人教版小学四年级上册语文第三单元课文复习要点

1、四年级语文上册四年级语文上册第三单元复习知识要点第三单元复习知识要点第第3单元课文（写童话）单元课文（写童话） 1、任性，冷酷无情的、任性，冷酷无情的巨人巨人。2、努力去寻找幸福的、努力去寻找幸福的青年青年。 美丽善良的美丽善良的智慧女神智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的、珍惜友情，信守承诺的鸟儿鸟儿。4、笑嘻嘻的、笑嘻嘻的小木偶小木偶。狡猾的。狡猾的小红狐小红狐。童话分为两大类：一类是由作家创作的。童话分为两大类：一类是由作家创作的。著名的有著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼张天翼

2、写的童话等写的童话等 ；一类是在人民群众中；一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，口头流传，后经有心人搜集整理而成的，著名的有著名的有格林童话格林童话。格林童话格林童话共共有有210210篇，搜集整理者是德国的篇，搜集整理者是德国的格林兄弟格林兄弟。 格林童话格林童话中有许多故事，如中有许多故事，如 灰姑灰姑娘娘、小红帽小红帽、白雪公主白雪公主勇敢勇敢的小裁缝的小裁缝世界四大童话世界四大童话 安徒生童话安徒生童话 （冰雪女王冰雪女王拇指姑娘拇指姑娘、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、丑小鸭丑小鸭）、）、格林童话格林童话（青蛙王子青蛙王子灰姑娘灰姑娘白雪公主白雪公主小红帽小红帽 ）快

3、乐王子快乐王子、一千零一夜一千零一夜（又名（又名天方夜谭天方夜谭）郑渊洁童话、郑渊洁童话、宝葫芦的秘密宝葫芦的秘密、查理和巧克力工厂查理和巧克力工厂、长腿叔叔长腿叔叔吹牛大王历险记吹牛大王历险记、大林和小林大林和小林、洋溢洋溢 允许允许 围墙围墙 隆冬隆冬 孤独孤独 训斥训斥覆盖覆盖 凝视凝视 冷酷冷酷 愉快愉快 拆除拆除 剩下剩下伐木伐木 告示牌告示牌 火辣辣火辣辣 煤油灯煤油灯鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 鲜果飘香鲜果飘香狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 草翠花开草翠花开词语盘点读读写写词语盘点读读写写词语盘点读读记记词语盘点读读记记l脸颊脸颊 彼此彼此 铁锹铁锹 树杈树杈 诧异诧

4、异 麦子麦子l义务义务 木匠木匠 木偶木偶 表情表情 愣住愣住 拽住拽住l温柔温柔 撒谎撒谎 魔杖魔杖 l笑嘻嘻笑嘻嘻 兴冲冲兴冲冲 毛茸茸毛茸茸 l枯枝败叶枯枝败叶 勤勤恳恳勤勤恳恳l蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 可怜巴巴可怜巴巴l 得意洋洋得意洋洋 眉开眼笑眉开眼笑 垂头丧气垂头丧气l 火冒三丈火冒三丈 大吃一惊大吃一惊 目瞪口呆目瞪口呆l 愁眉苦脸愁眉苦脸 心花怒放心花怒放 抱头痛哭抱头痛哭l 泪流满面泪流满面 悲痛欲绝悲痛欲绝 喜上眉梢喜上眉梢牢记这些神态词语牢记这些神态词语竖（竖起）竖（竖起）坚（坚强）坚（坚强）慢（缓慢）慢（缓慢）漫（漫长）漫（漫长）疏（疏通）疏（疏通）蔬（蔬菜）蔬（蔬菜）折（

5、打折）折（打折）-拆（拆除）拆（拆除）伐（伐木）伐（伐木）代（代数）代（代数）斧（斧头）斧（斧头）爷（爷爷）爷（爷爷）睁（睁眼）睁（睁眼）挣（挣扎）挣（挣扎）溶（溶解）溶（溶解）融（融化）融（融化）唤（呼唤）唤（呼唤）-换（交换）换（交换）形近字细分辨形近字细分辨 多音字：多音字： 吓吓 xi（ ） h( )禁禁 jnjn隆隆 1n( )ln( )钻钻 zun( )zun落落 lu( )l ( )提提 t( )d( ) 多音字：多音字： 吓吓 xi（吓人）（吓人） h( 威吓威吓)禁禁 jn弱不禁风弱不禁风jn禁止禁止隆隆 1n(隆重隆重)ln(轰隆轰隆)钻钻 zun(钻出钻出)zun钻石钻石

6、落落 lu(落水落水)l (落下落下)提提 t(提出提出)d(提防提防) 假假 分分 间间ji ( ) ji( )fn( )fn( )jin( )jin（ ) 假假 分分 间间ji (假期假期) ji(假如假如)fn(分别分别)fn(成分成分)jin(中间中间)jin（相间（相间) l盛盛开（开（ ）盛饭（盛饭（ ） l逃逃散散（ ）散文（散文（ ）l尽尽管（管（ ）尽力（尽力（ ） l泡泡沫（沫（ ）发泡（发泡（ ）l爪爪牙（牙（ ）爪子（爪子（ ） l砍砍倒倒（ ）倒立（倒立（ ）l都都市（市（ ）都是（都是（ ） l冲冲动（动（ ）冲冲劲劲（ ）二、多音字不可轻二、多音字不可轻 shng

7、 chng sn sn jn jn po po zho zhu do do d duchng chng 春：春：夏：夏： 秋：秋：冬：冬： 描写四季特点描写四季特点鲜花盛开鲜花盛开 草翠花开草翠花开 春意盎然春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春暖花开满园春色春华秋实 春风化春风化绿树成荫绿树成荫 骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎郁郁葱葱郁郁葱葱 秋风送爽秋风送爽 秋高气爽秋色宜人秋高气爽秋色宜人 鲜果飘香鲜果飘香 冰天雪地白雪一片冰天雪地白雪一片 北风呼啸北风呼啸 狂风大作狂风大作 寒冬腊月寒冬腊月 鹅毛大雪鹅毛大雪 寒气袭人寒气袭人l三、近义词是朋友三、近义词是朋友l宽大宽大

8、温暖温暖l逃窜逃窜 清澈清澈l诧异诧异 强健强健l融化融化 剩下剩下l必须必须 愤怒愤怒l厉害厉害 孤独孤独l仍旧仍旧 茂密茂密l热闹热闹 灵活灵活宽阔宽阔 暖和暖和逃跑逃跑 澄澈澄澈惊讶惊讶 健壮健壮消融消融 剩余剩余一定一定 恼怒恼怒凶猛凶猛 孤单孤单依旧依旧 茂盛茂盛喧闹喧闹 敏捷敏捷l三、三、反反义词是义词是对手对手l任性温顺冷酷热情l训斥夸赞清澈浑浊l勤恳懒惰谦虚骄傲l义务权利点燃熄灭l融化凝固寒冷炎热l愤怒舒心 温柔凶狠l灵活呆板 茂密稀疏l简单复杂 允许禁止凝视：指聚精会神地看。凝视：指聚精会神地看。训斥：训诫、斥责。训斥：训诫、斥责。叱责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。叱责

9、：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。诧异：惊讶，觉得奇怪。诧异：惊讶，觉得奇怪。龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。可怜巴巴：非常令人可怜的样子。可怜巴巴：非常令人可怜的样子。 词语会理解词语会理解 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（ ）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（ ）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘

10、落孩子们的乐园巨人的花园l本文显著的特点是运用 什么方法展开故事情节，揭示道理？对比对比 特色句特色句 语言对话语言对话 1、“唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！要不要不 是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！你！” 首尾呼应首尾呼应 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 中心句中心句 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的比的幸福幸福。1、课文运用对比的方法展

11、开故事情节，揭、课文运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。示道理。2、层次：、层次：（1）砌墙前）砌墙前 ；（2）砌墙后）砌墙后 ； （3）拆墙后）拆墙后 ； 文中多处进行了对比，使人物性格更加文中多处进行了对比，使人物性格更加丰满，故事情节跌宕起伏。丰满，故事情节跌宕起伏。 写作结构写作结构 花园花园四季如画四季如画花园只有花园只有寒冬寒冬花园花园春意盎然春意盎然巨人的花园巨人的花园作者英国（作者英国（ ）。）。本文通过（本文通过（ ）对）对比，（比，（ ）的对比告）的对比告诉我们（诉我们（ ）的道理。的道理。 王尔德王尔德巨人砌墙与拆墙后巨人砌墙与拆墙后花园花园情景的情景的巨人砌墙与拆墙巨

12、人砌墙与拆墙态度态度和大家一起分享的快乐才是真正的快乐和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷任性、冷酷的心啊！要不的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”任性是指？在这里是指（任性是指？在这里是指（ ）。）。冷酷反义词？在这里是指（冷酷反义词？在这里是指（ ）。）。赶走孩子们赶走孩子们训斥孩子们训斥孩子们唤醒春天需要（唤醒春天需要

13、（ ）宽容、友善宽容、友善热情、温暖热情、温暖 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！了。谢谢你！”任性是指？在这里是指（任性是指？在这里是指（ ）。）。冷酷反义词？在这里是指（冷酷反义词？在这里是指（ ）。）。赶走孩子们赶走孩子们训斥孩子们训斥孩子们唤醒春天需要（唤醒春天需要（ ）宽容、友善宽容、友善热情、温暖热情、

14、温暖l 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！“任性任性”是指放任自己、不加约束是指放任自己、不加约束；“冷酷冷酷”是是指待人冷淡苛刻指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自是因为自己太任性了己太任性了一次次赶走孩子们；是因为一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了自己太冷酷了一次次训斥孩子们。一次次训斥孩子们。他想他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒寒冷和荒凉冷和荒凉。课文中两次具体写了课文中两次具体写了“没有孩子的

15、地方就没有春没有孩子的地方就没有春天天”。l 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。说话的眼睛凝视着巨人。“凝视凝视”是指聚精会神地看。是指聚精会神地看。小男孩在小男孩在文中是一个奇异的人物文中是一个奇异的人物他一伸手，他一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出美丽的花朵。桃树马上绽出绿芽，开出美丽的花朵。是他使巨人忽然醒悟，他用眼睛专注地是他使巨人忽然醒悟，他用眼睛专注地看着巨人，仿佛在跟巨人说着什么，孩看着巨人，仿佛在跟巨人说着什么，孩子用他那双会说话的眼睛，给巨人带来子用他那双会说话的眼睛，给巨人带来了无比的震撼。了无比的震撼。巨人从小男孩的眼中，巨人从

16、小男孩的眼中，读出了温情，读出了爱。读出了温情，读出了爱。l“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。小男孩凝视着巨人，可能会对巨人说些什么？小男孩凝视着巨人，可能会对巨人说些什么？l “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”巨人明白了什么？巨人明白了

17、什么？n要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天n快乐要和大家分享，做人不能太自私快乐要和大家分享，做人不能太自私学做医生，为人治病学做医生，为人治病 勤恳工作，对人有用勤恳工作，对人有用 耕地种麦，养活多人耕地种麦，养活多人 三个青年对幸福各有怎三个青年对幸福各有怎样的体会？样的体会？ 这些体会是怎么得到的？这些体会是怎么得到的？劳动劳动 幸福要靠劳动，要幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益务，做出对人们有益的事情。的事情。幸福是什么？幸福是什么？十年前：十年前： 清理老泉并砌成一口井十年中： 一人做医生做医生(治好病人）治好

18、病人） 一人做过许多事（对别人有用）一人做过许多事（对别人有用） 一人耕地种麦子（养活许多人）一人耕地种麦子（养活许多人）十年后：十年后： 三人明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义三人明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。务，做出对人们有益的事情。 中心句中心句 “你们的话，我全听到了。你们三个你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事尽自己的义务，做出对人们有益的事情。情。”特色句特色句l1、这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。 2、

19、幸福是什么？（因自己的劳动给别、幸福是什么？（因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。）人带来益处而感到幸福。）词句解析：词句解析：1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。自己的义务，做出对人们有益的事情。“义务义务”，就是应尽的责任。，就是应尽的责任。“很好地尽自己的义务很好地尽自己的义务”，是指把自，是指把自己应该做的事情做好。这句话是说己应该做的事情做好。这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤的：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。别人感到幸福，自己也就幸福

20、了。去年的树去年的树，作者（，作者（ ）。本文）。本文主要通过（主要通过（ ）展开故事情节。全文）展开故事情节。全文一共有（一共有（ ）对话。告诉我们要）对话。告诉我们要诚实诚实守信守信，用一颗真诚的心去对待周围的每，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（只（ ）的小鸟，我想）的小鸟，我想对这只小鸟说：对这只小鸟说：（ ）。）。对话对话四次四次信守诺言、珍惜友情信守诺言、珍惜友情我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言新美南吉新美南吉 鸟儿鸟儿睁睁大眼睛，大眼睛，盯盯着灯火着灯火看看了一会儿。了一会儿。接着，

21、她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火唱完了歌，鸟儿又对着灯火看看了一会儿，就飞走了。了一会儿，就飞走了。小鸟履行了诺言，很讲诚信。小鸟履行了诺言，很讲诚信。小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍一看一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！二看二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说：树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！l1 1、

22、树有几次变化、树有几次变化l2 2、文章表现了、文章表现了_ _ 的情的情l感，赞扬了感，赞扬了_l3 3、童话告诉我们的道理是、童话告诉我们的道理是_ _ 真挚真挚高尚的友谊高尚的友谊l树树 木头木头 细条条细条条 火柴火柴 灯火灯火 要信守承诺、珍惜友情。要信守承诺、珍惜友情。保护环境，爱护树木，人与自保护环境，爱护树木，人与自 然和谐相处。然和谐相处。要无私奉献。要无私奉献。 小木偶的故事小木偶的故事：本文按照事：本文按照事情发展的顺序，以（情发展的顺序，以（ ）为线索）为线索展开故事情节。让我们懂得了：展开故事情节。让我们懂得了：笑笑要用真情、用要用真情、用不同的方式去不同的方式去体验生活、面体验生活、面对生活。对生活。龇牙咧嘴龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 可怜巴巴可怜巴巴 放声大哭放声大哭 板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻亲热亲热 楞住楞住 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 生气生气 着急着急 伤心伤心 痛苦痛苦 得意洋洋得意洋洋 眉开眼笑眉开眼笑垂头丧气垂头丧气 火冒三丈火冒三丈大吃一惊大吃一惊 目瞪口呆目瞪口呆愁眉苦脸愁眉苦脸1.有关笑的四字成语：有关笑的四字成语：回眸一笑回眸一笑 哭笑不得哭笑不得 眉飞眼笑眉飞眼笑 捧腹大笑捧腹大笑 谈笑风生谈笑风生 喜眉笑眼喜眉笑眼 喜笑颜开喜笑颜开 一颦一笑一颦一笑 一笑倾城一笑倾城 一笑千金一