南京市高三语文一模

1、射阳中专校2011级对口单招模拟试卷语 文本试卷分第卷（客观题）和第卷（主观题）两部分。第卷1页至 8页，第卷 9 页至 16页。两卷满分150分。考试时间150分钟。第卷（共56分）注意事项：1答第卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试科目等项目。 2用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无效。一、基础知识单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案）1下列选项中，加点字读音都不相同的一项是（ ）A给予/供给 漫溯/朔月 榆荫/荫庇 阡陌/拉纤B启碇/破绽 付梓/莘莘 江堤/提防 忖度/踱步C堵塞/边塞

2、阜盛/蚌埠 炫耀/船舷 模范/模子D拗开/山坳 不啻/炽热 伺候/伺机 枕藉/狼藉2下列句子中，没有错别字的一项是（ ）A我们完全能够从平凡中见到崇高，于细微中捕捉意义，关健在于如何观查、思考与表达。B当年我就感到灶王爷这个神祇的很多矛盾之处，其一就是他整年累月地趴在锅灶里受着烟熏火燎，肯定是个黑脸汉子。C对于“教养”（即精神和心灵完善）的追求，并非朝着某些狭隘目标艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多采。D至于我这支惯于唠叨的笔，为了免于留下蔽帚画西施的笑柄，也知趣地变成了哑子。3下列选项中，加点字解释全部正确的一项是（ ）A不盈不溢（多出来） 摧山坼地（裂开） 横征暴

3、敛（搜刮）B不经之谈（经常） 唯辟作福（指天子或诸侯） 残羹冷炙（烤肉）C礼尚往来（崇尚） 层峦叠嶂（连着的山） 妖童媛女（艳丽）D一蹴而就（成功） 斑驳陆离（色彩繁杂的样子） 刮垢磨光（色彩）4依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）层层的叶子中间，零星地 着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。（她）只有那眼珠间或一 ，还可以表示她是一个活物。偶然，如果我非常走运，将手轻柔地放在小树上，我可以感觉到小鸟在音律丰满的歌声中快乐地 。A点缀 动 跳动 B点染 转 跳跃C点染 转 跳动 D点缀 轮 跳跃5依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的

4、一项是（ ）当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活 埋头读书， 可笑 不值得；他们认为人生太短促、太宝贵， 又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。A而 不仅 而且 因此 B并 不仅 而且 却C并 既 又 因此 D而 既 又 却6下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。B著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。C时间真如行云流水，青奥申办成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的

5、青奥会距离我们已经很近了。D有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。7下列句子中，没有语病的一句是（ ）A凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。B加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。C这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者造就了一个极具文化魅力的立体阅读空间。D人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。8下列句子中，标

6、点符号使用正确的一项是（ ）A我真看见过地深处的大风？更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。B现在他逝世了，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴、悼念，而我敢大胆地说，他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。C梅津是前天津日本驻屯军司令，著名“何梅协定”的日方签订人。D然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。9下列句子中，表达方式判断正确的一项是（ ）A这湖当然是一个大勇者的作品，其中毫无一丝一毫的虚伪。（描写）B荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。（记叙）C没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的

7、最严重的罪过之一。（抒情）D一生中能有这样两个发现，该是很够了，即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。（议论）10下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ）A漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（比喻、拟人）B我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（借代）C塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。（对比）D洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（夸张）11下列选项中，对应正确的一项是（ ）A景泰蓝的制作 叶绍钧 中国 长篇小说倪焕之B获得教养的途径 黑

8、塞 德国 诗人、小说家C警察与赞美诗 欧亨利 美国 诗歌最后一片叶子D晚秋佳日 德富芦花 日本 小说自然与人生12下列有关课文的表述，正确的一项是（ ）A沁园春长沙作者通过对湘江冬景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒发了革命青年对国家、民族前途命运的感慨和蔑视反动统治者、以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。B雷雨通过对一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部错综复杂矛盾冲突的揭露，深刻反映了正在酝酿一场大变革的19世纪30年代的中国社会现实。C故都的秋描绘了故都的秋色，赞美了故都的自然风物，抒发了作者对故都的秋的眷恋之情，流露出深远的忧思和孤独感。D落日是一篇通讯，作者朱启平，文章通过采访参加

9、日本受降仪式的人，表现出中国人民战胜强敌的民族自豪感，揭示中国抗日战争胜利的伟大意义。二、阅读理解单项选择题（共三大题，9小题，每小题2分，共18分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案）（一）在信中，我这样叙说：“这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。我在海洋上远航过，我在天空中飞行过，但在我们的母亲河流长江上，第一次，为这样一种大自然的伟力所吸摄了。” 矇眬中听见广播说，到了奉节。“江津号”停泊时，天已微明。起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行，我来到休息室里。只见前边两面悬崖绝壁，中间一条狭狭的江面，船已进入瞿塘峡了。江随壁转，前面天空上露出一片金

10、色阳光，像横着一条金带，其余各处还是云海茫茫。瞿塘峡口为三峡最险处。杜甫夔州歌云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”古时歌谣说：“滟滪大如马，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龟，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上。”这滟滪堆原是对准峡口的一堆黑色巨礁。万水奔腾，冲进峡口，便直奔巨礁而来，你可想象得到那真是雷霆万钧。船如离舷之箭，稍差分厘，便会撞得粉碎。现在，这巨礁早已炸掉。不过，瞿塘峡中依然激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡。船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里长的瞿塘峡，乌沉沉的云雾突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右

11、面峰顶上一片白云像银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰衬托着这一团雾，真美极了，就像那深谷之中反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片明朗的金黄色朝晖之中。（选自刘白羽长江三峡）13有关选文第一段内容的表述，有误的一项是（

12、）A本段是长江三峡全文开头第一段，总写了作者游历三峡时的感受。B选文中“雄伟而瑰丽”是总写下文瞿塘峡的特点，也可以说是全文的文眼。C选文采用了对比的表现手法。D作者强调被“母亲河”长江“这样一种大自然的伟力所吸摄”，表达了内心的强烈感受，点明了主旨。14有关选文第二段内容的概括，最恰当的一项是（ ）A写游船经过瞿塘峡时，作者所见到的瞿塘峡万千景象。B写游船经过瞿塘峡时，作者所见到的江流澎湃，涛声如雷鸣般的壮观景象。C重点表现杜甫夔州歌中所描写的瞿塘峡壮观的景象。D重点表现瞿塘峡风光的旖旎秀美。15有关选文第二段的表述，有误的一项是（ ）A选文是按照时间的推移来安排描写对象的，如“天已微明”到“

13、早晨八点二十分”等词语提示的就是时间顺序。B选文写景移步换景，作者乘船观景，立足点虽然在船上，但随着船的不断行进，景物也呈现多种形态。C选文多角度来描写瞿塘峡的景色，先写近景，再写远景，再写俯视，又写仰视。D选文景物描写有声有色，读者仿佛身临其境，感受到作者眼前的美景和心中激动的赞美之情。（二）地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。在很大程度上，地球上动植物的形体和习性是由环境造成的。考虑到地球的漫长历史，反向作用即生物对其环境的实际影响相对较小。只有在由本世纪所描绘的时光瞬间中，一个物种人才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人

14、不安的程度，而且其性质亦发生了变化。人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋造成污染。这种污染多数是无法救治的；由它所引发的恶性循环不仅存在于生物赖以生存的世界，而且存在于生物组织中， 而这种恶性循环大都不可逆转。在当今对环境的普遍污染中， 化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界的根本性质它的生物的根本性质。由核爆炸释放到空中的锶90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长着的草、玉米或小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨骼里直到人死去。同样，喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一

15、种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。或者这些化学药品随地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对那些饮用曾一度纯净的井水的人们造成人所不知的危害。正如艾伯特史怀哲所说：“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。”要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。而环境一丝不苟地塑造和引导它所供养的生物，这环境既包含有利生物生长的成分，也包含有害的成分。某些岩石放射出危险的射线；即便在一切生物从中取得能量的日光中，也包含有伤害力的短波射线。经过一定的时间不

16、是过了若干年，而是过了千百年生物适应了环境，达到了平衡。因为时间是最基本的因素；但在现代世界里人们没有时间。（选自美国作家雷切尔卡森寂静的春天）16有关选文文体及出处的表述，正确的一项是（ ）A事理说明文，节选自寂静的春天第二章“忍耐的义务”。B科学小品文，节选自寂静的春天第二章“忍耐的义务”。C事理说明文，节选自寂静的春天第一章“明天的寓言”。D科学小品文，节选自寂静的春天第一章“明天的寓言”。17有关选文一、二两段内容的表述，有误的一项是（ ）A第一段中，作者简要概述了生物与环境的关系。B第二段中，作者提出了当前人类所具有的改变大自然的力量“令人不安”和“性质亦发生变化”的观点。C第二段中

17、，作者从“人类对环境最可怕的破坏”的现状及分析其严重后果两个方面来阐释自己的观点。D第二段中，作者采用抽象的语言，表达了作者深刻的观点，在说明方法上有事例说明和引用说明。18有关选文第三段内容的理解，最恰当的一项是（ ）A在漫长的历史发展中，生物要达到一种同其环境相适应、相平衡的状态，需要漫长的时间。B环境中的只有有利于生物生长的成分，引导生物适应环境。C环境中的只有有害的、不利于生物生长的成分，引导生物适应环境。D时间是生物适应环境的最基本因素，但是现代人却没有把时间放在生物与环境适应性的研究上。（三）三个月以后，苏东坡又写了一篇后赤壁赋。还是月明之夜，苏东坡和两个朋友自雪堂漫步走向临皋亭。

18、路上经过黄泥坂。地有白霜，树无青叶。人影在地，明月在天。几个朋友十分快乐，开始吟唱，一人一节。不久，一个人说：“月白风清，如何度此良夜，方为不虚？我们好友相聚，竟没有酒菜，岂非美中不足？”其中一人说：“今天傍晚，我捕到几条鱼，巨口细鳞，好像松江的鲈鱼，可是哪儿去弄酒呢？”苏东坡决定回去央求妻子给他们点儿酒，做酒总是妻子见长的事。他们真是喜出望外，因为妻子说家里有几坛子酒，收藏已久，就是为了随时喝好方便。几个朋友于是携着酒和鱼，又到赤壁之下泛舟夜游去了。江水落了很多，好多巨大的岩石都在水面露出，而赤壁尤其显得在水面之上，岸然高耸。不过几个月的工夫，风光已大为不同，几乎不能辨认了。在夜色美妙的魅力

19、下，苏东坡要朋友和他一同攀登到赤壁之上，但是朋友不肯，苏东坡一个人爬上去。他把衣裳塞起来，在灌丛荆棘之中，寻路上去，他一直爬到最高处，他知道那里住着两个苍鹰。他立在巨大的岩石上，向深夜大声吼啸，四周小谷有声相应答，他一时都忘记了自己置身何处，忽然不知何故，竟感悲从中来，觉得不能在那儿停留过久。他下去，又回到舟中，解开缆绳，任凭小舟顺流漂动。时将半夜，四周一片寂静。两个仙鹤，孤零零的，自东方飞来，伸展着雪白的翅膀，仿佛仙人的白袍飘动。两只鹤长鸣几声，在船上掠过，一直往西飞去，苏东坡心里纳闷，不知主有何事发生。不久大家回家去。苏东坡上床就寝，得了一梦。梦里看见两个道士，身披羽衣，状若仙人。那个人认

20、得苏东坡，问他赤壁之游是否很快乐。东坡请问姓名，二人不答。东坡说：“我明白了。今天晚上我看见你们俩从我头上飞过去了！”两个道士微微一笑。东坡便从梦中醒来。他开窗外望，一无所见，外面街道上只有一片寂寥而已。苏东坡怎样确立一种气氛，由上面可以看出，他是暗示另外一个境界，一个道家的神仙境界，两只仙鹤自然是沿用已久的道家象征。他表示自己不知置身何处，便引起读者迷离惝怳之感。根据中国人的信念，现在的人生，只是在人间瞬息的存在，自己纵然不知道，但是很可能前生是神仙，下一辈子也会再度是神仙。（选自林语堂苏东坡传（节选）19对选文第一段有关内容表述，有误的一项是（ ）A苏东坡再游赤壁并写下后赤壁赋的时间应当是

21、冬天。B苏东坡及其友人在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，才再度泛舟游赤壁的。C苏东坡再游赤壁的行程是泛舟夜游舍舟登岸泛舟夜游。D苏东坡不敢再赤壁停留过久，因为那里有两只苍鹰，会对人造成伤害。20对选文第二段有关内容表述，有误的一项是A“两个仙鹤”与“孤零零的”自相矛盾，应当删去“孤零零的”一语。B两只仙鹤的出现为后文写苏东坡的梦做铺垫。C这一段运用了道士化鹤的虚幻联想。D本段末句描写环境，渲染了凄清寂寥的气氛，与苏东坡心境一致。21对选文第三段内容的理解，有误的一项是A这一段运用议论，阐发了作者对后赤壁赋所表现的的情感的理解。B游赤壁后的梦鹤，表现苏东坡寄情自然、逍遥自在的超脱之情

22、。C苏东坡追求道家的仙境，反映他终于认识到官场的黑暗，从而生出不再入官场的感情。D中国人的信念对苏东坡影响比较深，因此，他的身上体现着儒道混杂的思想。三、文言文单项选择题（共14小题，每小题1分，共14分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案）22下列选项中，加点字注音有误的一项是（ ）A夫子哂之（shi） B度我至军中（du）C请奉盆缶秦王（fu） D及仇雠已灭（chu）23下列句子中，加点字解释不正确的一项是（ ）A顾吾念之（只是，不过） B以勇气闻于诸侯（闻名，出名）C庖丁为文惠君解牛（剖开，分割） D如其礼乐（如果）24下列句子中，没有古今异义一项是（ ）A备他盗之出入与非常也

23、 B求人可使报秦者C今之众人 D诸侯之所亡，与战败而亡者，其实百倍25下列句子中，活用不同类的一项是（ ）A抑本其成败之迹 B师道之不传也久矣 C舍相如广成传舍 D而智勇多困于所溺26下列选项中，“之”用法归类正确的一项是（ ）子孙视之不甚惜，举以予人 欲人之无惑也难矣 拔剑切而啗之函梁君臣之首 则吾恐秦人食之不得下咽也 巫医乐师百工之人A/ B/ C/ D/ 27下列句子中，“于”表示比较的一句是（ ）A长于臣 B而耻学于师 C皆出于此乎 D况于将相乎28下列选项中，有关加点字意思判断正确的一项是（ ）或曰：六国互丧，率赂秦耶 如或知尔，则何以哉夫三子者之言何如 凡六百一十六言A中加点字意思

24、相同；中加点字意思不同 B中加点字意思不同；中加点字意思相同C中加点字意思相同；中加点字意思也相同 D中加点字意思不同；中加点字意思也不同29下列各句中，与其他句式不相同的一项是（ ）A不吾知也 B秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷 C句读之不知 D六国破灭，非兵不利，弊在赂秦30下列句子中，没有意动用法的一句是（ ）A宁许以负秦曲 B而耻学于师 C先国家之急而后私仇也 D商人重利轻别离31下列名句的出处、作者及朝代对应有误的一项是（ ）A人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 将 进 酒 李 白 唐代B春花秋月何时了，往事知多少。 虞 美 人 李 煜 元代C少无适俗韵，性本爱丘山。 归园田居 陶渊明 东

25、晋D东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 元 夕 辛弃疾 南宋32下列有关语句，使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）主人下马客在船蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪A拟人 借代 对偶 夸张 B互文 借代 排比 比喻C互文 比喻 排比 夸张 D拟人 比喻 对偶 比喻33下列有关表述，有误的一项是（ ）A“六艺经传”中的“六艺”指六部经文，即诗书礼乐春秋孟子。B“千乘之国”中的“乘”，车辆。战国时，一辆兵车，配甲士三人，步卒72人，称一乘。C“江州司马青衫湿”中“青衫”是官服。唐代官服制度规定，最低品级（八品、九品）的文官服为青色。D“拜

26、为上卿”中的“拜”是用一定的礼节授予某种名位或官职，“上卿”在战国诸侯国大臣中官位最高。34下列有关表述，不正确的一项是（ ）A苏洵，字明允，四川眉山人，北宋散文家，有嘉佑集。他和苏轼、苏辙并称“三苏”，均名列“唐宋八大家”。B司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。史记是中国第一部纪传体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C韩愈，字退之，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。唐代文学家、思想家。与柳宗元是当时古文运动的倡导者，合称“韩柳”。D辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人，著有稼轩长短句。35下列有关课文内容的表述，正确的一项是（ ）A伶官传序开门见山提出盛衰由人的主张；“盛衰之理，虽曰天命，

27、岂非人事哉！”用一个“原”字推导原因，点出“庄宗”，作为立论依据，顺势引出下文。B庖丁解牛是庖丁为阐明养生之道而写的一则寓言故事，指出养生的方法，莫过于顺应自然。C侍坐通过孔子与四弟子以“言志”为中心的一番对话，表现了弟子们的志趣与性格和孔子循循善诱的大教育家风范，同时反映了以孔子为代表的道家“以礼乐治国”的政治主张。D师说围绕“师者，传道受业解惑也”这一中心论点，论证了教师的职能、作用和从师而学的必要性，批判了士大夫耻学于师的不良风气，并提倡能者为师、不耻相师。合计得分题 号四五六七八九复查人得 分南京市职业学校2011级对口单招第一次调研性统测语 文 试卷第卷（共94分）注意事项：1答第卷

28、前，考生务必将密封线内的各项目填写清楚。2第卷共六大题，考生须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上。3考试结束后，考生将第卷、答题卡一并交回。得分阅卷人复核人四、简答题（共17分）（一）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。36. 请简介作者。（3分） 37.以及本文的结构特点（3分） 38. “忧郁的日子”为什么“会成为亲切的怀恋”？面对生活中的不如意，诗人的告诫是什么？（3分） （二）他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红的

29、鬈曲的,双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。（选自高尔斯华绥品质）39. 作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格拉斯有何用意？本段的肖像描写有何作用？（4分）_40有人认为，制鞋匠格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死，应当“因时而化”，你是怎样看待这个问题的？（4分）_得分阅卷人复核人五、句子及其应用（13分）41好的文学语言常常善于把抽象的感觉形象化，如，李煜的虞美人：问君能有几多愁， ；白居易的琵琶行：东船西舫悄无言， ；又如朱自清的荷塘月色：微风过处，送来缕缕清香， 。而好的文学语言常常善于被创造性地引用，如，清王国维在人间词话中说，“古今之成大事业、大学问者”，必然经过三境界的第三境，就引用了青玉案元夕的诗句： ； 而李白诗句 又恰恰表明了人人皆可为国王的主旨。（5分）42翻译（4分）（1）失之东隅，收之桑榆。（2分）_ （2）大行不顾细谨，大礼不辞小让（2分）_ 43.请以“翅膀”为主要对象，分别写两段话，第一段描写实物，第二段表现某种哲理。每段不少于50字。(4分)（