同分母分数加减法-台前县马楼镇闫那里小学赵洪敬

1、复习填空二：复习填空二：（1） 的分数单位是（的分数单位是（ ）。）。7818（2） 里面有（里面有（ ）个）个 。5919（3） 是是4个（个（ ）。）。47（4） 3个个 是（是（ ） 。1535175（5） 1里面有（里面有（ ）个）个 ，即是（，即是（ ）。）。15555教学目标教学目标 1.知识目标：知识目标：通过教学，使大家初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。 2.过程与方法：过程与方法：培养大家数形结合的数学思想能力。提高大家迁移类推的能力和计算能力。 3.情感目标：情感目标：培养大家规范书写和仔细计算的良好习惯。 自学提示一自学提示一 (时间：时间

2、：4分钟分钟) 自学自学104页例题页例题1 自学问题自学问题 1、分数相加的过程和算法。、分数相加的过程和算法。 2、对计算结果有什么要求？、对计算结果有什么要求？ 3、分数加法的含义是什么？、分数加法的含义是什么？ 自学方法：自学方法： 独立思考、探究、小组讨论交流独立思考、探究、小组讨论交流 妈妈把饼平均分成了妈妈把饼平均分成了8份，份，爸爸吃了爸爸吃了3块块,小红吃了小红吃了2块。块。妈妈吃了妈妈吃了1块块，838281我吃了我吃了 1 块饼。块饼。3爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼， 我吃了我吃了妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。381 8我吃了我吃了 3 块饼。块饼。你能提出什么数学问题？

3、你能提出什么数学问题？1228张饼，张饼，爸爸和妈妈一共吃了爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？多少张饼？妈妈妈妈爸爸爸爸8183爸爸比妈妈多吃了爸爸比妈妈多吃了多少张饼？多少张饼？还剩多少张饼？还剩多少张饼？问题一：问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即即( ) 个个( ) 和和 ( ) 个个 ( )合起来，是（合起来，是（ ）个）个 ( ) ，即（，即（ ）。）。181818483+1 84812=431计算的结果，能约分的要约成最简分数。计算的结果，能约分的要约成最简分数。 分数加法的含义与整数加法分数加法的含义与整数加法的含义有什么关系呢？的含义有什么关系

4、呢？ 分数加法的含义与整数加分数加法的含义与整数加 法的含义相同，是把两个数合并法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。成一个数的运算。 自学提示二自学提示二 时间：时间：2分钟分钟 自学自学105页例题页例题2： 想一想想一想 1、分数相减的过程和算法，计算结果应、分数相减的过程和算法，计算结果应 该（该（ ）得到（）得到（ ） 2、分数减法的含义是什么？、分数减法的含义是什么？自学方法：自学方法： 独立思考、探究、同桌交流独立思考、探究、同桌交流问题二：问题二： 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？-38183 - 1 8=即即( ) 个个( ) 减去减去 ( ) 个个

5、 ( )，还剩（，还剩（ ）个）个( ) ，即（，即（ ）。）。3181182818228=14 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。）5929+=2 + 5979=5727+=2 + 57= 11858+=5 + 1834=77=1656- -=5 - - 1623=7 - - 110710- -11035=2979- -=7 - - 2959=做一做1、填空并、填空并列式列式计算。计算。(书本第书本第105页第页第1题）题）2525( ( ) )( ( ) )452767( ( ) )( ( ) )472525+=2 + 2545=27

6、67- -=6 - - 2747=考考自己，相信自己！考考自己，相信自己！同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数同分母分数相加、相加、减减，分母不变，分母不变， 分子相加、分子相加、减减。同分母分数加减法计算法则：同分母分数加减法计算法则： 同分母分数同分母分数相加、减，相加、减，分母分母不不变，变，分子分子相加、减。相加、减。计算的结果，能约分的要约成计算的结果，能约分的要约成最简分数。最简分数。1. 计算。计算。3515+=1 + 3545=231 - -=3 - - 231

7、3=11 - - 9121112- -91216=1747- -=4 - - 1737=3878- -=7 - - 3812=2545+=4 + 2565=15= 112112154555+=认真观察，你发现了什么？当分子分母相等时，分数等于当分子分母相等时，分数等于1115452、判断对错。、判断对错。+3747= 714=1299+7929=1 3 8= 7 8 1 2（ ）（ ）（ ） （ ） 216=1316151611161通过这节课的学习，你学到了什么？同分母分数加减法计算法则：同分母分数加减法计算法则： 同分母分数同分母分数相加、减，相加、减，分母分母不变，不变，分子分子相加、减。相加、减。计算的结果，能约分的要约成最计算的结果，能约分的要约成最简分数。简分数。小结小结 分数加法的含义与整数加法的分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一含义