王台初级中学学校章程

1、学 校 章   程（报审稿） 黄岛区王台初级中学二一五年十一月目   录 （本章程于2015年11月19日经第七届第四次教代会讨论通过）第一章 总则 2第二章 内部管理 3第三章 教职工管理 9第四章 学生管理 13第五章 教育教学工作管理 14第六章 校产和财务管理 15第七章 学校与家长、社区关系 18第八章 附则 19 1黄岛区王台初级中学章程（修订稿）（经2015年11月19日第七届第四次教代会讨论通过）第一章  总则第一条 为适应教育改革和发展的需要，全面推进现代学校制度建设，规范办学行为，切实提高教育质量，促进学

2、校又好又快地发展，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法及国家、省中长期教育改革和发展规划纲要和青岛市中长期教育改革和发展规划纲要实施意见等有关法律法规制定本章程。第二条 学校名称、地址。学校全称为“黄岛区王台初级中学”。地址：黄岛区王台镇巨洋路34号。第三条 学校性质、隶属、学制。学校隶属黄岛区教体局主管，是一所全日制公办初级中学，学制三年。第四条 办学理念、培养目标（一）办学理念：科学、和谐、务实、创新，为学生终身发展奠基（二）培养目标1.校风：文明、勤奋、严格、活泼2.校训：明德、乐智、尚体、育美3.教风：团结、奋进、教书育人4.学风：尊师、守纪、勤奋进

3、取5.校徽：学校校徽为“王台”首字母组合成的火炬和奋飞的和平鸽6.校歌：扬起理想的风帆7.校庆纪念日：学校于1986年11月1日搬迁至现址，开启新的篇章，学校将这一天确定为校庆纪念日。第二章 内部管理第五条 内部管理体制。学校实行校长负责、党组织保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。第六条 校长。学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，对学校的教育教学和行政工作全面负责，统一领导，承担管理学校的责任。副校长按分工协助校长管理学校各项工作。第七条 校长的主要职责（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律，提高育人质量。（二）

4、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，建立各项规章制度，并认真组织实施。 （三）遵循国家有关法律政策，注重教职工队伍建设，充分依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。 （四）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科研工作，全面提高学校教育教学质量。 （五）领导和组织总务后勤工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职工的教育教学环境。 （六）加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。 （七）配合党组织，支持学校群团组织开展工作。充分发挥工会、共青团等组织在各项工作中的积极作用。（八）其他法规规定的职责

5、。第八条 校长的主要权力 （一）决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。 （二）人事权：按上级有关规定，从学校工作的需要和实际出发，聘任学校中层干部及教职员工，安排、调整教职工工作。 （三）奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教师进行处罚或提出处罚意见。 （四）财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，在法律法规允许范围内，严格执行财务制度，管好用好学校资金财产。 （五）法律、法规规定的其他权利。 第九条 校长的义务 （一）坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方

6、针，依法保护师生的合法权益，依法受理教师和学生的校内申诉。 （二）坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而努力。 （三）加强师生的思想政治工作，加强师资队伍管理和建设。 （四）巩固“两基”成果，保证教育教学质量稳步提高。 （五）不断加强校园、校舍建设，提高现代化教育技术装备和应用水平，改善教育和教学设备设施。 （六）关心教师生活，努力改善教师工作及生活条件。 （七）采取有力措施，有效防止发生重大安全事故，切实保障师生的人身和财产的安全。 （八）清正廉洁、处处带头，为人师表，遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督

7、导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。第十条 学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用。党组织通过领导教代会和群团工作等发挥重要作用。（一）保障党的基本路线和教育方针在学校的贯彻执行。（二）加强学校党组织的思想、组织、作风建设，提高党员素质，增强党性，发挥党员的先锋模范作用。（三）建立党组织统一领导的党、政、工团齐抓共管的思想政治工作体系，协调、检查、督促学校各部门思想工作计划的落实。（四）对学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。 （五）坚持党管干部的原则，加强对学校

8、干部的教育、管理和监督。 （六）领导教职工代表大会，支持和引导教代会正确行使权力和履行义务，充分发挥教代会民主管理和民主监督的作用。 （七）从政治思想组织方面领导学校工会、共青团、妇女等群团组织，支持他们开展创造性的工作。第十一条 党支部书记主要职责 （一）党支部书记在上级党委领导下，负责全校的思想政治工作和党支部工作。 （二）积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。 （三）领导和开展教职工思想政治工作，了解掌握教职工的思想状态，克服消极因素，调动工作积极性，不断提高教职工的政治素质和师德水平。 （四）抓好“两会一课”，领导和组织党员努力学政治，

9、学好党章及党内的有关文件等。统筹做好党建、发展党员工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。 （五）指导共青团、工会、妇女、民主党派等组织工作，充分发挥各群众组织的作用。 （六）贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活和健康。 （七）做好干部的选拔培养和考察工作，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。 （八）加强廉政建设，教育全体党员和教职员廉洁从教，纠正行业不正之风。第十二条 组织机构及运行机制（一）学校校长对学校负总责，主持学校全面工作。根据工作实际，学校设校长一名（校长兼任党支部书记），副校长3名，下设办公室、教导处、政教（德育）处、总务处、团委

10、、教科室、妇委会等职能部门。各职能部门分别设主任1人。各级部、职能部门按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责，副校长对校长负责，各职能部门负责人对分管副校长负责。（二）学校设三个级部，级部主任由校委会任命，负责本级部教育教学、学校相关精神的贯彻落实及其它相关工作的协调与反馈，直接接受相关职能部门的领导。（三）学校各学科教学以学科组为单位组织实施。各学科组设学科组长，负责学科教学研究和管理。学科组下设年级备课组。 第十三条 学校行政办公会议是学校管理的决策机构，是学校重大决策的主要形式。（一）学校班子会议是学校重大事项最高决策机构，讨论并通过学校发展规划、教育教学改革方案、

11、人事体制改革方案、教职工考核方案、绩效工资分配方案、各项规章制度等重大事宜。其成员由校长（兼党支部书记）和副校级人员组成，由校长主持定期召开。（二）学校校委会会议是学校日常行政事务的决策机构，为校长的正确决策提供依据，讨论并提请班子会研究有关学校工作的各项方案、制度等，委员由学校主要领导、德育、教学、总务分管领导组成，由校长主持，间周召开一次。（三）干部办公会是日常工作研究机构，重点分析、研究、反馈、交流教育、教学、安全、后勤、人事等工作的进展情况，总结部署学校近期工作。其成员由中层以上干部组成，由校长主持，每周一次。第十四条 议事决策程序学校各级行政办公会议坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿

12、、会议决定”的原则，议事决策程序为：（一）确定议题。校长根据工作需要或校务会成员提议确定会议议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。（二）个别酝酿。提议人在会前需要对议题与相关负责人进行酝酿。（三）集体讨论。重大事项须经与会人员进行充分讨论，形成主导性意见为校长决策提供参考。（四）会议决策。根据集体讨论的主导意见进行研究并决策。 （五）教代会审议。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由校委会、班子会形成议案交教代会审议通过。（六）执行决策。教代会审议通过后，由相关部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。（七）监督反馈。为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。 1

13、.党内情况通报制度。按照党内的有关工作要求，就学校重大事项及重大工作的推进和安排定期或不定期向党内通报。2.征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。第十五条 民主管理与监督（一）学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、招生、基建、购物等党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。（二）建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。（三）教

14、职工代表大会是学校依靠教职工民主管理的基本制度和基本形式。教职工代表大会按照党和国家的方针政策及有关法律法规行使下列职权： 1.审议校长工作报告、学校发展规划、教学改革方案，审议学校重大工作方案、改革措施和规章制度，以及学校教育教学和管理中其他重大问题，并根据需要做出相应决议。2.讨论教职工绩效工资分配方案以及其它有关教职工利益的问题并做出相应的决定。3.支持校长履行职责，收集反馈教职工意见，对学校工作实行民主监督。4.参与评议、考核学校干部。教职工代表大会每届任期3-4年，每年召开一次全体代表大会。学校工会委员会由教职工代表大会选举产生。闭会期间，根据需要，可临时召开教代会主席团人员或教职工

15、全体代表会议，日常工作由选举产生的教代会主席团和工会委员会负责。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。（四）学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议。有权向上级反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。（五）学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。第三章 教职工管理第十六条 教师要取得专科及以上学历，并取得中学教师任职资格，身体健康，素质过硬。学校的其他教职工需具备国家规定的政治、业务素质。第十七条 教职工的权利和义务（一）学校教师享有教师法及有关法律、法规

16、规定的权利。（二）学校教师须履行教师法及有关法律、法规规定的义务。其主要职责：1.全面贯彻国家教育方针，教书育人，努力提高教育质量。2.热爱学生，开展学生政治思想教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使学生全面发展。3.认真学习课程标准，钻研教材，结合学生实际，做好教学工作计划和工作总结。4.认真完成本职工作，重视研究教学方法和学生学法，不断改进教学方法，加强能力培养，注重双基教学，提高教学质量。5.努力协调好学校与社会、家庭的关系，充分发挥学校教育的主导作用，促进学生生动活泼，主动健康地发展。6.积极参与学校管理。7.结合教育教学实践进行教育科学研究。学习新理论，接受新信息，不断提高自

17、己的教育教学能力和工作水平。第十八条 教职工考核与晋升（一）考核 1.学校每年对教职工的思想政治、业务水平、工作态度、出勤情况和工作成绩进行考核，按优秀、合格、不合格三个等级给予评定。考核结果作为受聘任教、晋职晋级、实施奖惩的依据。2.学校实行绩效工资分配制度。绩效工资要充分体现社会公平的分配原则，要与教职工工作量、工作态度、工作效果直接挂钩，体现多劳多得、重责多得、优劳优酬，向教育教学一线倾斜的原则。打破分配上的平均主义，合理拉开分配差距，充分调动教职工的积极性。（二）职称评聘 学校执行国家教师资格证制度、教师专业技术职务评审制度和教师专业技术职务聘任制度。依据上级文件规定和学校方案严格按照

18、相关程序执行，并保证职称评聘过程的透明、公开，保证结果的公平、公正。第十九条 教师队伍建设 （一）师德建设1.认真学习宣传中小学教师职业道德规范和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见。以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，教育和引导广大教师自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为。2. 教师要树立正确的世界观和价值观，志存高远，脚踏实地，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献；反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，反对讥讽、歧视、体罚和变相体罚学生的行为。3. 对违反教育法、教师法等法律、法规和教师职业道德规范、学校章程的

19、教职工，视其情节轻重，依照有关规定予以教育、批评，直至解聘。教职工对所受处分不服的，可以按有关规定提出申诉。（二）教师培训学校支持鼓励教师参加进修或其他方式的培训，支持鼓励从事教育科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。1.教师外出学习培训的原则（1）由政府部门或教育主管部门下发通知或指令要求参加学习培训的教师，经学校同意后方可参加，学校可根据实际情况按计划派出。（2）因教育教学工作需要，学校安排教师外出参加学习培训的，由学校依据文件规定统一安排，经教育主管部门批准后方可参加外出。（3）对一些民间性质的学术团体组织的会议或活动，未经学校批准，教师不得参加；非学术性团体

20、组织的活动，教师一律不得参加。（4）学校根据经费预算，原则上每位教师每学年可选择参加一次省内的学科培训学习（学校统一组织除外）。（5）学校优先安排师德高，业务强，工作敬业，乐于奉献，爱学习的骨干教师参加学习。2.外出学习培训的有关程序（1）申请：持政府部门或教育主管部门的有关文件，教师向学校分管领导提出申请。（2）审批：经学校研究批准后，到教教导处进行登记备案，领取王台初级中学教师培训登记表。（3）请假：外出学习的教师在审批同意后，凭王台初级中学教师培训登记表和文件通知到教导处请假，填写请假条，并做好相应工作安排。3.外出学习培训返校后的有关工作（1）销假：外出培训、学习归来的教师要及时到学校

21、教导处销假。（2）学习反馈：外出培训、学习归来的教师，回校后必须将王台初级中学教师培训登记表（电子稿）、影像资料交教导处留存，并将学习心得在学科组内或学校范围内交流。（3）经费报销：外出培训、学习教师的培训费用发票经本人、分管领导、校长签字后，按财务制度办理报销。4.外出人员注意事项（1）外出学习人员代表学校，要注意个人言行，不能做有损于学校名誉的事。（2）外出学习人员应认真做好学习笔记，严格遵守学习纪律，不得中途或提前离开。（3）外出学习经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案，登记后可再行借出。（4）学习活动结束后要立即返校，不得延长时间。凡不按时返校，经核查无特

22、殊情况，将按旷工处理。第二十条 教职工的奖惩（一）对在教育教学工作中业绩突出者、管理工作突出者、辅导学生参加各种竞赛成绩优异者、见义勇为、同违法行为作斗争者、为学校提出合理化建议成效显著者、为学校争得荣誉者，学校给予表彰奖励或推荐上级部门表彰。（二）教师有下列情形之一的，学校给予行政处分或解聘，情节严重构成犯罪的，交司法机关处理。1.工作不讲究方法，违反教育原则和有关法律法规，不遵守学校规章制度，经教育不改者。2.故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校造成损失者。3.品行不良，侮辱学生，体罚学生，影响恶劣者。4.玩忽职守，造成安全事故者，或者失职、渎职，造成严重后果者。5.有故意损害学校声誉

23、的其它行为者。6.不服从学校工作安排，连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日者。第四章  学生管理第二十一条 学生管理（一）凡按有关规定被学校录取、或转入学校学习的学生，即取得学校的学籍。学校建立健全学生学籍管理制度，按国家和省市有关规定管理学生学籍，建立学生档案。（二）学校对完成规定学业的学生，发给相应的学业证书。（三）学生享有法律法规规定的受教育的权利，履行法律法规规定的受教育的义务。（四）学校严格控制学生非正常辍学，(对家庭生活确实有困难的学生，学校履行助学义务，帮助其完成学业。（五）对取得优秀成绩和对学校做出重大贡献的学生，根据学校奖惩规定，予以表彰、奖励

24、。对违反教育法等法律法规和学生行为规范的学生，根据学校的奖惩规定，予以处分。（六）学校对学生做出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。学生受处分后，进步显著，确实改正了错误的，一学期后，由学生本人或家长提出申请，经校长批准，可撤销处分。（七）每个学生必须按照教师的要求，养成良好的学习习惯，培养正确的学习方法，提高学习效率，取得最优异的成绩。（八）上课遵守纪律，尊重教师，尊重教师的劳动成果，不随便打断老师的讲话，有问题举手提问，不得做出任何不尊重教师的行为。（九）上课做好知识上、物质上、精神上的准备，以保证上课的顺利进行，以饱满的精神状态投入到

25、课堂学习中。（十）听课时要专心致志，紧跟教师思路，学会有意识地听重点、难点和疑点，着重听自己在预习中不会的问题，并力求当堂理解。（十一）重视课后作业。统筹安排作业，按时独立完成作业，课后作业应遵循“看书时不做作业，做作业时不看书”的原则，依靠个人能力按时独立完成。应按照“审清题意、寻找思路、正确答题、仔细检查”四个步骤保质保量地完成作业。做作业时如遇到个人解决不了的难题，要及时向他人请教。（十二）遵守考场纪律，尊重监考老师，不作弊，诚信考试。正确面对考试结果。考试完毕后及时总结经验教训，并制定下一步提升成绩的方法。第五章 教育教学工作管理第二十二条 教育教学工作管理（一）重视对教师理论素养和业

26、务素养的培训与学习，不断更新教师的教育教学理念，以满足素质教育的要求。加强对课程标准和大纲的学习与研究，提高整合教材的能力。（二）严格教学管理，规范教学行为。经常性组织教师学习关于教学常规管理的有关要求，尤其是课堂教学六项要求和作业批改六项要求。通过转变教师的教学行为，减轻学生的课业负担，优化学生的学习效率。（三）遵循教育教学规律，按照学生身心发展特点的要求，面向全体学生施教，牢固树立以学生发展为本的理念，既教书又育人，关心每一位学生的成长和发展。（四）严格课程的三级管理，保证课程的顺利实施。创新思路，引导老师精心研究课标，积极开发本学科的校本课程资源。强化问题意识，落实校本研修。（五）重视学

27、生行为习惯和学习常规的建立，及时为不同年级的学生提供学科方面的指导，为学生的一生发展奠基。（六）重视教育科研的研究，立足教学实践中的问题，进行相应的研究，找出解决问题的思路和办法，从而不断提高教师的教科研能力。（七）学校的主要任务是教育教学工作，在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质奠定基础。（八）学校坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实中小学德育工作规程、中小学德育整体化工作纲要等德育方面的政策法规。成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍

28、建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。（九）班主任要同任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学生情况，学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用，同时又要体现出艺术性。（十）学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规，全面落实国家体育锻炼标准。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。开好春、秋季运动会，组织好小型体育竞赛活动。第六章 校产和财务管理第二十三条 校产管理（一）加强学校产管理和维护，确保学校财产安全和合理使用，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和

29、国义务教育法等法律法规及国有资产管理的有关法规，管理校产。（二） 校产管理是学校管理的一项主要工作，校长是校产管理的第一责任人，分管总务后勤工作的校长具体负责校产管理工作，学校对校产管理应建立健全科学、规范的管理制度，实行统一领导。（三）学校总务后勤部门是校产管理的职能部门，对隶属于其它部门的仪器图书、音乐、美术、体育器械等，实行“归口管理，分库（室）保管”的管理体制。学校对各类财产要采取专管、兼管、群管相结合的形式，落实到相关处室，明确责任人，总务后勤部门要切实地加强指导和监督。（四） 校产分房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物陈列品、图书、其他固定资产六类。（五）学校

30、所有财产必须由总务后勤部门统一建帐，依据校产、设备情况设立总帐，根据校产建帐、建制、增减、保养、维修等方面的工作做出统一要求。学校对校产专管、兼管人员的设置，应结合实际，安排有专业特长的人员担任，并明确职责。学校财产数量多、教学活动量大的部门，要设置专业校产管理员（专或兼）。（六） 校舍的管理由学校的校舍管理员负责。理化生、电教设备、劳技设备、实验仪器设备管理员负责管理学校实验、理化生教学仪器、电教设备、劳技设备等。图书管理员负责管理学校的图书、教学资料、音像资料、报刊等。学校的音乐、美术、体育等学科的设备，实行谁使用谁管理的办法。卫生室的医疗器械、卫生保健用品等由专人负责管理。食堂

31、的设备由分管人员负责管理。（七）校产的添置，要根据教育事业发展的需要，经学校领导批准后，方可购买。购买时要严格执行关于规范教育市场的有关规定，须政府采购的不得随意购买。 （八）新购校产，要坚持按发票核对实物验收，必须履行验收、登记入帐手续。上级配发的校产根据配发清单办理验收入库及登记入账手续。没有履行手续的一律不得先行使用。对专业性较强的教学仪器设备，如微机、电教、实验设备等，应组织专业人员共同验收。（九） 校产管理员必须对上级配发、单位购置等方式增加的校产做好校产的编号、登卡、记帐工作。登录卡片，按一物一卡登记，同时要记财产分类明细帐，并每月和会计人员核对。（十）校产使用

32、要坚持领用、借用、赔偿制度。凡属经常使用的教学仪器，可以采取领取专用方式；属临时使用的要作借用处理，坚持随用随借。学校的各类财产、设备，一般不得向外借用，需要借用的须经学校领导批准。（十一）校舍维修、保养工作是校舍管理的主要内容。每年学校要对校舍进行多次全面检查，校舍管理人员应根据检查情况，向学校领导提出维修意见，报教育行政主管部门审定批准后进行维修。要严格把好维修质量关、造价关等，经教育部门验收合格后方可使用。（十二） 校产的报废、报损。学校财产的报废是指校产已没有修复和使用价值，在长期使用过程中已耗损，无法再用。报损是指自然原因或人为因素损坏，同样无法修复使用。第二十四条 财务管

33、理（一）财务管理人员要严格执行会计法、审计法等有关法律法规，坚持原则，坚守制度，处理好每一笔财务账目，理好财、管好钱、做好帐。（二）财务人员对学校经济活动进行控制和监督，要做到日清月结，定期进行财务分析，每月向校长汇报一次上月财务收支情况，当好领导的参谋助手。（三）严格财经审批权限。凡是学校的财务支出，无论金额大小均要报经校长签批。（四）严格执行收支两条线规定。学校所有支出由学校统一管理，集中建账，专款专用。（五）加强会计档案管理，会计凭证、会计账簿和财务报表以及会计核算专业材料要整理立卷，装订成册，妥善保管。（六）严格财经手续。费用发票一律使用正式发票，经办人、分管领导、校长必须签字齐全方可

34、报销，否则，财务人员有权拒绝付款。（七）因公出差、培训按财政部门有关规定如实报销，填写报销单要详细写明起止时间、地点、报销标准等。凡填报不实者，领导拒绝签字，财会人员拒绝报销。（八）学校因公外出需提前借款的，必须经校长签字批准方可借支，借款金额最多不超过核算所需经费，并在回校后及时办理核销手续。其他个人费用一律不得借款。（九）严格执行现金管理制度。现金管理按照结算、存入、支拨、转借的要求，做到手续清楚，公私分明，存放可靠。现金管理人员不得公款私存，否则，按违纪论处。库存现金一般情况下不得超过5000元，否则，由于保管不当，出现短款、丢失或盗失等现象，责任自负。（十）学校收费严格按照省财政厅印发

35、的山东省义务教育阶段学校推行的“一费制”收费方案，严格执行，公示收费。（十一）按照上级财务规定，严格的执行“收支两条线”，学校的收费资金先缴财政专户，转回后方可使用。第七章 学校与家长、社区关系第二十五条 学校与家长（一）成立家长委员会，定期召开会议，使家长了解学校的发展及工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长意见。 （二）积极主动地开展家庭教育工作。成立家长学校，以班级为单位，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期，至少举行一次学生家长会。此外，各年级各班可根据教育学生的需要举行全年级、全班或部分学生家长会，以便帮助家长了解孩子，掌握教子方法，创造良好

36、的家庭教育环境。（三）建立家校联系卡，及时沟通信息。建立“班级家长群”，学生的成绩、学习习惯、学校里的重要节日等活动，在群里及时给家长交流。（四）班主任每学期对任教学生普访一次，任课教师每学期与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。第二十六条 学校与社区（一）发挥学校自身优势，组织学生开展以服务、宣传为主的文明活动，为社会的精神文明建设服务。同时，建立社会教育阵地，充分发挥教育基地作用，使学生在接受各方面教育的同时，了解、认识社会。（二）坚持学校开放日活动。让家长、社区群众走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，向全社会广泛宣传我校的

37、办学理念、办学思路、办学特色、发展规划、管理模式和素质教育的新成果。第八章 附则第二十七条 副校长职责（附件1）、行政部门主任及主要处室负责人职责（附件2）、各职能部门职责（附件3）见附件。第二十八条 本章程经学校教职工代表大会讨论、校务委员会审议、校长办公会研究审定，报黄岛区教育行政部门核准。本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过，并报黄岛区教育局批准。第二十九条 学校依据本章程建立各项规章制度，制定具体实施细则。学校原定的各类规章制度，凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。第三十条 本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。第三十一条 本章程解

38、释权归学校校长办公会。第三十二条 本章程自批准发布之日起施行。附件一： 副校长职责业务副校长职责1实施素质教育，逐步加深对素质教育理论的研究，逐步形成“目标、导向、运行、评估、激励”素质教育目标管理运行机制，注重学生特长培养的研究。2加强教育科研管理，逐步完善教育科研制度。注重对青年骨干教师的培养指导，确保每年组织两次以上全员参加的教育教学理论集中学习。3加强教学研究和教学管理。4探索大幅度提高教学质量的有效作法。5加强对艺体教学管理的领导，加强对实验教学管理的领导。6负责教师教学基本功训练、达标工作。7负责对新教师的培训工作，负责对教研教学工作的考核。8负责科研课题规划领导和教科研成果的鉴定

39、工作。9协助校长工作。德育副校长职责1协助校长抓好学校德育、体育、健康教育工作，保证学校工作稳定有序地开展。2抓好对学生的思想教育工作，指导政教处抓好班主任队伍建设及全员育人的学生自主教育工作，定期召开德育工作会和班主任会，了解学生思想状况，交流德育工作经验，针对性地开展全校性的教育活动。3配合党支部抓好团委、学生会的队伍建设，充分发挥团委会、学生会在学校教育工作中的作用。4负责学校大型文娱体育活动的组织领导工作，抓好全校性的文娱体育活动的开展。5抓好全校德育工作经验的交流和总结工作，定期召开德育工作研讨会，不断推进学校德育工作。6指导政教处抓好学生的养成教育和卫生健康教育。7抓好学校、家庭、

40、社会三结合的教育网络，加强学生家长及社会各单位的联络，发挥社区教育的作用。8抓好学校社会治安综合治理及师生的安全教育工作。9督促政教处抓好校园卫生工作。10协助校长工作后勤副校长职责 1抓好后勤工作。要严格按照上级要求和学校计划，制订切实可行的总务工作计划； 要努力提高后勤人员的思想觉悟，增强优质、超前意识，及时解除师生的后顾之忧，确保教学工作顺利进行。 2加强财物管理。要严格财经纪律，严格开支手续，严格收费标准，坚持开源节流、勤俭办学原则，管好财产物资，做到修旧利废，提高财产设备的利用率。 3抓好基本建设和校舍维修。 4搞好安全保卫工作。要健全规章制度，分工明确，责任到人，做到人防、物防、技

41、防一齐上，坚决消除隐患，杜绝安全事故发生。5负责校园的绿化美化硬化。搞好校园绿化的规划，加强校园环境建设。6努力改善办学条件，确保校舍、活动场所达上级要求。 7强化总务人员的管理，负责对总务人员的考核。 8协助校长工作。附件二：行政部门主任及主要处室负责人职责办公室主任职责 1当好领导参谋，及时了解上级和学校布置工作的贯彻落实情况，协调各方面的关系，搞好调查研究和督办工作，准确落实领导意图，并及时搞好汇报和反馈。 2搞好文件管理，负责上级文件的登记、收发、传递和存档，并且搞好保密和档案管理工作。 3负责起草学校文稿，搞好学校各类文字材料的打印和转发工作。4负责学校的校务公开，落实“重大问题听证

42、制、重大事项表决制”等校务公开形式。5安排各种会议，并做好会议记录。6.负责接待，搞好来学校的上级领导和外地、外单位客人的接待工作。 7负责考勤管理，每周汇总各级部、处室考勤情况并公布、存档，每周抽查一次各级部、处室的出勤情况。负责会议、活动点名，负责学期出勤考核。 8负责各办公室、特种教室的环境布置、卫生等管理，负责对值日教师履行职责情况的考核。 9负责对办公室人员的管理与考核。10负责职评、教职工聘任等项事务性工作。教导主任职责 1抓好常规教学。要改进和改革教学检查考核办法，加强对各个环节的动态考核和评估，并实行有效的督查。要组织好各种类型的听评课活动，努力提高教师的课堂教学水平。抓好教师

43、教学基本功的训练考核工作。 2搞好教学秩序的经常性检查，杜绝晚上课、拖堂、私自调课、以练代讲等现象。积极开展研究性学习，措施得力，效果显著。 3大力开展电化教学。重点抓好语音听力训练，抓好运用多媒体辅助教学的培训和普及工作。每学期制作20个高质量的课件。 4抓好实验教学。把实验教学纳入积分考核，保证各学科实验的开出率。建立会员制读书俱乐部，组织好读书工程的实施。 5抓好实验员、图书管理员、阅览室管理员、档案室管理员的管理与考核，强化工作责任心和服务意识。 6抓好学生管理和学生干部的培养，形成良好的校风、学风，加强学法指导。 7抓好艺体教育。探索培养特长生的有效作法，抓好对艺体教师的管理与考核。

44、 8抓好学籍管理，有效地控制学生流失。 9搞好对教研组的管理与对教研组长的考核。协调搞好班主任的管理与考核。 10、组织好各类考试的考务工作和各种竞赛活动。11、按上级的要求征订学生用书，加强对制止“乱编、乱印、乱订”资料的督查。12负责对教导处人员的管理和考核。年级主任职责 1搞好对教师的管理： 组织教师制订教学、教研、班级计划和学历进修、继续教育等计划。 组织召开级部会议，搞好教师的政治、业务学习。 负责对教师的出勤管理、日常工作检查、期末评估考核等工作。 督促教师搞好后进生转化、家访等工作。 2搞好对学生的管理。 按学校安排负责组织好对学生的日常管理工作，组织好各种教育活动。抓好养成教育

45、，提高学生的礼仪水平，促进校风健康发展。 加强对学生干部、学习骨干的培养工作，加强对后进生的转化工作。 严格控制学生辍学。 组织好学生的评优树先和对违纪学生的处理工作。 3加强教学管理： 加强对教学常规的管理，加大过程考核、期中期末考核的力度。不断总结推广经验，纠正不良现象。狠抓基层教研活动。强化集体备课，切实保证听评课活动的开展。培养教学骨干，每学科有带头人，培养在区内有较高知名度的青年教师。 加强教法、学法研究，探索素质教育下提高课堂效率的好经验、好作法。 组织好各种竞赛活动，教师比武活动。 4抓好班级管理： 抓好班主任的培养，增强班主任的责任感和战斗力。调动工作积极性。培养典型人物，总结

46、好的经验。抓好班风建设，学风建设，建设良好的班集体，争创全校示范班级。 抓好思品评定、操行评语改革等工作。 抓好物品的管理使用、收费结账、投保、查体等工作。政教主任职责 1开展德育工作研究。要确立德育研究课题，坚持每学期组织一次德育研讨会；每位教师每学期完成1篇德育论文。2加强班主任队伍建设，要坚持班主任每周例会制度。每学期组织1次班主任工作交流会， 督促班主任坚持家访制度；搞好对班主任的考核。 3抓好学生教育。要贯彻以正面教育为主的德育工作原则，搞好常规教育和心理健康教育。每学期组织一次法制教育报告会。组织召开1-2次学生家长会，开办好家长学校，使之规范。 4搞好后进生转化工作。制定转化后进

47、生的评估奖惩办法和学校干部、班主任、任课教师分工包干责任制；开展后进生转化经验交流活动。 5组织好各种德育教育活动。结合重大节日组织开展各种形式的教育活动；组织好日常行为“三达标”活动、“读名著、看名片、赏名曲”、“好书进课堂”等主题教育活动。 6加强校园文化建设。抓好各种教育阵地建设，强化对黑板报等阵地的检查考核。7抓好科技教育工作，组织好科技竞赛活动，组织参加市级以上竞赛并获奖。团委书记职责1每学期确定好团员发展对象，上好团课，及时发展新团员。2加强团干部的配备、培训工作，发挥团干部的作用。组织好优秀团员、团干、班干部、团支部的评选工作。3建设好学生会组织，发挥好学生会在教育管理学生中的作

48、用。4负责安排团组织的档案管理，及时办转团关系。5组织好团的活动和中学生社会实践活动。6重点抓好学生文明行为养成教育。抓好班级常规工作百分竞赛，创造性开展“值周班”活动。7组织好“达标生”、“达标班”的评选。组织好班级“百分竞赛”活动。8抓好校园文化建设，组织好黑板报、宣传栏的更换、评比工作。9协同政教处做好德育工作，开展德育活动，办好家长学校，搞好科技教育。教科室主任职责1加强与区教科室的联系，争取市级以上重点、重大课题立项。2加强课题管理，使之规范有序。加大课题研究实施力度，制定课题实施计划，作好课题分工，强化信息搜集处理、建档，做好成果鉴定。3加强对科研骨干的发现培养工作，提高科研骨干和

49、全员科研水平。4搜集科研信息，编印教科研报。5组织好每学期的论文评选、推荐工作，加强教师科研成果的管理。6加强与教导处的沟通，及时转化科研成果，促进科研与教研的整合发展。积极推广和指导科学有效的自主学习方法；实施课题带动战略，各学科积极研究推出优秀教学法或教学模式。7负责撰写重点的科研、教研材料。8积极开展研究性学习，措施得力效果显著。9及时邀请科研专家、权威来校讲座、授课、指导。10抓好校本培训、教师继续教育的管理与培训。总务主任职责 1协助抓好安全保卫工作，安排值日、值班等。2搞好校园绿化工作，搞好校园绿化规划，加强对绿化苗木管理，负责对绿化责任区的考核。3搞好校产管理、确保设备完善，为教

50、学服务。4搞好物资供应，急为教学急，想为教学想。5抓好食堂管理。要不断改善师生生活和服务质量。6抓好劳动管理和劳动技术教育，每学期有计划地组织指导学生参加校内外公益劳动和社会实践活动。7抓好教学用品、办公物资的分配工作。8负责供水、供电、住宿管理。9负责对总务处人员的管理和考核。妇委会主任职责妇委会是学校开展和做好妇女工作的群团组织。其主要职责是：一、做好女职工的思想政治工作。关注女职工身心健康，定期组织女职工体检，维护女职工的合法权益。二、围绕学校中心工作，组织女教职工开展丰富多彩的文体活动。三、发挥女教职工的主观能动性，充分调动女教职工参与学校改革与发展的积极性。四、办理计划生育相关手续，

51、宣传计划生育政策，做好计划生育登记和办理证件等工作。    五、负责本单位的人口与计划生育调查摸底，严格审查计划生育指标的落实。六、加强对育龄妇女的科学规范化管理，建立健全本单位计划生育各类档案，有关内容及时整理归档。      七、协助学工处做好学生心理咨询及女生的健康教育工作。附件三： 各职能部门职责班主任职责班主任是班集体的组织者，是学生日常学习、生活中的教育者和指导者，是学校进行日常教育工作的得力助手，班主任应履行以下职责：1按照德、智、体全面发展的方针，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、

52、有文化、有纪律的四有人才。2向学生进行政治及思想品德教育。保护学生身心健康，教育学生坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国和社会主义事业，遵守中学生守则、中学生日常行为规范、中小学生礼仪常规及各项校规校纪。3教育学生努力完成学习任务，会同各任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，使各科学习成绩稳步提高。4关心学生身体健康，经常不断地对学生进行安全教育。增强学生的安全意识和自我保护能力，帮助学生贯彻实施好体育卫生工作条件，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的生活卫生习惯。同学生一道上好课间操、眼保健操。5组织好课外活动和社会实践活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文

53、娱、劳动、社会活动等，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。6进行班级的日常管理，健全班级常规。组建并指导班委和团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。教研组长职责 1组织本组教师学习教育方针、政策和法规，学习教育、教学理论，制订教研组计划。 2组织学习教学大纲和教材，研究学生掌握知识的情况，加强集体备课，制订学期授课计划，检查督促计划的实施。 3了解本学科教师教学情况，掌握教学进度。配合教务处研究和审定期中、期末考试的命题，督促教师认真做好教学质量分析。指导教师精选习题，控制作业量。 4积极开展教研活动，有计划地组织观摩教学、教师相互评课等教学活动。不断研究和改进教学方法，优化教学过程，提高课堂教学效益。重视教书育人，组内每年有研究课题，教师人人写教学论文，在探索教学规律、教学经验的基础上按时做好专题总结工作。 5组织教师文化业务进修，帮助教师不断提高教学水平。组织新老教师挂钩，开展