(沪)一篇文言文二《庐陵所居竹室记》(学生教师版)

1、（沪）一篇文言文二庐陵所居竹室记（学生版）（五）阅读下文，完成第21-24题。（11分）庐陵所居竹室记唐房千里 凡天地之气，煦妪乎春，曦彤乎夏，凄乎秋，而冽乎冬。楚之南当冬而且曦，燕之 北当夏而且冽，是皆不得气之中正。 人之百骸，上阳而下阴。阳戒于嫌，故奇肓欲寒；阴戒于溺，故肾胁欲煥。人之外好， 欲轩更文彩以为荣，似若动且阳焉；人之内好，欲寡虑恬默以为泰，似若峥且阴焉。其门外， 欲肥马大车以为热者；其内室，欲虚堂广厦以为清者。果反爰必为灾，且妖且病且乱且穷矣。 天地之气，当夏而冽，当冬而曦，其岁时恶；人之百濮，上阳而不能寒，下阴而不能 a,其形神瘵。外饰文釆，不能动且荣而必慄，其心踪；内思恬默

2、，不能峥且泰而必汩，其 志乱。门外凄凄而寒者，内室彤形而热者，其事穷。 予三年夏，待罪于庐陵。其环堵所栖者，率用竹以结其四周。植者为柱楣，削者为障， 蔑者为缠，络而笼土者为级，横而格空者为梁。方大暑，赫赫焰焰，如列千万炬于室内；视 其门，即寂寥虚関，若清秋之山焉，若寒浦之波焉。予知向所谓天地之气，人之百骸，与 其心形之内外，居室之寒煥。反是果为妖，且灾且病，且乱且穷也。今予方穷不能奋，釆穷 也，其处于是亦宜矣。天地之气，不能易者也，邹子有吹律之变;人之死生，不町制者也， 俞扁有针眨之术。是二者尤不町苹，且有道而得之。 今予室之曦，予门之寒，予亦姑思其治之之道，将热其庐而斩其工竹，室其能永永以

3、烁。（选自全唐文并据唐文粹校对，对原文有删减）【注】曦彤：暧。邹子：即邹衍，战国阴阳家，偈五行说。相传燕有山间之地，寒， 不生五谷，邹子吹律而温气，寒地町种而丰收。俞扁：俞附.扁鹘两位名医的并称。21. 可填入第段方框处的虚词是（）。（1分）A.其 B.乃 C.所 D.若22. 下列对本文写作特点的概括，不正确的一项是（）。（2分）23. 分析第段列举“邹子有吹律之变”“俞扁有针眨之术”两例在说理上的作用。（4分）24概括本文的行文思路。（4分）（沪）一篇文言文二庐陵所居竹室记（教师版）（五）阅读下文，完成第21-24题。（11分）（2021 -模宝山）庐陵（江西省吉安市）所居竹室记唐房千里

4、凡天地之气，飯城乎春，试窮乎夏，凄乎秋，而冽乎冬。楚之南当冬而且曦（楚南 的冬天还有夏之曦），燕之北当夏而且冽，是皆不得气之中正。 人之百骸，上阳而下阴。阳戒于彼，故奇肓欲寒；阴戒于溺，故肾胁欲按。人之I押, 欲轩究文彩以为荣，似若动且网焉；人之回囹，欲寡虑恬默以为泰，似若静且國焉。其门 外，欲肥马大车以为囲者；其内室，欲虚堂广厦以为岡者。果反是必为灾，且妖且病且乱且 穷矣。首段写天地之化，第二段写人之百歿，日的郝是为了写居宣。所以第二段的表意的 核心为：居宣当内冷外热，否则就会有灾祸 天地之气，当夏而冽，当冬而礒I其岁时恶人之百骸，上阳而不能寒，下阴而不能 a,其形神第。外饰文釆，不能动且荣

5、而必憔，|其心琛|；內思恬默，不能静且泰而必汩，国 回。门外凄凄而寒者，内室彤彤而热者，I其审穷I。|/与化的规律不符就会导致时恶、神 :hai療、心躁、志乱.事穷的不良后来。居室外冷内热，就会导致亨穷。 予三年夏，待罪于（庐陵）。其环堵所栖者，率用竹以结其四周。枝者为柱楣，削著 为陣，蔑者为缠，络而笼土者为级（台阶），横而格空者为梁。方大著，赫赫焰焰，如回王I 万炬于室内；視其门，即寂寥虚询，若清秋之山焉、若寒浦之波焉。予I知向所谓天地之气， 人之百赧，与其心形之内外，居室之寒煥。反灵果为妖，且灾且病，且乱且穷也。今予方穷 不能奋，果穷也，其处于是亦宜矣（我这种情况大柢处于这样外冷内热顛倒的

6、居宣内也是很 适合的了）。天地之气，不能易者也，邹子有吹律之变;人之死生，不町制者也，俞扁有 针貶之术。是二者尤不町革（改变），且有道（方法）而得之（比如邹子俞扁通过商超的技 巧町以改变无地之化，人之生死）。 今予室之礒.，予门之寒，予亦姑思其治之之道（像邹子俞扁一样改变我的居室冷热失 当的情形），将無其庐而斩其工竹，室其能永永以烁（光亮的样子）。（选自全唐文并据唐文粹校对，对原文有删减）【注】曦彤：暖。邹子：即邹衍，战国阴阳家，偈五行说。相传燕有山间之地，寒, 不生五谷，邹子吹律而温气，寒地町种而丰收。俞扁：俞热、扁羯两位名医的并称。21.可填入第段方框处的虚词是（B ）o （1分）A.其

7、B.乃 C.所 D.若22下列对本文写作特点的概括，不正确的一项是（A ）o （2分）A.B.叙议结合C骈散结合D.文气贯通23.分析第段列举“邹子有吹律之变”“俞扁有针眨之术”两例在说理上的作用。（4分）23. （4分）答案示例：两事例典型，证明了天地之气、人之生死可以变易调治的道理，阐明 了自己“穷而处于是亦宜”的观点，为自己寻求修治居室之道和寻求改变穷困之道设置了类 比的范例。评分说明:4分句为4点，1点1分。评分细則：（1）“事例典型类比”可以有同艾的说法，意思对即可。（2） “修治居室 之道”和“改变穷困之道”能够写出任一即可。24概括本文的行文思路。（4分）24. （4分）答案示例：本文以所居竹室为作记对象，先论天地之气、人之百骸并以此类比居 室当内冷外热：然后写自己在庐陵境遇之穷、居室内外冷热失当，由此转出穷困中处于所居 竹室也适宜的看法，最后得出要寻求到修治竹室之道，暗含寻求人生境遇修治变易之道的写 作意图。评分说明：作记对象、写作意图1分，表现写作对象写作意图的结构（含