六年级数学下册七总复习7.1数与代数第2课时数的认识2教学课件苏教版_第1页
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1、七七 总复习总复习1.1.数与代数数与代数第第2 2课时课时 数的认识（数的认识（2 2）苏教版六年级下册苏教版六年级下册 你了解分数、百分数的哪些知识？你了解分数、百分数的哪些知识？知识回顾知识回顾1.分数与除法分数与除法分数各部分的名称分数各部分的名称: :7 74 4分数线分数线分子分子分母分母 (表示平均分的份数表示平均分的份数)(表示所取的份数表示所取的份数)分数与除法有分数与除法有什么联系？什么联系？分数与除法的关系分数与除法的关系: :被除数被除数除数除数= =被除数被除数除数除数( (除数除数0)0)a ab=b=a ab b(b(b0)0)5 59 9 表示表示: :5 59

2、 9米表示米表示: :把把5 5米平均分成米平均分成9 9份份, ,每份是每份是( ),( ),每份是每份是( )( )米米. .1 19 95 59 9把单位把单位“1”1”平均分成平均分成9 9份份, ,取其中的取其中的5 5份份. . 分数的基本性质是什么？分数的基本性质是什么？分数的基本性质：分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数( (零除外零除外),),分数的大小不变分数的大小不变. .一个分数的分母不变一个分数的分母不变, ,分子乘以分子乘以3,3,则这个分数则这个分数( )( ) 如果分子不变如果分子不变, ,分母除以分

3、母除以5,5,则这个分数则这个分数( )( )扩大扩大3 3倍倍扩大扩大5 5倍倍你能用它来说明小数你能用它来说明小数的性质吗？的性质吗？小数与分数的关系：小数与分数的关系：小数实际上是分母为小数实际上是分母为10、100、1000，的分数。的分数。 小数的性质：小数的性质：小数的末尾添上小数的末尾添上0 0或者去掉或者去掉0,0,小数的大小不变小数的大小不变. .2.百分数百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百百分数分数. .百分数又叫百分率或百分比百分数又叫百分率或百分比. .百分数后面不百分数后面不能带单位名称能带单位名称.小数、分数、百分数怎样互相改写？小数、分数、百分数怎样互相改写？小数小数百分数百分数小数点向右移动两位小数点向右移动两位,添上添上%去掉去掉%,小数点向左移动两位小数点向左移动两位.分数分数 通常先化成小数（除不尽时，通通常先化成小数（除不尽时，通常保留常保留3位小数）位小数）,再化成百分数再化成百分数. 改写成分母是改写成分母是100的分数的分数,能约分能约分的要约分的要约分.用用分分子子除除以以分分母母先化成先化成分母是分母是1010、100100等等 的分数，

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