沁园春·雪(1)

1、毛泽东亲笔手书的沁园春 雪擎雪擎雪江山如此多娇1、注意下列加横线字的读音注意下列加横线字的读音莽莽莽（莽（ mng ） 分分外妖外妖娆娆（ fn ro ）成吉思成吉思汗汗（ hn ）数数风流人物（风流人物（ sh ）稍稍逊逊风骚（风骚（ xn ）沁沁 （ qn ） 今今朝朝 （ zho ）理解课文理解课文赏析上阙赏析上阙1 1、词的上阕是如何描写北方的壮丽的、词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？（1 1）哪些句子总写北方的雪景？写景时，哪些句子总写北方的雪景？写景时，既有静景，又有动景，分别用了哪两个既有静景，又有动景，分别用了哪两

2、个字？字？前三句总写北方的前三句总写北方的壮丽壮丽雪景。雪景。 封、飘。静中有动，由下至上，封、飘。静中有动，由下至上，由地面到空中，意境非常开阔，由地面到空中，意境非常开阔，气魄宏大。气魄宏大。l(2)(2)作者对雪景作者对雪景的描述，由哪的描述，由哪个字引起？它个字引起？它统摄的句子是统摄的句子是哪几句？哪几句？1. 山舞银蛇，原弛蜡象。山舞银蛇，原弛蜡象。改写：山如银蛇，原似蜡象改写：山如银蛇，原似蜡象 一一“舞舞”一一“驰驰”，用的是，用的是比喻和比喻和拟人拟人的修辞方法的修辞方法, ,前者舒展柔美，后者前者舒展柔美，后者奔腾壮烈。不仅生动地奔腾壮烈。不仅生动地表现了表现了群山和高群山

3、和高原的连绵起伏的美丽形象，且原的连绵起伏的美丽形象，且化静为动化静为动，赋予沉寂的大自然以旺盛的生命力，想赋予沉寂的大自然以旺盛的生命力，想象丰富，生动传神。象丰富，生动传神。2. 2. 欲与天公试比高。欲与天公试比高。 一个一个“欲欲”和和“比比”，把群山和，把群山和高原人格化了，运用拟人修辞，不仅高原人格化了，运用拟人修辞，不仅突出突出了它们之高，了它们之高，更显示了更显示了其无畏气其无畏气概和斗争精神。言近意远，富有强烈概和斗争精神。言近意远，富有强烈的感情色彩和丰富的思想内涵。的感情色彩和丰富的思想内涵。l（3 3）末尾三句是实）末尾三句是实景还是虚景？从哪个景还是虚景？从哪个字可以

4、看出？字可以看出？末尾三句是虚景。末尾三句是虚景。从从 须须 这个字可以这个字可以看出，作者是借助看出，作者是借助想象来写雪后景象想象来写雪后景象的。的。北国雪景北国雪景实实写写虚虚写写总写总写详写详写千里冰封、万里雪飘千里冰封、万里雪飘望望 长城、黄河、山脉、高原长城、黄河、山脉、高原须须 看看 ：红装：红装 素裹素裹抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。动静结合 作者把空间写得如此广阔，表现作者把空间写得如此广阔，表现他怎样的胸怀？又把景色写得如他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？此壮丽，表现了他怎样的感情？ 小结上阕：小结上阕：

5、上阕写北方的雪景，先写眼前实景上阕写北方的雪景，先写眼前实景（写实景（写实景先总先总，后分描述），视野，后分描述），视野开阔，气势宏大。后三句借助开阔，气势宏大。后三句借助想象想象写虚景。在写景的过程中，融入了写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情作者对祖国山河的热爱和赞美之情 赏析下阙赏析下阙（1 1）开头两句起什么作用）开头两句起什么作用? ? 承上启下。前句总括写景，承上启下。前句总括写景，再次赞美祖国山河。后句总领再次赞美祖国山河。后句总领下文抒情下文抒情 ，指出历史上许多英，指出历史上许多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒。倒。“惜惜”字总

6、领，引出作者对历史字总领，引出作者对历史人物的评价人物的评价。含义有以下几点：含义有以下几点：A A、惜中含褒，肯定他们是英雄。惜中含褒，肯定他们是英雄。B B、委婉批评了他们的不足，短于委婉批评了他们的不足，短于“文文治治”。C C、表现了后来居上的伟大表现了后来居上的伟大气概。体现了无产阶级的革命英雄气概。体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。必将胜过前人的坚强自信。提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？王？明确：作者以明确：作者以“往昔往昔”与与“今朝今朝”对比对比，“英雄英雄”与与“风流人物风流人物”对比对比，突出了今朝革命英雄主宰，

7、突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用河山的历史作用“今朝今朝”的风流人物，是新时的风流人物，是新时代文治、武功两方面有杰出才代文治、武功两方面有杰出才能和远大抱负的人；能和远大抱负的人；应该是人应该是人民群众，是无产阶级革命家民群众，是无产阶级革命家，也是诗人自己。这是也是诗人自己。这是全诗的主全诗的主旨旨。（3）如何理解）如何理解“俱往矣俱往矣”三个字，三个字，究竟谁是真正的英雄？究竟谁是真正的英雄？小结下阕：小结下阕： 以评论和抒情为主，从以评论和抒情为主，从评说封建帝王的不足，水评说封建帝王的不足，水到渠成地转到歌颂真正的到渠成地转到歌颂真正的英雄人物英雄人物无产阶级领无产阶级领导的人民

8、群众。导的人民群众。上阕：上阕：下阕：下阕： 描写北国风光描写北国风光评论历史人物评论历史人物冰封冰封 雪飘雪飘红装素裹红装素裹 （总写）总写）（分写）（分写）（虚写）虚写）沁园春沁园春雪雪 毛泽东毛泽东 热爱祖国河山热爱祖国河山秦皇秦皇 汉武汉武唐宗唐宗 宋祖宋祖成吉思汗成吉思汗略输略输稍逊稍逊只识只识惜惜 数数 风流人物风流人物赞颂当今英雄赞颂当今英雄描写、议论、抒情描写、议论、抒情 豪迈豪迈激情激情长城、黄河长城、黄河山脉、高原山脉、高原 写景写景 想象：想象： 全景：全景： 冰封雪飘冰封雪飘远景：远景：长城长城莽莽莽莽黄河黄河冰封冰封群山群山银蛇银蛇高原高原蜡象蜡象（静）（静）（动）（动）红装素裹，分外妖娆红装素裹，分外妖娆上阕上阕下阕下阕秦皇汉武秦皇汉武略输略输唐宗宋祖唐宗宋祖稍逊稍逊成吉思汗成吉思汗只识只识风流人物风流人物今朝今朝（陪衬（陪衬）（主旨）（主旨）过渡：江山多娇，英雄折腰过渡：江山多娇，英雄折腰沁园春沁园春 雪雪归纳总结评古评古颂今颂今总结 这首词是一首写景抒怀之作，描写、议论、这首词是一首写景抒怀之作，描写、议论、抒情相结合，上阕写雄伟壮阔而又妖娆美丽的抒情相结合，上阕写雄伟壮阔而又妖娆美丽的北国雪景寄托