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文档简介
1、第第2 2课时课时 分类与整理(分类与整理(2 2)问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:完成:1. 按形状分一分,在课本上涂一涂。按形状分一分,在课本上涂一涂。 2. 每种图形各有几个?每种图形各有几个?二、探索新知二、探索新知分两组做游戏,他们可分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?以怎样分组呢?我按大人和孩子分。我按大人和孩子分。我按男、女分。我按男、女分。人数人数大人大人孩子孩子84按大人、孩子分按大人、孩子分介绍:我们可以把数的结果填写出来。介绍:我们可以把数的结果填写出来。按性别分按性别分人数人数男男女女66介绍:我们可以把数
2、的结果填写出来。介绍:我们可以把数的结果填写出来。认识简单统计表认识简单统计表按性别分按性别分按大人、孩子分按大人、孩子分人数人数大人大人孩子孩子84人数人数男男女女66介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。家一起填写的就是简单的统计表。问题:观察问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么个统计表,有什么相同点?有什么不同点?不同点?分类整理,巩固认识分类整理,巩固认识人数人数左左右右66问题问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。还可以怎样分?按照想法填写统计表。 2. 观察统计表,你都知道了什么?观察统计表,你都
3、知道了什么?大人大人孩子孩子人数人数84男男女女人数人数66按大人、小孩分按大人、小孩分按性别分按性别分按左右分按左右分左左右右人数人数661.分类整理下面的图形分类整理下面的图形问题问题:1. 如果把这些图形分成两组,可以怎样分?如果把这些图形分成两组,可以怎样分?2. 请请把分组的结果表示出来。把分组的结果表示出来。个数个数平面图形平面图形立体图形立体图形1513 (1)按底纹分。按底纹分。(2)按形状分。按形状分。无底纹无底纹带点底纹带点底纹带斜条底纹带斜条底纹个数个数个数个数332圆形圆形正方形正方形三角形三角形3322 2分一分,填一填。分一分,填一填。今天你学到了什么?今天你学到了什么?归纳总结:归纳总结:按不同的标准分类:按不同的标准分类: 分类时,先确定好分类标准,再分一分,数一数。分类时,
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