高三二轮复习考前细节突破化学实验基础知识中的常考问题课件

1、化学实验化学实验基础知识中的常考问题基础知识中的常考问题阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向细细研研考考题题定定向向阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向1(2011广东理综，广东理综，23)下列实验现象预测正确的是下列实验现象预测正确的是()。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向a实验实验：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变b实验实验：酸性：酸性kmno4溶液中

2、出现气泡，且颜色逐渐褪溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去去c实验实验：微热稀：微热稀hno3片刻，溶液中有气泡产生，广口片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色瓶内始终保持无色d实验实验：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应通过体系时可产生丁达尔效应阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向答案答案 bd 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向2(2012重庆理综，重庆理综，8)对实验：中和滴定；中和

3、热的对实验：中和滴定；中和热的测定、实验室制备乙烯、乙酸乙酯的制取，下列叙述测定、实验室制备乙烯、乙酸乙酯的制取，下列叙述中正确的是中正确的是 ()。a必须加热必须加热 b必须隔热必须隔热c必须用指示剂必须用指示剂 d必须用催化剂必须用催化剂解析解析 中和滴定和中和热的测定不需要加热，且中中和滴定和中和热的测定不需要加热，且中和热的测定不需要用指示剂，故和热的测定不需要用指示剂，故a、c项不正确；实验项不正确；实验需要保温隔热避免热量的损失，但实验室制乙烯需要加需要保温隔热避免热量的损失，但实验室制乙烯需要加热至热至170 ，不需要隔热，不需要隔热，b项不正确；实验都需要项不正确；实验都需要使

4、用浓硫酸作催化剂，故使用浓硫酸作催化剂，故d项正确。项正确。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向答案答案 d 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向3(2012山东理综，山东理综，11)下列实验操作正确的是下列实验操作正确的是 ()。a中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶b盛放盛放naoh溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶c用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液

5、漏斗下口放出口放出dnacl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热少量液体即停止加热阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向解析解析 在中和滴定中，不能用待测液润洗锥形瓶，否则会在中和滴定中，不能用待测液润洗锥形瓶，否则会有实验误差，有实验误差，a项错误；项错误；naoh与玻璃中的二氧化硅反应，生与玻璃中的二氧化硅反应，生成具有黏性的硅酸钠，使瓶口不易打开，所以盛放成具有黏性的硅酸钠，使瓶口不易打开，所以盛放naoh溶溶液时应使用带橡胶塞的试剂瓶，液时应使用带橡胶塞的试剂

6、瓶，b项错误；苯的密度比水小，项错误；苯的密度比水小，萃取了溴后，溴的苯溶液在分液漏斗的上层，应该从上口倒萃取了溴后，溴的苯溶液在分液漏斗的上层，应该从上口倒出，出，c项错误；项错误；d项正确。项正确。答案答案 d 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向4(2012天津理综，天津理综，4)完成下列实验所选择的装置或仪器完成下列实验所选择的装置或仪器(夹夹 持装置已略去持装置已略去)正确的是正确的是 ()。abcd实实验验用用ccl4提提取溴水中取溴水中的的br2除去乙醇中的除去乙醇中的苯酚苯酚从从ki和和i2的的固体混合物固体混

7、合物中回收中回收i2配制配制100 ml 0.100 0 moll1 k2cr2o7溶溶液液装装置置或或仪仪器器阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向解析解析 用用ccl4提取溴水中的提取溴水中的br2，操作为萃取分液，所需，操作为萃取分液，所需仪器分液漏斗和烧杯，仪器分液漏斗和烧杯，a正确；苯酚溶于乙醇形成溶液，不正确；苯酚溶于乙醇形成溶液，不能用过滤分离，能用过滤分离，b错误；从错误；从ki中分离回收中分离回收i2，需加热后凝华析，需加热后凝华析出出i2，c装置中无凝华收集装置，装置中无凝华收集装置，c错误；配制错误；配制1

8、00 ml溶液的溶液的主要仪器为主要仪器为100 ml容量瓶，图中没有，容量瓶，图中没有，d错误。错误。答案答案 a 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向考查形式考查形式 选择题、填空题选择题、填空题考向曝光考向曝光化学实验基础是历年高考的必考内容，题型主要为选化学实验基础是历年高考的必考内容，题型主要为选择题和填空题。考查的内容主要涉及实验安全常识、试剂择题和填空题。考查的内容主要涉及实验安全常识、试剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、装置气密性的检查以及沉淀

9、、仪器的洗涤等。装置气密性的检查以及沉淀、仪器的洗涤等。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向题中既有常见仪器题中既有常见仪器(如量筒、托盘天平等如量筒、托盘天平等)规格和使用方法规格和使用方法的认识，又有正误操作的认识，又有正误操作(如溶液的配制如溶液的配制)的辨析或处理，还有具的辨析或处理，还有具体实验操作体实验操作(如气密性检查、溶解、过滤等如气密性检查、溶解、过滤等)方法的叙述等。根方法的叙述等。根据实验要求恰当地选用仪器，将常见仪器另作他用据实验要求恰当地选用仪器，将常见仪器另作他用(如干燥管如干燥管用于防倒吸装置等用

10、于防倒吸装置等)，根据物质的性质，在特殊装置、特定条，根据物质的性质，在特殊装置、特定条件下进行非常规操作，这些也可能成为件下进行非常规操作，这些也可能成为2013年高考命题的新年高考命题的新动向。动向。 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向细细研研考考纲纲定定位位阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2了解化学实验中常用仪器的主要用途和使用方法。了解化学实验中常用仪器的主

11、要用途和使用方法。3掌握化学实验的基本操作。能识别化学安全使用标识，掌握化学实验的基本操作。能识别化学安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4掌握常见气体的实验室制法。掌握常见气体的实验室制法。(包括所用试剂、仪器、包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法反应原理和收集方法)5能对常见的物质进行检验，分离提纯，能根据要求配制能对常见的物质进行检验，分离提纯，能根据要求配制溶液。溶液。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向知识必记知识必记1中学化学常用仪器中学化学常用仪器(1)可加热的

12、仪器可加热的仪器可直接加热的仪器：可直接加热的仪器：_、_、_、石棉、石棉网、燃烧匙、玻璃棒、铂丝。网、燃烧匙、玻璃棒、铂丝。可间接加热可间接加热(加垫石棉网加热、水浴加热等加垫石棉网加热、水浴加热等)，但不能直，但不能直接加热的仪器：接加热的仪器：_、圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶、圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶、_。试管试管 坩埚坩埚 蒸发皿蒸发皿 烧杯烧杯 锥形瓶锥形瓶 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(2)测量仪器测量仪器测量物质质量的仪器：测量物质质量的仪器：_。测量液体体积的仪器测量液体体积的仪器粗测：粗测：_、量

13、杯。、量杯。精测：精测：_、移液管。、移液管。测量液体温度的仪器：温度计。测量液体温度的仪器：温度计。托盘天平托盘天平 量筒量筒 滴定管滴定管 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(3)用于物质分离的主要玻璃仪器用于物质分离的主要玻璃仪器分液：分液：_、_。过滤：过滤：_、_、_。液体蒸发或蒸馏：液体蒸发或蒸馏：_、_或蒸馏烧瓶、冷或蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、凝管、牛角管、_。分液漏斗分液漏斗 烧杯烧杯 漏斗漏斗 玻璃棒玻璃棒 烧杯烧杯 蒸发皿蒸发皿 玻璃棒玻璃棒 酒精灯酒精灯 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研

14、考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(4)化学试剂保存应注意的问题化学试剂保存应注意的问题固态试剂要盛在固态试剂要盛在_中，液态试剂一般要盛在中，液态试剂一般要盛在_中。中。浓浓hno3等见光易分解的试剂，常盛在等见光易分解的试剂，常盛在_中。常见的见光易分解的物质有浓中。常见的见光易分解的物质有浓hno3、新制氯水、新制氯水、agno3、agcl、agbr、agi等。等。naoh等碱性物质，等碱性物质，na2sio3、na2co3等碱性盐，当盛等碱性盐，当盛在玻璃瓶中时，瓶的配塞不应是在玻璃瓶中时，瓶的配塞不应是_塞，应选用塞，应选用_塞。塞。广口瓶广口瓶(桶桶) 细口瓶

15、细口瓶 棕色玻璃瓶棕色玻璃瓶 玻璃玻璃 橡胶橡胶 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向2化学实验基本操作化学实验基本操作.仪器的洗涤仪器的洗涤( 1 ) 洗 净 的 标 准 ： 内 壁 附 着 均 匀 水 膜 ，洗 净 的 标 准 ： 内 壁 附 着 均 匀 水 膜 ，_。(2)仪器内壁附着物的清洗仪器内壁附着物的清洗油脂污迹用油脂污迹用_洗涤洗涤银镜用银镜用_洗涤洗涤碳酸盐用稀酸液洗涤碳酸盐用稀酸液洗涤硫黄用硫黄用_或或cs2洗涤洗涤mno2用用_洗涤洗涤碘用碘用_洗涤洗涤既不聚成水滴，也不成股流下既不聚成水滴，也不成股流下

16、 热碱液热碱液 稀硝酸稀硝酸 热热naoh溶液溶液 浓盐酸加热浓盐酸加热 酒精酒精 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向.试纸的使用试纸的使用(1)类型及作用类型及作用石蕊试纸石蕊试纸定性检验溶液的定性检验溶液的_ph试纸试纸定量定量(粗测粗测)检测溶液的酸碱性强弱检测溶液的酸碱性强弱品红试纸品红试纸检验检验so2等有等有_的物质的物质淀粉淀粉ki试纸试纸检验检验cl2等有等有_的物质的物质酸碱性酸碱性 漂白性漂白性 强氧化性强氧化性 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向

17、细研考题定向(2)使用方法使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，_，观察试纸颜色变化。，观察试纸颜色变化。检验气体：一般先将试纸检验气体：一般先将试纸_，粘在玻，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。用玻璃棒蘸取待检液后点到试纸上用玻璃棒蘸取待检液后点到试纸上 用蒸馏水润湿用蒸馏水润湿 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向3化学实验操作的安全性化学实验操作的安全性化学实验安全操作要做好化学实验安全操作要做好“六防六

18、防”：(1)防爆炸：点燃可燃性气体防爆炸：点燃可燃性气体(如如h2、co、ch4、c2h2、c2h4等等)之前，或用之前，或用co、h2还原还原fe2o3、cuo之前，要检之前，要检验气体纯度。验气体纯度。(2)防暴沸：配制浓硫酸的稀溶液或酒精溶液时，要将密度防暴沸：配制浓硫酸的稀溶液或酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石沸石(或碎瓷片或碎瓷片)。(3)防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研

19、考纲定位细研考题定向细研考题定向(4)防中毒：制取有毒气体防中毒：制取有毒气体(如如cl2、co、so2、h2s、no2、no等等)时，应在通风橱中进行。时，应在通风橱中进行。(5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时易引起倒吸。在加热实验结束时，一般操作为较大的气体时易引起倒吸。在加热实验结束时，一般操作为先拆去导管后再移去酒精灯，在有多个加热装置的复杂实验先拆去导管后再移去酒精灯，在有多个加热装置的复杂实验中要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装防倒吸装置。如中要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装防倒吸装置。如下图所示：

20、下图所示：阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(6)防堵塞：防止堵塞导管，或使液体顺利流下，或使内外防堵塞：防止堵塞导管，或使液体顺利流下，或使内外压强相等。压强相等。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向4常见气体制备常见气体制备 (1)常见的气体发生装置常见的气体发生装置阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(2)常见的气体收集装置常见的气体收集装置(3)常见的尾气吸收装置常见的尾气吸收装置做

21、有毒气体的实验时，应在通风橱中进行，并注意对尾气做有毒气体的实验时，应在通风橱中进行，并注意对尾气进行适当处理进行适当处理(吸收或点燃等吸收或点燃等)。实验中产生对环境有污染的气。实验中产生对环境有污染的气体，必须进行处理。下图所示为常见的三种处理方法：体，必须进行处理。下图所示为常见的三种处理方法：阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向技能必备技能必备1仪器使用过程中应注意的两个问题仪器使用过程中应注意的两个问题(1)几个几个“零零”滴定管的滴定管的“零零”刻度在滴定管的上部刻度在滴定管的上部(但不在最上部但不在最上部)，取液

22、体的体积时液面不一定要在取液体的体积时液面不一定要在“零零”刻度，但要在刻度，但要在“零零”刻度以下。刻度以下。量筒没有量筒没有“零零”刻度，容量瓶没有刻度，容量瓶没有“零零”刻度。刻度。托盘天平的托盘天平的“零零”刻度在标尺的最左边，天平在使用时刻度在标尺的最左边，天平在使用时先调先调“零零”，使用后要回，使用后要回“零零”。实验记录中的一切非实验记录中的一切非“零零”数字都是有效数字。数字都是有效数字。温度计的零刻度在温度计的中下部。温度计的零刻度在温度计的中下部。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(2)使用前需检验是否

23、漏液的仪器使用前需检验是否漏液的仪器容量瓶：检验口部的塞子是否漏液。容量瓶：检验口部的塞子是否漏液。方法：加入水，塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托方法：加入水，塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底把瓶倒立观察，然后直立后将塞子旋转住瓶底把瓶倒立观察，然后直立后将塞子旋转180再倒立观再倒立观察。察。分液漏斗和滴定管：要检验活塞处是否漏液，若在分液分液漏斗和滴定管：要检验活塞处是否漏液，若在分液漏斗中萃取溶液还要检验上口部的塞子是否漏液。漏斗中萃取溶液还要检验上口部的塞子是否漏液。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向3

24、气体常见的量取方法气体常见的量取方法对难溶于水且不与水反应的气体，往往借助其排出水的对难溶于水且不与水反应的气体，往往借助其排出水的体积，用量筒或滴定管测定，从而确定气体的体积，装体积，用量筒或滴定管测定，从而确定气体的体积，装置如下图：置如下图：阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向4装置的气密性检查装置的气密性检查(1)检查气密性的基本步骤检查气密性的基本步骤欲检查装置的气密性，而装置本身明显是非欲检查装置的气密性，而装置本身明显是非气密性的，第一步要将其处理成一个密闭体气密性的，第一步要将其处理成一个密闭体系。如右图装置，

25、可先向试管中加水至没及系。如右图装置，可先向试管中加水至没及长颈漏斗下端管口，并在右导管上连接一导长颈漏斗下端管口，并在右导管上连接一导管后插入水中管后插入水中(或用弹簧夹夹住或用弹簧夹夹住)；第二步，；第二步，想办法使密封系统内产生压强变化，并以一想办法使密封系统内产生压强变化，并以一定现象表现出来。定现象表现出来。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(2)检查气密性的答题规范检查气密性的答题规范对简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下对简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：文字进行答题：装

26、置形成封闭体系装置形成封闭体系操作操作(微热，手捂，热毛巾捂，加水微热，手捂，热毛巾捂，加水等等)描述现象描述现象得出结论。得出结论。 阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向细细研研考考点点落落实实阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向常考问题常考问题37化学基本仪器及操作化学基本仪器及操作【题型题型1】 (2012云南昆明二模云南昆明二模)下列有关实验的叙述正确的是下列有关实验的叙述正确的是()。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定

27、位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向a可用碱式滴定管量取可用碱式滴定管量取12.85 ml的的kmno4溶液溶液b实验室蒸馏石油可用如图甲所示实验装置实验室蒸馏石油可用如图甲所示实验装置c取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶d配制配制500 ml 0.4 moll1 nacl溶液，必要的仪器如图溶液，必要的仪器如图乙乙 所示所示破题关键破题关键a中中kmno4溶液具有强氧化性，不能用碱式溶液具有强氧化性，不能用碱式滴定管量取；滴定管量取；b中的温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口中的温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处；处；d中不需要分液漏斗，而需要

28、中不需要分液漏斗，而需要500 ml容量瓶。容量瓶。答案答案c阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向1酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。氧化性溶液。2容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可互用。可加热，瓶塞不可互用。3烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。4ph试纸不能直接蘸取待测液。试纸不能直接蘸取待测液。5药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回

29、药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处原处(k、na等除外等除外)，不能随意丢弃，要放入指定容器，不能随意丢弃，要放入指定容器中。中。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向6中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。7温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时不能与温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时不能与容器内壁接触。容器内壁接触。8用天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。用天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。9量筒不能用来配制溶液或进行化学反应，更不能用来加量筒不能

30、用来配制溶液或进行化学反应，更不能用来加热或量取热的溶液。热或量取热的溶液。10试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。11配制一定物质的量浓度的溶液时，定容摇匀后液面低配制一定物质的量浓度的溶液时，定容摇匀后液面低于刻度线时不能再加蒸馏水。于刻度线时不能再加蒸馏水。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向12过滤要注意过滤要注意“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”，不可用玻璃棒搅，不可用玻璃棒搅拌。拌。13检查装置气密性：构成密闭体系检查装置气密性：构成密闭体系改变体系压强改变体系压强体体系内是否出气

31、或进气系内是否出气或进气通过现象判断气密性是否良好。通过现象判断气密性是否良好。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向【提升提升1】 (高考题选编高考题选编)下列说法正确的是下列说法正确的是_。a用用50 ml酸式滴定管可准确量取酸式滴定管可准确量取25.00 ml kmno4溶溶液液b用量筒量取用量筒量取5.00 ml 1.00 moll1盐酸于盐酸于50 ml容量容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制瓶中，加水稀释至刻度，可配制0.100 moll1盐酸盐酸c用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下用苯萃取溴水中的溴，分液时

32、有机层从分液漏斗的下端放出端放出阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向d稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中中e配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出将多余溶液吸出f酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高将导致测定结果偏高 答案答案 af阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考

33、题定向【题型题型2】 (2011大纲全国理综，大纲全国理综，29)请回答下列实验室中制取气请回答下列实验室中制取气体体 的有关问题。的有关问题。 (1)下图是用下图是用kmno4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装装 置。置。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向装置装置b、c、d的作用分别是：的作用分别是：b_；c_；d_。(2)在实验室欲制取适量在实验室欲制取适量no气体。气体。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向下图中最适合完成该

34、实验的简易装置是下图中最适合完成该实验的简易装置是_(填序填序号号)；阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向根据所选的装置完成下表根据所选的装置完成下表(不需要的可不填不需要的可不填)：简单描述应观察到的实验现象简单描述应观察到的实验现象_。应加入的物质应加入的物质所起的作用所起的作用abcd阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向破题关键破题关键(1)kmno4

35、与浓盐酸发生反应与浓盐酸发生反应2kmno416hcl(浓浓)=2kcl2mncl25cl28h2o。装置。装置b采用向采用向上排空气法收集上排空气法收集cl2，装置，装置c起安全瓶作用，防止起安全瓶作用，防止d中的液体中的液体倒吸进入倒吸进入b中。中。cl2具有毒性，装置具有毒性，装置d中中naoh溶液用于吸收多溶液用于吸收多余的余的cl2，防止污染环境。，防止污染环境。(2)实验室制取实验室制取no气体通常用铜与稀硝酸反应：气体通常用铜与稀硝酸反应：3cu8hno3(稀稀)=3cu(no3)22no4h2o。由于。由于no易与空气易与空气中的中的o2反应生成反应生成no2，不能用排空气法收

36、集，不能用排空气法收集no气体，应用排气体，应用排水法收集水法收集no，故装置，故装置和和错误。装置错误。装置和和比较，比较，更简更简单，单，a中中cu与稀硝酸反应生成与稀硝酸反应生成no气体，气体，b中盛满水，用排水中盛满水，用排水法收集法收集no。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向答案答案(1)向上排空气收集氯气安全瓶作用，防止向上排空气收集氯气安全瓶作用，防止d中的中的液体倒吸进入集气管液体倒吸进入集气管b中吸收尾气，防止氯气扩散到空气中中吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境污染环境(2)应加入的物质应加入的物质所起

37、的作用所起的作用a铜屑和稀硝酸铜屑和稀硝酸制取制取no气体气体b水水排水收集排水收集no气体气体c主要是接收主要是接收b中排出的水中排出的水d阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向反应开始时，反应开始时，a中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；渐加快；a管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色，随着反应管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色，随着反应的进行又逐渐变为无色；的进行又逐渐变为无色；a中的液体由无色变为浅蓝色；中的液体由无色变为浅蓝色；b中中的水面逐渐下降，的水面逐渐下降，b管中的水逐渐流入烧杯

38、管中的水逐渐流入烧杯c中中阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向熟练掌握常见气体发生装置类型、净化装置、收集装置、熟练掌握常见气体发生装置类型、净化装置、收集装置、尾气处理以及检查装置气密性的方法是解决有关气体制备实尾气处理以及检查装置气密性的方法是解决有关气体制备实验题的关键。验题的关键。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向【提升提升2】 (2012青岛模拟青岛模拟)实验室常见的几种气体发生装置如图实验室常见的几种气体发生装置如图a、b、c所示：所示：(1)实

39、验室可以用实验室可以用b或或c装置制取氨气，如果用装置制取氨气，如果用c装置，装置，通常使用的药品是通常使用的药品是_；检查；检查c装置气密性的操作方装置气密性的操作方法是法是_。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列气体气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列气体的性质与收集方法无关的是的性质与收集方法无关的是_(填序号，下同填序号，下同)。密度颜色溶解性热稳定性是否与氧气密度颜色溶解性热稳定性是否与氧气反应反应下图是某学生设计的收集气体的几种装置，其中不可行的下图是某学生

40、设计的收集气体的几种装置，其中不可行的是是_。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向(3)若用若用a装置与装置与d装置相连制取收集装置相连制取收集x气体，则气体，则x可能是下可能是下列气体中的列气体中的_；co2nocl2h2其中在其中在d装置中连接小烧杯的目的是装置中连接小烧杯的目的是_。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研考题定向解析解析(1)采用采用b装置制取氨气时应选用消石灰和氯化铵固装置制取氨气时应选用消石灰和氯化铵固体；体；c装置适用于固体与液体不需要加热的

41、反应，故应选用装置适用于固体与液体不需要加热的反应，故应选用浓氨水和氧化钙浓氨水和氧化钙(或碱石灰、固体氢氧化钠等或碱石灰、固体氢氧化钠等)。检查。检查c装置气装置气密性的操作是将导管通入水槽中，用手捂或酒精灯微热圆底密性的操作是将导管通入水槽中，用手捂或酒精灯微热圆底烧瓶底部，如果导管口处有气泡产生，松开手或停止加热烧瓶底部，如果导管口处有气泡产生，松开手或停止加热后，在导管里形成一段水柱，且短时间内不下降，则说明后，在导管里形成一段水柱，且短时间内不下降，则说明c装置气密性良好。装置气密性良好。阅卷老师考前叮嘱阅卷老师考前叮嘱细研考点落实细研考点落实细研考纲定位细研考纲定位细研考题定向细研

42、考题定向(2)选择气体收集方法，无需考虑气体的颜色和热稳定性，选择气体收集方法，无需考虑气体的颜色和热稳定性，根据密度和是否与氧气反应选择能否采用向上或向下排空气根据密度和是否与氧气反应选择能否采用向上或向下排空气法，根据溶解性判断能否选择排水或排其他液体的方法。收法，根据溶解性判断能否选择排水或排其他液体的方法。收集气体时不应采取集气体时不应采取bc装置，前者密闭不能排出空气，后者伸装置，前者密闭不能排出空气，后者伸入试管内的导管过长。入试管内的导管过长。(3)制取制取co2时不需加热，也不必处理尾气；时不需加热，也不必处理尾气；no常温下与氧常温下与氧气反应，不能用排空气法收集；制取气反应，不