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文档简介

1、取新 山东 版品 社四 上我 问爸 爸妈 妈 导学案四年级课题我问爸爸妈妈课型新授课主备审核课时1-2课时授课时间教 材 解 读“我问爸爸妈妈”是生活需要消费”这TB分的第课时，主要通过制定一 个访问计划，让学生明确访问的要求和内容，了解家庭收入情况，通过亲身参 与劳动体验，是学生学会爱惜钱财，珍惜他人劳动成果。学 习 目 标1 .体会爸爸妈妈及其他人工作的辛劳，学会尊重人。2 .亲自体验一下劳动的辛劳，懂的尊重别人的劳动成果。3 .学会爱别人，尊重人，关心人，培养学生的爱心。学 习 重 难 占 八、学习重点：亲自体验一下劳动的辛劳，懂的尊重别人的劳动成果。学习难点：学会爱别人，尊重人,关心人

2、，培养学生的爱心。尝 试 自预习内容：教材4-7页 预习要求：5 / 41、请仔细阅读教材内容，本课主要讲述了以下问题（1） 了解父母工作 情况（2） 了解家庭主要收入 （3）制定家庭访问计划 确定访问对 象列出访问问题 做好记录 访问要有礼貌（4）劳动体验 （5） 我想说的话2、填一填我家的收入情况人员职业收入来源爸爸妈妈预设教师导学预设学生活动一、课前进行调查，并做好记录，如下：（向学生课件展示样表）表1:导 学 流 程我的计划访问目的访问对象访问时间内容记录表2:我家的收入情况人员职业收入来源爸爸妈妈二、交流体验，自主学习三、劳动体验3、在条件允许的情况下，参与一次劳动体验;师生针对学生

3、的 的调查进行讨论交 流，让学生体会家长 工作的辛劳，培养学 生对父母的爱，懂得 爱惜劳动成果。4.体验过程中要注意安全，在老师的指导下进行。牵线搭桥A、认识几种农产品B、分别说出他们是哪一种农产品加工而成的吗？出示图片。C、小结：树连树，根连根，衣食之源在农村。醒世钟A、故事“食品的哭诉”（馒头，油条等）B、讨论你们有什么感想？C、背诵锄禾诗D、修头诞生记：耕地、播种、施肥、收割、脱粒、翻晒、磨面、发酵、制作、蒸熟、出售。四、快乐门1、组织学生进行一次义务劳动，如锄草等，让学生体 会劳动的艰辛。2、开展一次 “我的2元钱”活动，让学生通过自己 利所能及的劳动去挣2元钱，让学生充分体会到劳动 的艰辛。五、总结升华以“我想说”为题，让学生把这一段的生活体验做一 个总结，让学生充分体会到父母的不易。板书设计我问爸爸妈妈 劳动体验 我想说课 堂 检 测1 .访问计划内容包括 访问内容记录。2 .劳动体验后，写写你想说的话。教 学 反 思课题我问爸爸妈妈班级姓名一、课前进行调查，并做好记录，如下：（向学生课件展示样表） 表1:尝 试 自 学我的计划访问目的访问对象访问时间内容记录课堂 检测表

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