2020_2021学年新教材高中政治第一单元科学思维需要逻辑2课时1“逻辑”的多种含义学案部编版选择性必修3

1、课时1“逻辑”的多种含义素养目标1了解逻辑有广义和狭义之分。2寻找课题进行逻辑思维训练。3运用科学思维方法，提高思维效率。要点晨背1.人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。2形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。遵守形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。自主学习【学新知】一、“逻辑”的不同用法1“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“_”，以及“_”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。2逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到_中，以区分正确的思维方法和不正

2、确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“_”服务的。狭义逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。二、狭义逻辑学与广义逻辑学1历史上，人们曾把所有研究思维_的学问都称为逻辑学。2人们把研究思维形式结构及其规律的_视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的_等视为广义的逻辑学。3形式逻辑特别关注推理问题。(1)推理是由_和_构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的_。(2)形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的_。

3、(3)把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“_”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“_”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。4学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是_的_。逻辑学是研究思维形式的学问。是研究纯粹理念的科学，所谓纯粹理念就是思维的最抽象的要素所形成的理念。形式逻辑研究人的认识知性阶段思维规律的学说，对象是事物的质，形式逻辑靠概念、判断、推理(主要包括归纳推理与演绎推理)反映事物的质。【练疑难】1选一选：下列说法中违反形式逻辑的是()

4、太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的有人说：“我还没有决定是否考大学。”顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。”2判一判：下列观点正确的打，错误的打。(1)逻辑规律与规则是客观世界的反映。()(2)辩证逻辑基本规律是关于思维形式结构的最基本、最一般、最重要的规律。()(3)遵守形式逻辑的规律与规则的思想，一定是正确的思想。()(4)很多人认为所有天鹅都是白的，但实际上有黑天鹅，这种错误是逻辑错误。()3想一想思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？议题探究议题逻辑的不同用法有一种观点认为“只有判断和判

5、断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾。”探究1：上述观点的错误在于？探究2：承认辩证矛盾与允许逻辑矛盾是不是一回事？【名师点拨】逻辑矛盾与辩证矛盾的区别(1)谈到不矛盾律的时候，我们必须将逻辑矛盾和辩证矛盾区别开来。我们承认客观世界普遍存在着客观矛盾，同时要致力于在思维中正确反映这种矛盾，但这种“矛盾”是指客观事物的“对立统一”及其在思维中的反映，而不是形式逻辑所讲的“自相矛盾”，决不可把这两个“矛盾”概念混为一谈。(2)逻辑矛盾与辩证矛盾的根本区别是：包含逻辑矛盾的判断即自相矛盾的判断都是直接或间接地断定事物具有某种属性，同时又断定事物不具有该属性；而辩证矛盾

6、判断断定的是事物同时具有两种对立统一、相反相成的属性。(3)在日常思维中区分逻辑矛盾和辩证矛盾，要特别注意把语言与其所表达的思想相区别。“运动物体既在这一点，又不在这一点”，如果其所表达的是物体运动“既有间断性，又有连续性，是间断性与连续性的对立统一”，则其所表达的是辩证矛盾思想。但若理解成物体运动“既有连续性，又没有连续性”，那就是逻辑上自相矛盾的思想。例如，我们说“雷锋是平凡的，又是伟大的”，其中的“平凡”指他的工作岗位和事迹；而“伟大”是指他的精神和价值。不能理解为雷锋既具有平凡的属性，又不具有平凡的属性。又如臧克家的诗：“有的人死了，他还活着。”其中“死了”是指自然生命的结束；“活着”

7、是指精神永存。这样的矛盾是从不同的角度对事物的认识，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。如果说某人的“自然生命结束了”，又说他“自然生命没有结束”，那就成了逻辑矛盾，就违反了矛盾律的要求。【对点训练】逻辑矛盾认识错误的是()a思维混乱的表现b不是对客观事物矛盾二重性的揭示c不是对客观事物的正确反映d能正确地反映事物随堂检测1.列宁说过：“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是()逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践运用形式逻辑

8、就能正确地认识事物形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识，在一定程度上不值得推敲abcd2“一分钱买一分货”，但在实际上，往往一分钱买不到一分货，或者买到多于一分钱的货。这一情况表明()价格围绕价值上下波动是价值规律发生作用的表现形式商品价格的高低由价值决定并受供求关系的影响商品交换不都是遵循价值规律而实行等价交换供求关系影响商品价格的涨落，而价格涨落反过来影响供求关系a bc d3在日常的学习中，各学科都会有许多练习和作业，往往使人形成了一定的思维定势。对此，有人欢喜有人忧，应该如何正确对待思维定势，请谈谈你的看法。第二课把握逻辑要义课时1

9、“逻辑”的多种含义自主学习【学新知】一、逻辑规律与规则思维方法实际思维规律二、规律与方法形式逻辑辩证逻辑前提结论形式结构规律和规则论证论辩正确思维必要条件【练疑难】1提示：2(1)提示：(2)提示：形式逻辑基本规律是关于思维形式结构的最基本、最一般、最重要的规律。(3)提示：遵守形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。(4)提示：很多人认为所有天鹅都是白的，但实际上有黑天鹅，这种错误是违反逻辑错误。3提示：思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。客观事物本身所包含的矛盾是客观存在的，而自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。议题探究议题探究1：提示：用逻辑矛

10、盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性；否认了逻辑矛盾是辩证矛盾的主观映象；把逻辑矛盾与辩证矛盾对立起来。探究2：提示：承认辩证矛盾与允许逻辑矛盾不是一回事。任何科学的认识都要求排除逻辑矛盾，而任何科学认识又都是在研究对象本身所固有的辩证矛盾，所谓认识事物也就是认识事物本身的辩证矛盾。承认辩证矛盾是辩证法的前提和出发点，允许逻辑矛盾则是诡辩论的特征。对点训练解析：注意关键词“错误”的观点，a、b、c表述是正确的，排除。答案：d随堂检测1解析：“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”，说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，故正确。错误，正确认识事物受主客观多种因素制约。说法明显错误。答案选b项。答案：b2解析：表述是错误的，排除。答案：c3解析：此题属基础知识题，考查学生调动和运用知识的能力。答案