒的手工制作是一艘用螺旋桨划水的船。使用的材料却只是耐水的牛奶盒哟！牛奶盒筷子橡皮圈订书机黏合剂卫生纸硬纸

7、心装点心的空盒透明胶纸带裁纸刀按照图中所示，用裁纸刀在牛奶盒高度的2/3部位，平直地切割开。将高的部分的口子用订书机钉牢，再贴上透明胶纸带，使它不会进水。用黏合剂将筷子粘接在牛奶盒上，再用橡皮圈(12根)扭转1次后固定。将切割下来的部分剪出两块宽4.5厘米的纸板，用作螺旋桨。将橡皮圈夹在两块纸板中间的中心部位，并用黏合剂将纸板粘合成一块，作为螺旋桨。先粘贴上用空纸盒制作成的船舱，再粘上用卫生纸硬纸心制作成的烟囱，最后用油漆等涂上颜色。不能让筷子、螺旋桨脱落了，一定要牢固地粘贴好社团活动记录 _月_日教学内容用纸杯制作的小灯笼教学目标通过本次活动，使学生学会用纸杯制作的小灯笼，锻炼手指的灵活性，

8、并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录灯笼的肚子是用用过的纸杯做的，先把纸杯用水彩笔涂成红色，再把纸杯剪成一条一条的，一挤压纸杯就变成了灯笼的肚子了。很简单的吧。把纸杯的底穿个洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一个结固定，上面用一根钢丝绳固定，灯笼就基本成型了。把废旧的纸用红蜡笔涂成红色，剪成一条一条的，绑在红丝绳的尾部，就做成了灯笼的红穗子了。最后，当然还要一根挑灯笼的杆子，吸管，最合适了。把吸管用一张彩纸卷起来，那就更漂亮了。社团活动记录 _月_日教学内容一次性纸杯制作游动的水母教学目标通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作游动的水母，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过

9、程及活动情况记录之前教过大家用纸杯制作娃娃等很多纸杯的生活DIY创意，除了娃娃，纸杯可以做什么创意？社团活动记录 _月_日教学内容牛奶盒废物利用制作收纳盒教学目标通过本次活动，使学生学会牛奶盒废物利用制作收纳盒，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录1.所需材料: 如图酸奶盒9个(其他还有:剪刀,双面胶,漂亮的包装纸,结实的线或者细电线铜丝,裁纸刀)2.全部修剪3.粘贴在一起4.包上包装5.做盖子我用的是可以做文件封面的这种有点厚度的卡纸(下面图片中蓝色的纸),家里没有用衬衣盒的纸板也可以的,根据盒子的大小在纸上画好尺寸,然后留出盒子高度的1/3的宽度做盖檐,剪好粘贴

10、好也用相同的包装纸包好6.做盖子的把手,用你做盖子剩下的卡纸剪成你所想要的把手的宽度,然后按宽度卷成卷如果你要小卷中间穿细铁丝就可以卷完后穿过去;如果没有铁丝用结实一点的绳子也可以的,但记住如果用绳子那么最好把绳子直接卷在里面,两头留出适当长度,用来使把手固定在盒盖上面把手卷好后,在你放置把手的地方做好记号,然后用工具弄出小孔,让铁丝或者绳子穿过去,然后在盖子里面固定好,最后把盖子里面用包装纸帖。社团活动记录 _月_日教学内容玩具 点头小牛教学目标通过本次活动，使学生用纸巾筒芯制作玩具 点头小牛，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录1.先拿刀等工具把纸巾筒芯剪短2.

11、在离低6厘米的地方用纸筒的底画圆3.围绕着园画牛尾纸板的底部画蹄子5.剪下来6.把它放在底边,围绕轮廓画这样剪下来7. 减去一小半，纸筒边涂上固体胶等，齐圆粘上，前面也像这样粘上，涂上颜色。8. 在头部后轴上系上一条绳子,固定好,靠近头部9. .剪一条纸板,记住,要能斜着放进去,这取决于你牛身的长度10. 在第23与24之间有这样一步,我做的牛忘了系绳子,也就没有这步.它的意思应该是找准一个合适的位置,使头抬起角度合宜,再在第25步粘住绳子。o(_)o.我的那个头可以按动，也就不想加绳子了，同样也很可爱的！社团活动记录 _月_日教学内容创意可爱的兔子收纳纸盒手工制作 教学目标通过本次活动，使学

12、生学会创意可爱的兔子收纳纸盒手工制作，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录需备材料：纸盒、彩色纸、彩色卡纸、吸管、剪刀、吸管水笔、固体胶等。用彩色纸将盒子四周包裹起来。彩色卡纸剪出如图的一些形状。将剪出的图形拼贴好。画上小兔的眼睛、嘴巴、鼻子。制作好的兔子头粘到盒体上。吸管剪成一些长短不一的小段。将吸管拼出图形粘到盒体上。完成品。社团活动记录 _月_日教学内容纸杯做的可爱娃娃教学目标通过本次活动，使学生学会用纸杯做的可爱娃娃，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录社团活动记录 _月_日教学内容浪漫的纸折樱花教学目标通过本次活动，使学生学会的

13、方法，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录纸折樱花社团活动记录 _月_日教学内容用旧废袜子做的糖果娃娃（一）教学目标通过本次活动，使学生学会用旧废袜子做的糖果娃娃，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录材料：肉色丝袜1只、儿童糖果袜1只、黑珠子2个、红珠子1个、棉花少许1、把肉色丝袜分成4等分，取3/4做头和身体，1/4做手和鼻子2、在3/4的袜子里塞入棉花约8分满，入口处留4公分左右，用平针缝拉紧多绑几圈。3、塞好棉花的袜子取中心1/2处用QQ线绑出头和身体4、在身体的侧边取1/2处和底边1/3处用珠针定出双脚的位置，用QQ线绑出双脚5、取剩余的1/4袜子用QQ线绑出直径约2公分的双手和直径为0.8公分的鼻子。6、用珠针定出双手的位置，将双手缝上去。社团活动记录 _月_日教学内容用旧废袜子做的糖果娃娃（二）教学目标通过本次活动，使学生学会用旧废袜子做的糖果娃娃，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录1、找出底边的中心点先缝一针固定，再往背中心入针，底中心出针，拉出小屁股，往前缝一针成肚脐。2