七年级数学上册第一章有理数专题训练三有理数的混合运算技巧与应用课件新版新人教版_第1页
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文档简介

1、第一章有理数专题训练(三)有理数的混合运算技巧与应用解:原式解:原式9202 31(4)23(4)2(132)3.解:原式解:原式816(19)3816(8)38(1624)84032解:原式解:原式114(本书本书p30t15变式变式)在如图所示的运算流程中,在如图所示的运算流程中,若输出的数若输出的数y3,则输入的数,则输入的数x_5或或65有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入的有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入的x的值是的值是7,可发现第可发现第1次输出的结果是次输出的结果是12,第,第2次输出的结果是次输出的结果是6,第第3次输出的结果是次输出的结果是_,依次继续下去,依次继

2、续下去,第第2 020次输出的结果是次输出的结果是_386(德州中考德州中考)已知:已知:x表示不超过表示不超过x的最大整数的最大整数例:例:4.84,0.81.现定义:现定义:xxx,例:例:1.51.51.50.5,则,则3.91.81_7小明与小刚规定了一种新运算:小明与小刚规定了一种新运算:ab3a2b.小明计算出小明计算出254,请你帮小刚计算,请你帮小刚计算2(5)的值的值.解:由题意,得解:由题意,得2(5)322(5)160.78如果规定如果规定“”为一种新的运算:为一种新的运算:ababa2b2.例如:例如:343432421291619,仿照例题计算:,仿照例题计算:(1)(2)3;(2)(2)(3)4.解:解:(1)(2)323(2)2326491(2)(2)(3)4(2)(3)4(3)242(2)(5)(2)(5)(2)2(5)2319观察下列等式,找出规律,然后在空格处填上具体的数字观察下列等式,找出规律,然后在空格处填上具体的数字13422;135932;13571642;135792552;1357911

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