专题生态系统的稳定性及生态环境的保护课后练习二及详解

1、题一： 下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ） A 生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B 生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 题二：下列实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是（ ）A 植食性动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起植食性动物数量增长受到抑制B豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤中获得含氮养料C山区植被遭到破坏后造成水土流失D废弃耕地上杂草丛生题三：某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖

2、，藻类减少，接着又引起水蚤减 少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的 叙述，正确的是（ ）A 早期不属于负反馈，后期属于负反馈B早期属于负反馈，后期不属于负反馈C早期、后期均属于负反馈D早期、后期均不属于负反馈题四：下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是（ ）A. 干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强B. 干旱区域的生态系统自我调节能力弱，恢复力稳定性强C. 经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D. 种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素题五：列有关生物多样性的说法正确的是（ ）A 森林和草地对水土的保持作用是生

3、物多样性的潜在价值 B生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性 C对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀 D易地保护是对生物多样性最有效的保护 题六：生态系统的自我调节能力主要取决于（ ）A. 生产者 B.营养结构的复杂程度C.分解者D. 非生物的物质和能量题七： 下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是 （） 甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 乙生态系统在 S 点后一定有新的物种产生 乙生态系统在 S 点后一定经历次生演替过程A B CD题八 随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生

4、。人工打捞和投放大量化学杀 藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺 水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：（ 1）杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是和 。（ 2）在该修复生态系统中，主要生产者是和 ，鱼类属于该生态系统的 。（ 3）生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化?（ 4）挺水植物在该系统中的作用是和 。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于 。课后练习详解题一：答案： D解析： 生态系统生物种类越多、营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性就越 弱。题二答

5、案：A解析： 生态系统的自动调节能力能够保持生态系统的稳态，系统内的各种生物的数量不是一成不变的，而是呈动态变化，在一定范围内波动， A 选项符合要求； B 选项叙述的是生物间的互利题三共生关系。 C、 D 选项叙述的是环境的破坏引起的变化，调节过程较为复杂。答案解析：B： 食藻类浮游动物和藻类构成捕食关系，藻类减少，导致浮游动物减少，可构成负反馈；当排入污水后，浮游动物死亡，加剧了污染，又导致更多的浮游动物死亡，直到所有动物全 部死亡，这属于正反馈。题四：答案： B解析： 生态系统的稳定性与环境和生物种类有密切的关系，其抵抗力稳定性和恢复性呈负相 关。干旱地区的生态系统的生物种类相对较少，自

6、我调节能力相对较弱，但恢复力稳定性相 对较强。题五：答案：C解析：森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的间接价值；生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性；就地保护是对生物多样性最有效的保护。题六：答案： B解析： 一个生态系统的物种越丰富，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。题七：答案： B解析 ：从图可以看出，甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多，一般来说，生态系统中的 组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越强，因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生 态系统强。群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合，这样甲生态系统中生物群 落的营养关系不一定较乙复杂；新的物种产生必须

7、经过生殖隔离，乙生态系统在 S 点后不一 定有新的物种产生；乙生态系统在 S 点时种群类型数量降到最低，而 S点后种群类型数量又 逐渐增加，可见 S 点后一定经历过一个次生演替的过程。所以正确，选B。题八 答案：（1）污染环境（杀伤天敌）、使藻类产生抗药性（ 2）藻类 挺水植物消费者（3）挺水植物和藻类竞争，投放鱼类捕食藻类等（4）通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在光合作用所制造的有机物中 生态系统的自我调节能力。解析： 本题考查了生态学的基础知识，包括生物与环境的关系、生态系统的结构和功能、环 境污染和环境保护等方面的内容。化学防治与生物防治相比较，主要的缺点带来环境的污染 和生物抗药性的增加，不能一劳永逸。生物防治主要是用引入有害生物的竞争者、捕食者或 寄生者等方法来达到控制有害生物的目的，可改变生物间的关系