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文档简介

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2、困难困难 互联网互联网 大洋彼岸大洋彼岸自学要求:自学要求:1、自学生字新词:、自学生字新词:屏屏幕、幕、灼灼痛、痛、夹夹住、住、距距离、离、询询问、地问、地址址、两、两肋肋、聊聊天室、困难、天室、困难、互联网互联网2、正确、清楚地朗读课文,思考:谁在网、正确、清楚地朗读课文,思考:谁在网上呼救?谁组织了救援?结果怎样?上呼救?谁组织了救援?结果怎样? 互联网互联网 linlio聊天聊天 突然,她旧病复发,双腿突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,此时,整个楼面只有她一个人,距离

3、最近的电话也无法拿到。距离最近的电话也无法拿到。发出了求助信息。发出了求助信息。于是,她强忍着疼痛,上网于是,她强忍着疼痛,上网因为苏珊因为苏珊 , , ,所以她只能,所以她只能通过互联网求救通过互联网求救. .- 苏珊:我不能动,呼吸困难,我不能动,呼吸困难, 请帮助我,苏珊。请帮助我,苏珊。桑恩:你在什么地方?苏珊:芬兰。芬兰。 苏珊:痛!痛! 桑恩:挺住!我已经打 了电话去求助!zhu li j灼痛两肋距离灼痛两肋距离xn zh询问地址询问地址 一天下午,美国男孩桑恩正在网上聊天室漫游。将近六点,屏幕上出现了一行黑体字:“我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。”苏珊是芬兰一所学院的学生,当

4、时她正在图书馆进入互联网络找寻资料。突然。她旧病复发,双腿剧烈疼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。于是,她强忍着疼痛,上网发出了求助信息。桑恩在网上问道:“你在什么地方?”“芬兰。”苏珊回答。六点十分,美国紧急救援中心的电话响了。桑恩把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边联系芬兰有关方面,一边向桑恩询问苏珊的详细地址。 桑恩在网上询问苏珊的时候,苏珊已快支持不住了,好久才回答:“痛!”桑恩立刻用粗体大字打出:“挺住!我已经打了电话去求助!”苏珊用尽最后的力气打出了地址。十分钟后,美国紧急求援中心和芬兰有关方面取得了联系。六

5、点三十分,大洋彼岸的苏珊得救了。什么时间什么时间发生了什么发生了什么将近六点将近六点 桑恩向美急救中心求救桑恩向美急救中心求救十分钟后十分钟后苏珊得救了苏珊得救了苏珊呼救苏珊呼救六点十分六点十分美国和芬兰取得联系美国和芬兰取得联系六点三十分六点三十分 美国美国芬兰芬兰一万五千公里一万五千公里 语言直播厅 把桑恩与美国紧急救援中心通话的经过写一写,注意语言清楚、简洁。例:桑恩:美国紧急救援中心:是救援中心吗?是救援中心吗? 是。有什么需要是。有什么需要帮助吗?帮助吗? 桑恩: .美国急救中心: . .桑恩: .美国急救中心: . 桑恩: .美国急救中心: .是救援中心吗?是救援中心吗? 是。有什

6、么需是。有什么需要帮助吗?要帮助吗? 一天下午一天下午, ,( )男孩桑恩正在网上聊天室)男孩桑恩正在网上聊天室漫游。漫游。将近六点,桑恩的电脑屏幕上出现了来自将近六点,桑恩的电脑屏幕上出现了来自( )的女孩苏珊的呼救。)的女孩苏珊的呼救。 六点十分,桑恩拨通了六点十分,桑恩拨通了( )的电话。那里的工作)的电话。那里的工作人员一边和(人员一边和( )联系,一边向桑)联系,一边向桑恩询问苏珊的详细地址。恩询问苏珊的详细地址。十分钟后,(十分钟后,( )和)和( )取得了联系。)取得了联系。六点三十分,(六点三十分,( )的苏珊得救了)的苏珊得救了。美国美国芬芬 兰兰美国紧急救援中心美国紧急救援

7、中心芬兰的有关方面芬兰的有关方面美国紧急救援中心美国紧急救援中心芬兰的有关方面芬兰的有关方面大洋彼岸大洋彼岸 那里的工那里的工作人作人员员一一边边和芬兰的有关方面联和芬兰的有关方面联系,系,一边一边向向桑恩桑恩询问苏询问苏珊的详细地址。珊的详细地址。 神奇的网络神奇的网络也许我们并不相识也许我们并不相识也许我们远在天涯也许我们远在天涯也许我们近在咫尺也许我们近在咫尺网络平台就是这么神奇网络平台就是这么神奇每天把熟悉和陌生的朋友每天把熟悉和陌生的朋友都聚集在一起都聚集在一起 一会儿切磋诗歌一会儿切磋诗歌 一会儿谈天说地一会儿谈天说地 今天看看新闻今天看看新闻 明天传递信息明天传递信息 你要查找资料你要查找资料 他要打打游戏他要打打游戏 小小屏幕就象磁铁小小屏幕就象磁铁 牵引着人们忙来忙去牵引着人们忙来忙去 废寝忘食也在所不惜废寝忘食也在所不惜 它是一本百科全书它是

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