【最新】201学年九年级化学上册第二单元探秘水世界2.1.2天然水的人工净化课时同步练习含解析新版鲁教版

1、第二单元 探秘水世界2.1.2 天然水的人工净化一、选择题（共10小题，每小题只有一个正确答案）1下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是a明矾可以促进水中悬浮物的沉降b过滤能除去天然水中的所有杂质c活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水d过滤或加热均能使硬水转化成软水【答案】a【解析】明矾可以促进水中悬浮物的沉降正确，a项正确；过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质，b项错误；活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水错误，c项错误；过滤或加热均能使硬水转化成软水错误，d项错误。答案选a。2下列与水相关的说法错误的是a水在天然循环的过程中发生了物理变化b活性炭可吸附水中的色素及异昧c纯净

2、的井水属于混合物d水的硬度与人体健康没有关系【答案】d【解析】水在天然循环过程中主要是状态发生了变化，没有新物质生成，发生了物理变化，a项正确；活性炭在净水过程中利用本身的吸附性吸附水中的色素和异味，b项正确；纯净的井水是由水和一些可溶性杂质组成的，属于混合物，c项正确；水的硬度与人体健康有关系，长期饮用硬度较大的水易患结石病，d项错误。答案选d。3红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是a削蔗去杂b石辘碎蔗c渣汁分离d热锅熬糖【答案】c【解析】削蔗去杂，是去除部分杂质，不属于过滤操作，a项错误；石辘碎蔗，是得到甘蔗汁，不属于过滤操作，b项错误；渣汁分

3、离，是将液体与固体分离，属于过滤操作，c项正确；热锅熬糖，是将糖液经浓缩得到红糖，属于结晶，d项错误。答案选c。4如图所示实验中，试管中的水通过实验后转移到试管中，且为纯净水。则该实验的原理是（ ）a过滤b吸附c蒸馏d沉降【答案】c【解析】过滤是分离不溶性固体和液体混合物的方法，通过过滤不能得到纯净的水，a项错误；吸附是利用明矾除去水中固体颗粒的一种操作，通过吸附不能得到纯净的水，b项错误；蒸馏是分离液态混合物一种操作，加热使水蒸发变为水蒸气，水蒸气在遇冷变为水，通过蒸馏能得到纯净的水，c项正确；沉降是除去不溶性杂质的一种操作，通过沉降不能得到纯净的水，d项错误。答案选c。5下列有关化学观念的

4、叙述正确的是a冰中的水分子被冻住了，分子不再运动b外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同c吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内d剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半【答案】c【解析】分子是在不断运动的，所以冰中的水分子也是在不断运动的，a项错误；同种分子化学性质相同，所以外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质完全相同，b项错误；吃鱼后，鱼肉中的钙元素被人体吸收后，可能成为组成人体骨骼的元素，因此可能会留在人体骨骼内，c项正确；原子的体积很小，所以剪断铜导线时，铜原子不可能被剪成两半，d项错误。答案选c。6用如图的简易净水器处理河水，下面对它的分析正确的是a能杀菌消毒b活性炭主要

5、起吸附杂质的作用c能得到纯净水d能把硬水变为软水【答案】b【解析】该简易净水器中的物质不具有杀菌的作用，a项错误；活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味，b项正确；该简易净水器不能除去水中所有的杂质，得不到纯净的水，c项错误；该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水变为软水，d项错误。答案选b。7下列关于水的净化方法中净化程度较高的是a吸附 b沉淀 c蒸馏 d过滤【答案】c【解析】在吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度较高。答案选c。8下列物质属于纯净物的是a加碘的食盐 b澄清石灰水 c洁净的空气 d浮着冰的水【答案】d【解析】加碘的食盐有两种物质属

6、于混合物，a项错误；澄清石灰水有两种物质属于混合物，b项错误；洁净的空气有多种气体混合在一起属于混合物，c项错误；浮着冰的水都是水属于纯净物，d项正确。答案选d。9下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子。下图中表示混合物的是a b c d【答案】b【解析】由图可知，图中物质由同种分子构成，是由同种物质组成的，属于纯净物，a项错误；由图可知，图中物质由两种分子构成，是由两种物质混合而成，属于混合物，b项正确；由图可知，图中物质由同种分子构成，是由同种物质组成的，属于纯净物，c项错误；由图可知，图中物质由同种分子构成，是由同种物质组成的，属于纯净物，d项错误。答案选b。10下列物质中,属于纯净

7、物的是a河水 b液氧 c石油 d生铁【答案】b【解析】河水中有水以及其他可溶性物质；属于混合物，a项错误；液氧中只含有氧分子，属于纯净物，b项正确；石油中含有多种物质成分，属于混合物，c项错误；生铁是铁和碳的合金，属于混合物，d项错误。答案选b。11液氧转化成氧气的过程中发生的变化是a混合物变为纯净物b分子间间隔变大c分子种类发生变化d分子总数增加【答案】b【解析】液氧是液态氧气，液氧变成氧气，只是状态发生了变化（由液态变为气态），无新物质生成，分子种类、数目未变，只是分子之间的间隔变大。答案选b。12自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是a明矾是一种常用的絮凝剂 b过滤可除去水中杂质离

8、子c活性炭可长期使用无需更换 d经该净水过程得到的是纯水【答案】a【解析】沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附悬浮杂质，使其沉降，a项正确；过滤可除去水中的难溶性物质，杂质离子是溶解在水中的，过滤的方式不能除去，b项错误；活性炭长期使用，它的吸附能力会下降，所以一定时候应该更换，c项正确；经该净水过程得到的不是纯水，此时水中还含有可溶性的钙、镁离子，d项正确。答案选a。二、非选择题（共3小题）13小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_（填标号）。a 用玻璃棒引流 b 滤纸边缘高出漏斗 c 漏斗末端未紧靠

9、烧杯内壁 d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度（2）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。（3）生活中常用_（填“煮沸”、“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。【答案】（1）ad （2）硬水 （3）煮沸 【解析】（1）过滤操作要点：“一贴”、“二低”“三靠”。一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁（滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致待过滤液从滤纸与漏斗间的空隙流下,导致过滤效果不良）；二低：1.滤纸要低于漏斗边缘，滤纸若高于漏斗边缘,则滤纸由于吸水变软导致滤纸变形,有可能造成滤

10、纸破损,过滤效果不佳；2.液面要低于滤纸边缘；三靠：1.“盛待过滤液”的烧杯尖嘴处紧靠玻璃棒的中下部；2.玻璃棒靠在滤纸三层处；3.漏斗末端较长处靠在“盛滤液”的烧杯内壁。其中玻璃棒的作用是引流，图中操作规范的是ad；（2）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水；（3）硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。五、流程题14小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如下所示请回答以下问题（1）河水是_（填纯净物或混

11、合物），保持水的化学性质的是_（2）a物质的名称是_，操作的名称是_，若经过操作后，所得液体c中仍有浑浊，其原因可能是_填写序号）；a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 c 漏斗内液面高于滤纸的边缘（3）操作应选用的装置是_（填序号），该过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）装置中活性炭的作用是：不仅可以_的物质，还可以_的杂质（4）小刚取少量液体d于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体d是_水操作应选用的装置是_（填序号），经过操作以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象_【答案】（1）混合物 水分子 （2）明矾 过滤 ac （3） 物理 滤去水中不溶

12、的物质 吸附溶解 （4）硬 i 产生大量泡沫 【解析】（1）河水是由水、矿物质等多种物质混合而成，属于混合物；分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持水的化学性质的是水分子； （2）明矾可以吸附水中的悬浮物，使悬浮的不溶物沉降，a物质是明矾；操作可实现固液分离，操作是过滤；过滤后，所得液体c中仍有浑浊，其原因可能是：漏斗内的滤纸有破损，漏斗内液面高于滤纸的边缘。漏斗下端未靠在烧杯内壁不会引起溶液浑浊；（3）操作是利用活性炭的吸附作用，吸附水中的色素和异味，操作应选用的装置是；该过程中没有新物质生成，属于物理变化；装置中活性炭不仅可以滤去水中不溶的物质，还可以吸附溶解的杂质；（4）可用肥皂水鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体d是硬水；由流程图可知，经过操作得到蒸馏水，操作是蒸馏，应选用的装置是i；蒸馏水属于软水，加入肥皂水会产生大量的泡沫。六、简答题15在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水a（加入明矾）b（沉淀）c（过滤）d（加入漂白粉）净水（1）能够消毒、杀菌的步骤是_；（