富集在海水中的元素-氯_第1页
富集在海水中的元素-氯_第2页
富集在海水中的元素-氯_第3页
富集在海水中的元素-氯_第4页
富集在海水中的元素-氯_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四章第四章 第二节第二节富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯新课程高中化学新课程高中化学必修必修1 1生活中最重要的调味品是什么?生活中最重要的调味品是什么? 你知道么你知道么? ?浩瀚的海洋浩瀚的海洋 资源的宝库资源的宝库 海水中含盐海水中含盐3%,主要为氯化钠;,主要为氯化钠; 还含有氯化镁、硫酸镁等。还含有氯化镁、硫酸镁等。氯在自然界中以氯在自然界中以化合态化合态存在(主要是存在(主要是NaCl)。)。一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气氯气的发现和确认:氯气的发现和确认:京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏京沪高速公路淮安路段液氯的泄漏 新华网报道新华网报道:2005年年3

2、月月29日,京日,京沪高速公路淮安路段一辆满载液沪高速公路淮安路段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞氯的液罐车和对面来车相撞 ,大量大量液氯外泄。据目击者描述液氯外泄。据目击者描述 : “一股一股黄绿色的气体就像探照灯光一样,黄绿色的气体就像探照灯光一样,唰唰地射向空中,并有刺鼻的地射向空中,并有刺鼻的味道,眼睛也熏得睁不开味道,眼睛也熏得睁不开 。” 事发后消防队员不断地用水枪喷事发后消防队员不断地用水枪喷射,但还是造成射,但还是造成350 人中毒进医人中毒进医院救治院救治, 28人中毒死亡,附近居民人中毒死亡,附近居民采取应急措施,疏散到高坡上。采取应急措施,疏散到高坡上。颜色颜色状态状态

3、气味气味溶解性溶解性密度密度毒性毒性-34.6-34.6-101-101结构决定性质结构决定性质氯原子结构氯原子结构ClCl得得 e氯原子氯原子氯离子氯离子得到一个电子得到一个电子+172 8 7+172 8 8易得电子易得电子反应方程式现象Cu+ClCu+Cl2 2 = CuCl= CuCl2 2氧化剂均为Cl2二、化学性质二、化学性质1)与金属反应)与金属反应反应的化学方程式反应的化学方程式1. 2Na Cl2 2NaCl3. Cu Cl2 CuCl2点燃点燃氧化剂:氧化剂:Cl2氧化剂:氧化剂:Cl2氧化剂:氧化剂:Cl2失失2e-得得2e-失失6e-失失2e-得得6e-得得2e-2.

4、2Fe 3Cl2 2FeCl3点燃点燃2.与非金属反应与非金属反应 实验实验4-3 现象:现象:氢气在氯气中氢气在氯气中安静燃烧安静燃烧,发出,发出苍白苍白色火焰,色火焰,瓶口瓶口呈白雾状呈白雾状。 生成的生成的HCl极易溶于水,极易溶于水, 与空气中的水蒸气结合形成与空气中的水蒸气结合形成 的盐酸(氢氯酸)小液滴。的盐酸(氢氯酸)小液滴。H2+Cl2 2HCl点燃点燃2P+3Cl 2PCl点燃点燃2P+5Cl2 2PCl5点燃点燃描述反应现象要注意的事项:描述反应现象要注意的事项:烟固体小颗粒分散在空气中烟固体小颗粒分散在空气中雾小液滴分散在空气中雾小液滴分散在空气中2. 不要把现象和结果混

5、淆不要把现象和结果混淆不要说成是:有氯化铜生成。不要说成是:有氯化铜生成。 (这是反应的结果)(这是反应的结果)1. 区分烟和雾:区分烟和雾:氯气与铜反应的现象是:有棕黄色的烟产生氯气与铜反应的现象是:有棕黄色的烟产生 你是否试过打开自来水,会闻到一你是否试过打开自来水,会闻到一股刺激性的气味?这是什么原因?股刺激性的气味?这是什么原因? Cl2 + H2O HCl + HClO0-1+1-23 3、氯气与水反应、氯气与水反应Cl2 + H2O = HCl + HClO强氧化性强氧化性 (消毒、消毒、漂白性漂白性 )一元一元弱酸弱酸 (酸性比碳酸还弱酸性比碳酸还弱) 不稳定易分解不稳定易分解

6、2HClO=2HCl +O2次氯酸次氯酸(HClO)的性质的性质Cl2H+HClOCl-Cl2离子:离子:, , , , , ,OH,OH- -, ,OHOH- -课堂练习课堂练习 解析:解析:Cl2通入石蕊试液中,先与水反应生成盐通入石蕊试液中,先与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸使石蕊试液变红(速度较快),而酸和次氯酸,盐酸使石蕊试液变红(速度较快),而次氯酸有强氧化性,能把有色物质氧化成无色(速度次氯酸有强氧化性,能把有色物质氧化成无色(速度较慢),故选(较慢),故选(D)(D)实验实验44 氯水的漂白作用氯水的漂白作用有色纸条或布条、有色花瓣褪色有色纸条或布条、有色花瓣褪色氯水具有漂白作用

7、氯水具有漂白作用实验实验45 干燥的氯气能否漂白物质干燥的氯气能否漂白物质有色纸条或布条、有色花瓣不褪色有色纸条或布条、有色花瓣不褪色干燥的氯气没有漂白作用干燥的氯气没有漂白作用课堂练习课堂练习D想一想想一想想一想想一想 漂白性的比较漂白性的比较名称名称原理原理实质实质程度程度范围范围过氧化钠过氧化钠氯氯 水水活性炭活性炭吸附吸附有色有色色素色素2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl- Cl2 + 2Br- = 2Cl- + Br2 Cl2 + 2 I- = 2Cl- + I2 2 = 2NaCl + Br2 2 = 2NaCl + I2 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3

8、- 氯气的强氧化性氯气的强氧化性Cl2+ NaBr Cl2+ NaI_NaCl思考思考三、氯离子(三、氯离子(Cl-)的检验的检验某溶液中加入某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,则可确溶液产生白色沉淀,则可确定该溶液中一定有氯离子,这种说法对不对?定该溶液中一定有氯离子,这种说法对不对? 小 结 ?1、在、在 反应中,反应中,HCl表现表现 性和性和 性,性,被氧被氧化的化的HCl与参加反应的与参加反应的HCl质量关系是质量关系是 。2.若有若有73gHCl被氧化,电子转移的总数为被氧化,电子转移的总数为 。 课堂练习 课堂练习Ca(ClO)2 + H2O +CO2 = CaCO3 + 2

9、 HClO氟氟 F 9 2 7氯氯 Cl 17 17 2 8 7 溴溴 Br 35碘碘 I 53砹砹 At 8535 2 8 18 753 2 8 18 18 785 2 8 18 32 18 7卤素的原子结构卤素的原子结构五、成盐元素五、成盐元素卤素卤素 卤素原子结构有何相似点和不同卤素原子结构有何相似点和不同点?由此推测它们化学性质有何相似点?由此推测它们化学性质有何相似性和递变性?性和递变性?想一想想一想最外层最外层7 7个电子个电子原子结构原子结构性质性质决定1. Cl2 2Br = 2ClBr2 2. Cl2 2I = 2ClI2 3. Br2+ I = BrI2 2Fe2+ + C

10、l2 = 2Fe3+ + 2Cl- Cl2 + 2Br- = 2Cl- + Br2 Cl2 + 2 I- = 2Cl- + I2 2 = 2NaCl + Br2 2 = 2NaCl + I22. 与盐溶液的反应与盐溶液的反应与与FeCl2 、NaBr、KI等盐溶液反应等盐溶液反应 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3- 氯气的强氧化性氯气的强氧化性Cl2+ NaBr Cl2+ NaI阅读阅读6页页科学视野科学视野Br2 H2O=HBrHBrO反反应应越越来来越越难难发发生生2F22H2O=4HFO2 (特例)(特例)Cl2 H2O=HClHClO通式:通式:X2 H2O=HXHXO(X:

11、Cl、Br、I)I2 H2O=HIHIO4.Cl-、Br-、 I-的检验的检验1、(、(1)如图所示,)如图所示,将氯气依次通过盛有干燥有色将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶,可观布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶,可观察到的现象是察到的现象是 _ _ (2)为防止氯气尾气污染空气,)为防止氯气尾气污染空气,根据氯水显酸性的性质,根据氯水显酸性的性质, 可用可用 溶液吸收多余的氯气,原理是溶液吸收多余的氯气,原理是(用化学方程式表示)(用化学方程式表示)_ _ 。根据这一原理,工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯根据这一原理,工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气

12、制得漂白粉,漂白粉的有效成分是气尾气制得漂白粉,漂白粉的有效成分是_(填化学式)(填化学式), ,长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐酸后产生的气体是酸后产生的气体是_(用字母代号填)。(用字母代号填)。AO2 BCl2 CCO2 DHClO 潮湿有色布条褪色而潮湿有色布条褪色而干燥有色布条不褪色干燥有色布条不褪色氢氧化钠(氢氧化钠(NaOH)2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2OCa(ClO)2Cl2 + H2O = HCl + HClO 2HClO = 2HCl + O21 1 1 0.5MnO2 4HCl (浓)(浓)MnCl22H2O Cl2 87

13、 146氯气的制取4 HCl + MnO2 = MnCl2 +2H2O +Cl2 洗气瓶洗气瓶小结1 . 1 . 通过对氯气的学习,学通过对氯气的学习,学会会研究物质物理性质的方法研究物质物理性质的方法。2. 2. 结构决定性质结构决定性质,这是学习化,这是学习化学的一个重要思维方法。氯气活学的一个重要思维方法。氯气活泼的化学性质,泼的化学性质,是氯分子和氯是氯分子和氯原子结构不稳定的结果原子结构不稳定的结果。3. 3. 通过对燃烧定义的讨论,明确通过对燃烧定义的讨论,明确到认识事物有一个发展的过程,到认识事物有一个发展的过程,对知识要不断深化对知识要不断深化。课堂小结4. 4. 通过演示实验,培养观察能力和分析推理能力通过演示实验,培养观察能力和分析推理能力如:氯气能否能溶于水,氯水中有无氯分子存在?如:氯气能否能溶于水,氯水中有无氯分子存在?氯与水反应会生成哪类物质?氯与水反应会生成哪类物质?氯水中哪种物质具有漂白能力?氯水中哪种物质具有漂白能力?5. 5. 学会比较,这是学习化学的重要方法。学会比较,这是学习化学的重要方法。液氯和氯水有何不同?液氯和氯水有何不同?新制氯水和久置氯水成份有何不同?新制氯水和久置氯水成份有何不同?小结6. 氯气是一种比氧气还活泼的气体氯气是一种比氧气还活泼的气体7. 氯水在反应过程中有三种氯水在反应过程中有三种 “有效有效成分成分”,分别是,分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论