青岛版（五年制）二年级上册数学《 1.4 相关链接—乘加和乘减混合运算》课件

1、学习目标学习目标1、让学生理解并掌握乘加、乘减混合运算的运算顺序。2 、能够用乘加、乘减混合运算解决问题。3、培养学生多角度思考问题、解决问题的能力，体现解决问题策略多样化，发展学生思维的灵活性。复习导入复习导入2 2元元3 3元元4 4元元5 5元元（1 1）2 2本多少钱？本多少钱？（2 2）5 5个多少钱？个多少钱？3 32 26 6（元）（元）5 55 52525（元）（元）复习导入复习导入 口算 34= 44= 122= 34= 44= 162= 在里填上“”“”或“”。 331810 2222 3487 31311216147814情景导入情景导入探索新知探索新知一共有多少个 ？探

2、索新知探索新知一共有多少个 ？探索新知探索新知一共有多少个 ？探索新知探索新知 5552 =17连加 532 =17既有乘法又有加法，我们叫它乘加。 探索新知探索新知乘减那543叫什么呢？既有乘法又有减法，我们叫它乘减。探索新知探索新知一共有多少个一共有多少个 ？4 4个个4 42 24 44 42 21616先算先算4 44 4，再用，再用4 44 4的积加的积加2 2。1818探索新知探索新知一共有多少个一共有多少个 ？5 5个个4 4 2 25 54 42 22020先算先算5 54 4，再用，再用5 54 4的积减的积减2 2。1818典题精讲典题精讲一共有多少只鸭子？342=14（只

3、）351=14（只）易错提醒易错提醒1只小鸟和9只小白兔共有多少只脚？94+1=37（只）错误解答易错提醒易错提醒错误分析：一只小鸟有2只脚。应该是94+21只小鸟和9只小白兔共有多少只脚？94+2=38（只）正确解答学以致用学以致用一共有多少只?53+2 =17（只）1、学以致用学以致用2、现在有多少只?532=13（只）学以致用学以致用3、一共有多少瓶饮料？64+5=29（瓶）学以致用学以致用29291313171723237 76 66 610101414学以致用学以致用5、把苹果分给9个小朋友，每人分4个，还剩5个；一共有多少个？94+5= （个）41谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：

4、按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学