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文档简介

1、九年义务教育六年制小学教科书九年义务教育六年制小学教科书( (藏族地区使用藏族地区使用) )锦鸡、兔子、大象和猴子第 十 一 课授课教师:定日县岗嘎镇云琼小学：尼玛次仁 11 11 锦鸡、兔子、大象和猴子锦鸡、兔子、大象和猴子复习复习n给下列的词语注音，并且熟读出来。n n结 拜 照 料 功 劳 吃亏 n n委屈 建 议 争 吵n给下列的词语造句。n功劳：n委屈：n吃亏：ji biji bizhozho lio lionn lolo ch ku ch kuwi qwi qjin yjin yzhng chozhng cho我有今天的成就，都是老师的功劳功劳 。无故受到别人的埋怨，他感到很委屈委

2、屈。不听老人劝，吃亏吃亏的是自己。锦 鸡兔 子 猴 子 大 象 课文分析n本课分五个部分：n第一部分；（第一自然段）交代了故事发生的时间和动物们的亲密关系。第二部分；（第二至六自然第二部分；（第二至六自然段）描写了为了吃果子，动物段）描写了为了吃果子，动物们都在主动做事。们都在主动做事。第三部分；（第七至九自然段）描写了由于动物们的自私，它们之间发生了争吵。第四部分；（第十至十一自然段）叙述第四部分；（第十至十一自然段）叙述了由于锦鸡和猴子的不和，大象和兔子只了由于锦鸡和猴子的不和，大象和兔子只好找人评理，要想出办法。好找人评理，要想出办法。第五部分；（第十二至十三自然段）叙述了它们听了聪明人

3、的劝告，想出了办法、共同劳动、共同收获，感情好了，心情好了， 更能照料果子， 最终得到了更多的果子。n巩固知识：巩固知识：n1 1、果树种子从哪里来的？、果树种子从哪里来的？n 答：答：是锦鸡从天上最高的地方衔来的。是锦鸡从天上最高的地方衔来的。n2 2、兔子为什么觉得自己最委屈？、兔子为什么觉得自己最委屈？n 答：答：是因为兔子从来没有吃掉果子。是因为兔子从来没有吃掉果子。n3 3、聪明人提出了怎样的建议？、聪明人提出了怎样的建议？n 答：答：聪明人听了各自的述说，建议它们一起坐下聪明人听了各自的述说，建议它们一起坐下来，共同想个解决的办法。来，共同想个解决的办法。n4 4、大家最后想到了什么好办法？、大家最后想到了什么好办法？n 答答: :办法是发挥每个人的作用，一起合作，参与办法是发挥每个人的作用，一起合作，参与 摘果子的过程，共同享用劳动果实。摘果子的过程，共同享用劳动果实。给予一个道理，人与人之间应该相互团结，相互关爱。美

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