《项链》竞赛课

1、 项项 链链 莫泊桑莫泊桑 莫泊桑（莫泊桑（18501893）是是19世世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，出生于一个没落的世界短篇小说巨匠，出生于一个没落的贵族家庭。贵族家庭。1870年中学毕业后被征入年中学毕业后被征入伍，先后在海军部、教育部任小职员，伍，先后在海军部、教育部任小职员，1880年他以短篇小说羊脂球而登年他以短篇小说羊脂球而登上文坛，从这开始到上文坛，从这开始到1889年的十年间，年的十年间，发表短篇小说三百篇，长篇小说发表短篇小说三百篇，长篇小说6部，部，游记游记3部，其中短篇小说成就最为突出。部，其中短篇小说成就最为

2、突出。莫泊桑 被称为被称为“世界短篇小说巨匠世界短篇小说巨匠”、“短篇小说之王短篇小说之王”。代表作第第一部小说一部小说羊脂球、俊友 （漂亮朋友）（漂亮朋友） 我的叔叔于勒等。第一第一部长篇小说一生，部长篇小说一生，43岁岁因放荡生活并发的精神疾病，因放荡生活并发的精神疾病，在疯人院中逝世。在疯人院中逝世。 世界三大短篇小说家世界三大短篇小说家 法国法国 莫泊桑莫泊桑 俄国俄国 契诃夫契诃夫 美国美国 欧欧亨利亨利 最擅长的就是最擅长的就是 把人物把人物复杂的生活经历复杂的生活经历 浓缩到短小的篇幅中，浓缩到短小的篇幅中， 用用巧妙的情节巧妙的情节表现出来。表现出来。“他文思敏捷，成就卓著，不

3、满他文思敏捷，成就卓著，不满足于单一的写作，充分享受人生足于单一的写作，充分享受人生的欢乐。的欢乐。”左拉左拉悼词悼词 其短篇小说往往笔法精练其短篇小说往往笔法精练简洁，在情节设置上讲究简洁，在情节设置上讲究“层层递递”大起大落、陡转急大起大落、陡转急下下的手法的手法鉴赏情节鉴赏情节 默读课文，思考：默读课文，思考：一、小说的线索是什么？一、小说的线索是什么？ 线索：项链线索：项链二、按照小说的一般情节构成文章二、按照小说的一般情节构成文章可以分为几部分，为每一部分拟可以分为几部分，为每一部分拟一个简练的标题。一个简练的标题。 三鲁迅称赞项链三鲁迅称赞项链“无论无论从形式、结构，以及表现手法从

4、形式、结构，以及表现手法来看，都达到了短篇小说的要来看，都达到了短篇小说的要求具备的高度。求具备的高度。”你认为小说你认为小说项链在情节设计方面有哪项链在情节设计方面有哪些高度呢？请谈谈你对些高度呢？请谈谈你对“高度高度”的理解。的理解。 铺垫与伏笔铺垫与伏笔，为情节展开提供了依据。例如，为情节展开提供了依据。例如，序幕写玛蒂尔徳的梦想，便为下文她为参加舞序幕写玛蒂尔徳的梦想，便为下文她为参加舞会赶制新衣和借项链作了铺垫。还有借项链时会赶制新衣和借项链作了铺垫。还有借项链时女友的慷慨，丢项链后珠宝店老板的回答，还女友的慷慨，丢项链后珠宝店老板的回答，还项链时女友的随意这一系列伏笔使得项链时女友

5、的随意这一系列伏笔使得“识项链识项链”中得知项链是假的合情合理。中得知项链是假的合情合理。以项链为线贯穿全文以项链为线贯穿全文，环环相扣，构成了整个，环环相扣，构成了整个故事情节的发展脉络。既可以引发读者思考悲故事情节的发展脉络。既可以引发读者思考悲剧产生的原因是否真正在剧产生的原因是否真正在“项链项链”身上，又凸身上，又凸显了玛蒂尔徳人性中的美与丑。显了玛蒂尔徳人性中的美与丑。戏剧性的结尾戏剧性的结尾，项链是假的更耐人寻味。衬托，项链是假的更耐人寻味。衬托了玛蒂尔徳的单纯善良、诚实守信，也暗示了了玛蒂尔徳的单纯善良、诚实守信，也暗示了法国上流社会的虚伪。法国上流社会的虚伪。波澜波澜： 玛蒂尔

6、德经历曲折，顺境与逆境交叉发展。整体上玛蒂尔德经历曲折，顺境与逆境交叉发展。整体上看：起先，玛蒂尔德在婚姻上的失意，似乎已经使看：起先，玛蒂尔德在婚姻上的失意，似乎已经使她陷入了绝望的逆境。但是，教育部长举办舞会的她陷入了绝望的逆境。但是，教育部长举办舞会的请帖，使她似乎步入了顺利的境遇，舞会上她大出请帖，使她似乎步入了顺利的境遇，舞会上她大出风头，眼看就要踏上成功的道路。不料乐极生悲，风头，眼看就要踏上成功的道路。不料乐极生悲，丢失了项链，玛蒂尔德再次坠入了厄运，以致为项丢失了项链，玛蒂尔德再次坠入了厄运，以致为项链断送了自己的青春。链断送了自己的青春。 从局部看：玛蒂尔德参加舞会之前的准备

7、也是一波从局部看：玛蒂尔德参加舞会之前的准备也是一波三折：玛蒂尔德本羡慕上流社会的生活，但看到请三折：玛蒂尔德本羡慕上流社会的生活，但看到请柬却流泪，此一波；后来有了体面的衣裳，反而更柬却流泪，此一波；后来有了体面的衣裳，反而更不安、忧愁，此又一波；借项链时，左右为难，此不安、忧愁，此又一波；借项链时，左右为难，此又一小波，最后心满意足为一大波，情节也完整了。又一小波，最后心满意足为一大波，情节也完整了。小说的精巧构思：小说到最后才说出项链是赝品，其实这一点在上文已有铺垫，请找出来。第一次是借项链时女友的慷慨答应；第二次是找项链时，老板说的：“我只卖出这个盒子”；第三次是还项链时，佛来思节夫人

8、竟没有开盒子看。第二课时 项链项链法莫泊桑第二课时第二课时虚荣虚荣学习目标1、通过把握玛蒂尔德的心理描写、通过把握玛蒂尔德的心理描写 和语言、动作变化，分析人物形象。和语言、动作变化，分析人物形象。2、感悟小说的思想意义。、感悟小说的思想意义。一、阅读序幕部分，说说玛蒂尔德为什一、阅读序幕部分，说说玛蒂尔德为什么痛苦、绝望？么痛苦、绝望？序幕序幕 矛盾矛盾妩媚娇柔妩媚娇柔，出身低微，出身低微，没有没有嫁妆，没有遗产，嫁妆，没有遗产，没有认识有钱男人的机没有认识有钱男人的机会会 家里陈设简陋，四家里陈设简陋，四壁萧索，衣衫穿着壁萧索，衣衫穿着皱皱巴巴皱皱巴巴桌布三天没洗桌布三天没洗招人喜爱，被人

9、艳羡，招人喜爱，被人艳羡，风流标致，到处有人追风流标致，到处有人追求求宁静优雅的接待室，丝绒宁静优雅的接待室，丝绒帘幔的客厅，家具雅致美帘幔的客厅，家具雅致美观观 精美的精美的宴席宴席，墙上的，墙上的壁壁毯毯，盛在，盛在贵重贵重盘碟里的盘碟里的佳肴，佳肴，面面带着带着微妙笑容微妙笑容听听男友喁喁情话男友喁喁情话 马蒂尔德形象分析得到请柬后，玛蒂尔德的情绪是如何变化的？得到请柬后，玛蒂尔德的情绪是如何变化的？没有像丈夫所期望的那样高兴，而是赌气、愤怒、没有像丈夫所期望的那样高兴，而是赌气、愤怒、烦躁不安。烦躁不安。“你要我穿什么衣服去丢人现眼？你要我穿什么衣服去丢人现眼？”“什么事也没有。只不过

10、我没有像样的行头，我什么事也没有。只不过我没有像样的行头，我不能去参加这样的晚会。有哪位同事的太太穿不能去参加这样的晚会。有哪位同事的太太穿得比我好，你就把请柬让给他们吧。得比我好，你就把请柬让给他们吧。”二、得请柬二、得请柬三、借项链三、借项链 苦恼苦恼、高兴、激动、高兴、激动马蒂尔德形象分析2、一种极为强烈的欲望使她的心狂跳起、一种极为强烈的欲望使她的心狂跳起来。拿着这串项链，她的手直打哆嗦。来。拿着这串项链，她的手直打哆嗦。3、焦急而迟疑、焦急而迟疑地问地问4、一把、一把搂搂着女友着女友的脖子，的脖子，激动地吻了一激动地吻了一下，带着这件宝物飞快地回家了。下，带着这件宝物飞快地回家了。1

11、、把自己的苦恼讲给她听、把自己的苦恼讲给她听参参加加部部长长家家的的晚晚会会 晚晚会会结结束束后后回回家家丢项链时的情绪 失魂落魄、失魂落魄、 惶惶不安、惶惶不安、 害怕害怕说说你心目中的玛蒂尔德说说你心目中的玛蒂尔德赔项链赔项链、还债务还债务马蒂尔德形象分析辞退了女辞退了女佣人，搬了家，佣人，搬了家，租了间小阁楼住下租了间小阁楼住下穿得像个贫民女子，讨价还价，穿得像个贫民女子，讨价还价，一分一厘地保护她那点可怜的钱一分一厘地保护她那点可怜的钱亲自做家里的粗活和厨房的杂亲自做家里的粗活和厨房的杂活活刷洗杯盘碗碟用肥皂洗衬衣刷洗杯盘碗碟用肥皂洗衬衣把垃圾把垃圾运下楼运下楼把水提到楼上把水提到楼上

12、玛蒂尔德玛蒂尔德爱慕虚荣爱慕虚荣诚实守信诚实守信 坚强勤坚强勤劳劳 归结人物形归结人物形象象续续 写写玛蒂尔德听到项链是假的后：玛蒂尔德听到项链是假的后： 1 1、会是什么心情？、会是什么心情？ 2 2、她以后的生活会怎样？、她以后的生活会怎样？ 要求：要求： 1 1、充分展开想象。、充分展开想象。 2 2、想象应合乎人物的性格、想象应合乎人物的性格, ,要体现小说的主要体现小说的主题思想。题思想。 “要是那时候没有丢掉那挂项链，要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？她现在是怎样一个境况呢？” 法法 莫泊桑莫泊桑项链项链 败坏败坏 成全成全 “人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！件事可以败坏你，也可以成全你！” 法法 莫泊桑项链莫泊桑项链 情感变化