高一语文(语文版)必修二 2.4 李白诗三首 课件(50张)

1、第二单元诗的唐朝第二单元诗的唐朝李白诗三首李白诗三首 他携带着孟子的浩然之气和庄子自他携带着孟子的浩然之气和庄子自由飘逸的灵魂由飘逸的灵魂,融会剑侠之情与纵横家之融会剑侠之情与纵横家之势势,奏响出盛唐之音奏响出盛唐之音,为美誉世界的为美誉世界的“唐朝唐朝诗国诗国”增添了骄人的奇光异彩！增添了骄人的奇光异彩！“李白斗酒诗百篇李白斗酒诗百篇”,是的是的,李李白有很多诗句是从那芬芳四溢的酒樽里酿出来的白有很多诗句是从那芬芳四溢的酒樽里酿出来的,一读也会醉一读也会醉人。但更有许多诗句是他敲击自己的铮铮傲骨发出的金玉之人。但更有许多诗句是他敲击自己的铮铮傲骨发出的金玉之音音,读了能够让人荡气回肠。读了能

2、够让人荡气回肠。第二单元诗的唐朝第二单元诗的唐朝杜甫诗四首杜甫诗四首 一首一首兵车行兵车行伴随着隆隆战车伴随着隆隆战车,嘶嘶战马碾过了十几个世纪嘶嘶战马碾过了十几个世纪,永远凝固永远凝固在历史的画廊上；杜甫将悲悯的目光在历史的画廊上；杜甫将悲悯的目光投向动乱的时代投向动乱的时代,注视着水深火热中的下层民众。一段无奈的注视着水深火热中的下层民众。一段无奈的颠沛之路颠沛之路,写满了晚年的苦难和忧伤写满了晚年的苦难和忧伤,穿越千年的时空穿越千年的时空,敲击着敲击着人们的心弦。杜甫将个人的遭遇与国家的命运连在一起人们的心弦。杜甫将个人的遭遇与国家的命运连在一起,熔铸熔铸成一首首千古绝唱。成一首首千古绝

3、唱。第二单元诗的唐朝第二单元诗的唐朝琵琶行琵琶行(并序并序) 一千一百多年前一千一百多年前,白居易左迁九江白居易左迁九江郡司马郡司马,在鄱阳湖边住了下来。一个秋在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚天的夜晚,远处迷蒙的江面忽而传出琵远处迷蒙的江面忽而传出琵琶声语琶声语,哀婉低沉哀婉低沉,如泣如诉如泣如诉,如倾如慕。白居易侧耳凝听如倾如慕。白居易侧耳凝听,诗友诗友擎首眺望。这真是一个富有诗意的夜晚擎首眺望。这真是一个富有诗意的夜晚,接下来的事应是顺理接下来的事应是顺理成章。诚挚相邀开宴成章。诚挚相邀开宴,半遮琵琶相见。琵琶一曲半遮琵琶相见。琵琶一曲,说尽无限苦悲；说尽无限苦悲；曲调优雅曲调优雅,唯见

4、江心秋月。感怀伤时唯见江心秋月。感怀伤时,触发迁谪之意；情真意切触发迁谪之意；情真意切,湿透司马青衫。诗人发现了自己湿透司马青衫。诗人发现了自己,鄱阳湖流下了两行清泪。琴鄱阳湖流下了两行清泪。琴声和着泪水沉到湖底声和着泪水沉到湖底,千年之后这里仍然能够听到嘈嘈切切的千年之后这里仍然能够听到嘈嘈切切的琴弦。琴弦。第二单元诗的唐朝第二单元诗的唐朝*诗六首诗六首 站在世纪的长河上站在世纪的长河上,你看那牧童的你看那牧童的手指手指,始终不渝地遥指着一个永恒的诗始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世歌盛世那是歌舞升平的唐朝那是歌舞升平的唐朝,是霓是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书,精魂万卷

5、精魂万卷,卷卷永恒；唐朝的诗句卷卷永恒；唐朝的诗句,字字珠玑字字珠玑,笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮,还还是深闺佳人思妇春花秋月的感慨是深闺佳人思妇春花秋月的感慨,唐诗之美唐诗之美,或痛彻心扉或痛彻心扉,或曾或曾经沧海经沧海,或振奋人心或振奋人心,或凄凉沧桑或凄凉沧桑,都是美妙绝伦都是美妙绝伦第二单元诗的唐朝第二单元诗的唐朝4李白诗三首李白诗三首第二单元诗的唐朝第二单元诗的唐朝李白赋李花李白赋李花 直到李白七岁直到李白七岁,父亲也没为他取出个好名字。那年春天父亲也没为他取出个好名字。那年春天,父亲对妻儿说：父亲对妻儿说：“我想写一首我想写一

6、首春日绝句春日绝句,只写两句只写两句,你母子你母子一人给我添一句一人给我添一句,凑合凑合。一句是凑合凑合。一句是春风送暖百花开春风送暖百花开,一句一句是是迎春绽金它先来迎春绽金它先来。”母亲想了好一阵子母亲想了好一阵子,说：说：“火烧杏火烧杏林红霞落。林红霞落。”李白等母亲说罢李白等母亲说罢,不假思索地向院中盛开的李树不假思索地向院中盛开的李树一指一指,脱口说道：脱口说道：“李花怒放一树白。李花怒放一树白。”父亲一听父亲一听,拍手叫绝。拍手叫绝。最终最终,他就给儿子起名叫李白。他就给儿子起名叫李白。第二单元诗的唐朝第二单元诗的唐朝 走近作者走近作者 李白李白(701762),字太白字太白,号青

7、莲居士号青莲居士,唐代伟大的浪唐代伟大的浪漫主义诗人。与杜甫并称漫主义诗人。与杜甫并称“李杜李杜”,被后人尊称为被后人尊称为“诗仙诗仙”。李白是华夏史上最伟大的诗人。李白是华夏史上最伟大的诗人,代表作代表作有有蜀道难蜀道难行路难行路难静夜思静夜思早发白帝城早发白帝城等。他等。他的诗风格雄奇豪放的诗风格雄奇豪放,想象瑰丽丰富想象瑰丽丰富,语言流转自然语言流转自然,音韵和谐多音韵和谐多变。善于从民歌、神话中汲取营养素材变。善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚构成其特有的瑰丽绚烂的色彩烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。 背景呈现背景呈现

8、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别李白早年就有济世的抱负李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途但不屑于经由科举登上仕途,而希望而希望由布衣一跃而为卿相。因此他怀着由布衣一跃而为卿相。因此他怀着“济苍生济苍生”“”“安社稷安社稷”(这这是他一直都没有放弃的一个信念是他一直都没有放弃的一个信念)的政治思想漫游全国各地的政治思想漫游全国各地,结结交名流交名流,以此广造声誉以此广造声誉,希望能有一番作为。希望能有一番作为。天宝二年天宝二年,因朋友吴筠推荐因朋友吴筠推荐,李白被唐玄宗召入长安李白被唐玄宗召入长安,做了翰林做了翰林供奉供奉(皇帝的文学侍从官皇帝的文学侍从官)。当他得知自己被玄宗召幸时。

9、当他得知自己被玄宗召幸时,曾写曾写诗道：诗道：“仰天大笑出门去仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。我辈岂是蓬蒿人。”同时同时,李白对这李白对这次长安之行抱有很大的希望次长安之行抱有很大的希望,在给妻子的留别诗在给妻子的留别诗别内赴征别内赴征中写道：中写道：“归时倘佩黄金印归时倘佩黄金印,莫见苏秦不下机。莫见苏秦不下机。”李白初到长安李白初到长安,也曾有过短暂的得意也曾有过短暂的得意,但他一身傲骨但他一身傲骨,不肯与权不肯与权贵同流合污贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵得罪了权贵,连玄宗也对他不满。他在长安仅住了一年多连玄宗也对他不满。他在长安仅住了

10、一年多,就在公元就在公元744年年被赐金放还被赐金放还,他那由布衣而为卿相的梦幻从此完全破灭。李他那由布衣而为卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游结下友谊。随后又同游梁、宋故地梁、宋故地,这时高适也赶来相会这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览三人一同往山东游览,到兖到兖州不久州不久,杜甫西入长安杜甫西入长安,李白南下吴、越故地。这首诗就是他李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。行前写的。蜀道难蜀道难蜀道难蜀道难是乐府是乐府相和歌辞相和歌辞瑟调曲瑟调曲旧题。旧题。乐府题解乐府题解云：云：“蜀道难蜀道难备言铜梁、玉垒备

11、言铜梁、玉垒(均为蜀山名均为蜀山名)之阻。之阻。”一般认为这首诗大约作于天宝初年一般认为这首诗大约作于天宝初年,是李白在长安时为送别友是李白在长安时为送别友人入蜀而作。这首诗描写蜀道的雄奇险峻人入蜀而作。这首诗描写蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。地不可久居之意。宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云这是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。这是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。谢朓楼谢朓楼,系南齐著名诗人谢朓任宣城太守时所创建系南齐著名诗人谢朓任宣城太守时所创建,又称北楼、又称北楼、谢公楼。诗题一作谢公楼。诗题一作陪侍御叔华登楼歌陪

12、侍御叔华登楼歌。 知识链接知识链接 关于关于“吟吟”“”“留别留别”“”“古体诗古体诗”这是一首记梦诗这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。也是一首游仙诗。“吟吟”,乐府诗体的一种乐府诗体的一种,古体诗。本指吟咏古体诗。本指吟咏,即作诗即作诗,内容多为悲秋慨叹之意。形式上比内容多为悲秋慨叹之意。形式上比较自由活泼较自由活泼,如同散文中的随笔如同散文中的随笔,可以不拘一格可以不拘一格,诗句多变。诗句多变。“留别留别”,是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以梦梦游天姥吟留别游天姥吟留别整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话

13、别。梦游是借话别。梦游是借“别别”表明自己的态度与意向。另名表明自己的态度与意向。另名别东别东鲁诸公鲁诸公或或梦游天姥山别东鲁诸公梦游天姥山别东鲁诸公。旧诗分旧诗分“古体古体”和和“近体近体”,始于唐朝。唐人把当时新出现的始于唐朝。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗格律诗称为近体诗,把产生于唐以前格律限制较少的称为古体把产生于唐以前格律限制较少的称为古体诗。后来人们沿用唐人的说法。诗。后来人们沿用唐人的说法。梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别茅屋茅屋为秋风所破歌为秋风所破歌都是古体诗。都是古体诗。2通假字通假字所守或匪亲所守或匪亲_“匪匪”同同“非非”,不不,不是不是动词，谈起动词，谈起名词名词,言

14、语、话言语、话副词副词,或许、可能或许、可能连词连词,如果、假如如果、假如副词副词,有时有时动词动词,穿越穿越形容词形容词,与世隔绝的与世隔绝的动词动词,停止停止副词副词,极、非常极、非常副词副词,好像好像动词，想动词，想副词，将要副词，将要动词动词,享受享受动词，走、行走动词，走、行走名词，行列名词，行列名词作动词名词作动词,下雨下雨名词作动词名词作动词,弹奏弹奏名词作状语名词作状语,向东南向东南名词作状语名词作状语,向东向东名词作状语名词作状语,在半山腰、在空中在半山腰、在空中名词作状语名词作状语,从中间从中间名词作状语名词作状语,向西向西名词作状语名词作状语,在上面在上面名词作状语名词作

15、状语,在下面在下面名词作状语名词作状语,向西向西名词作状语名词作状语,向西向西名词作状语名词作状语,在早上、在晚上在早上、在晚上动词的使动用法动词的使动用法,使使凋谢凋谢,文中指脸色由红润变成铁青文中指脸色由红润变成铁青动词的使动用法动词的使动用法,使使滚动滚动动词的使动用法动词的使动用法,使使战栗、使战栗、使吃惊吃惊往昔往昔,这里指刚才的梦境。这里指刚才的梦境。从此以后。从此以后。6特殊句式特殊句式蜀道之难蜀道之难,难于上青天难于上青天_又闻子规啼夜月又闻子规啼夜月,愁空山愁空山 _7名句默写名句默写天姥连天向天横天姥连天向天横, _。谢公宿处今尚在谢公宿处今尚在, _。 _,栗深林兮惊层巅

16、。栗深林兮惊层巅。状语后置句状语后置句状语后置句、省略句状语后置句、省略句势拔五岳掩赤城势拔五岳掩赤城渌水荡漾清猿啼渌水荡漾清猿啼熊咆龙吟殷岩泉熊咆龙吟殷岩泉云青青兮欲雨云青青兮欲雨,_ 。_,使我不得开心颜！使我不得开心颜！(梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别)_,然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。但见悲鸟号古木但见悲鸟号古木, _。飞湍瀑流争喧豗飞湍瀑流争喧豗, _。(蜀道难蜀道难)_,对此可以酣高楼。对此可以酣高楼。_,举杯销愁愁更愁。举杯销愁愁更愁。(宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云)水澹澹兮生烟水澹澹兮生烟安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死雄

17、飞雌从绕林间雄飞雌从绕林间砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷长风万里送秋雁长风万里送秋雁抽刀断水水更流抽刀断水水更流1梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别一诗一诗,既然题为既然题为“梦游天姥梦游天姥”为何为何开篇要开篇要“谈瀛洲谈瀛洲”？我的理解：我的理解：“烟涛微茫烟涛微茫”的瀛洲与的瀛洲与“云霞明灭云霞明灭”的天姥同的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求信难求”让人却步让人却步,而天姥而天姥的的“或可睹或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥姥,以虚衬实以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙

18、的面纱,而而且勾起了作者神游天姥的念头。且勾起了作者神游天姥的念头。2梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别是一首是一首“留别留别”诗诗,作者没有抒写离作者没有抒写离愁别绪愁别绪,而是极力渲染了梦游仙境的壮美而是极力渲染了梦游仙境的壮美,为什么？为什么？我的理解：我的理解：作者通过一个离奇变幻、自由壮伟的极乐梦境作者通过一个离奇变幻、自由壮伟的极乐梦境,表表达了自己对自由乐土的极度向往和对理想境界的热烈追求。达了自己对自由乐土的极度向往和对理想境界的热烈追求。神仙世界的五彩缤纷神仙世界的五彩缤纷,反衬出人间社会的极端丑恶反衬出人间社会的极端丑恶,诗人借此表诗人借此表达了对黑暗现实的强烈不满和憎恶。达了对

19、黑暗现实的强烈不满和憎恶。3“蜀道之难蜀道之难,难于上青天难于上青天”,这两句诗在全诗中反复出现三这两句诗在全诗中反复出现三次次,有什么含意？有什么作用？有什么含意？有什么作用？我的理解：我的理解：三次分别极言蜀道之险三次分别极言蜀道之险,由秦入蜀之难由秦入蜀之难,须严防野心须严防野心家据险而叛。家据险而叛。“蜀道之难蜀道之难,难于上青天难于上青天”这一主旨句的每一次这一主旨句的每一次出现出现,或前或后总有一个提示内容的或前或后总有一个提示内容的“副句副句”伴随着。主旨句伴随着。主旨句出现了三次：出现了三次：副句在前副句在前,主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出一

20、声感叹时发出一声感叹,突出表现蜀道的高不可攀突出表现蜀道的高不可攀,为下文写太白鸟道、为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。主旨句在前主旨句在前,副句在后。副句意在说明蜀道是副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途畏途”,不可不可轻易前往。此句有勾连前后两层内容的作用。轻易前往。此句有勾连前后两层内容的作用。主旨句在前主旨句在前,副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈,跟开篇相照应跟开篇相照应,以此结束全诗以此结束全诗,兴味无穷。此句重复出现三次兴味无穷。此句重复出现三次,由此而形成一个

21、以主旨句贯串全诗始终、内容层层深入的格由此而形成一个以主旨句贯串全诗始终、内容层层深入的格局局,有一唱三叹之效。三叹者有一唱三叹之效。三叹者,一叹蜀道之高一叹蜀道之高,二叹蜀道之险二叹蜀道之险,三三叹蜀中战祸之烈。叹蜀中战祸之烈。4蜀道难蜀道难全诗最后一段写剑阁全诗最后一段写剑阁,对天宝初年的唐朝社会对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？有什么现实意义？我的理解：我的理解：在风云变幻、险象丛生的惊险氛围中在风云变幻、险象丛生的惊险氛围中,最后写到了最后写到了蜀中要塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条蜀中要塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道里长的栈道,群峰如剑群峰如剑,连山耸立连山耸立

22、,削壁中断如门削壁中断如门,形成天然要塞。因其地势形成天然要塞。因其地势险要险要,易守难攻易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。目的在于劝人引以为戒的险要引出对政治形势的描写。目的在于劝人引以为戒,警惕警惕战乱的发生战乱的发生,并联系当时的社会背景并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的揭露了蜀中豺狼的“磨牙磨牙吮血吮血,杀人如麻杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的又是影射政治黑暗的双关语句双关语句,表达了对国事的忧虑与关切表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内为诗篇增加了现实

23、的内涵、深厚的意蕴。涵、深厚的意蕴。5如何理解如何理解“长风万里送秋雁长风万里送秋雁,对此可以酣高楼对此可以酣高楼”两句诗？两句诗？我的理解：我的理解：三、四两句突作转折：面对着寥廓明净的秋空三、四两句突作转折：面对着寥廓明净的秋空,遥遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色望万里长风吹送鸿雁的壮美景色,不由得激起在高楼上畅饮的不由得激起在高楼上畅饮的豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画空图画,也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。从极端苦闷忽然转到也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。从极端苦闷忽然转到爽朗壮阔的境界爽朗壮阔的境界,仿佛变化无端仿佛

24、变化无端,不可思议。但这正是李白之所不可思议。但这正是李白之所以为李白之处。正因为他素怀远大的理想抱负以为李白之处。正因为他素怀远大的理想抱负,又长期为黑暗又长期为黑暗污浊的环境所压抑污浊的环境所压抑,所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间。目接空间。目接“长风万里送秋雁长风万里送秋雁”之境之境,不觉精神为之一爽不觉精神为之一爽,烦忧烦忧为之一扫为之一扫,感到一种心、境契合的舒畅感到一种心、境契合的舒畅,“酣高楼酣高楼”的豪情逸兴的豪情逸兴也就油然而生了。也就油然而生了。6“弃我去者昨日之日不可留弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧乱我心者今日之

25、日多烦忧”一句是怎样表现作者内心情感的？试作简要赏析。一句是怎样表现作者内心情感的？试作简要赏析。我的理解：我的理解：诗的发端既不写楼诗的发端既不写楼,更不叙别更不叙别,而是陡起壁立而是陡起壁立,直抒直抒郁结。郁结。“昨日之日昨日之日”与与“今日之日今日之日”是指许许多多个弃我而是指许许多多个弃我而去的去的“昨日昨日”和接踵而至的和接踵而至的“今日今日”。也就是说。也就是说,每一天都深每一天都深感日月不居感日月不居,时光难驻时光难驻,心烦意乱心烦意乱,忧愤郁悒。这里既蕴含了忧愤郁悒。这里既蕴含了“功业莫从就功业莫从就,岁光屡奔迫岁光屡奔迫”的精神苦闷的精神苦闷,也熔铸着诗人对污浊也熔铸着诗人对

26、污浊的政治现实的感受。的政治现实的感受。他的他的“烦忧烦忧”既不自既不自“今日今日”始始,他所他所“烦忧烦忧”者也非止一端。者也非止一端。不妨说不妨说,这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概括。忧愤之深广、强烈括。忧愤之深广、强烈,正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘。理想与现实的尖锐矛盾所引起的李白个人遭遇的愈趋困窘。理想与现实的尖锐矛盾所引起的强烈精神苦闷强烈精神苦闷,在这里找到了适合的表现形式。破空而来的发在这里找到了适合的表现形式。破空而来的发端端,重叠复沓的语言重叠复沓的语言,以及

27、一气鼓荡、长达十一字的句式以及一气鼓荡、长达十一字的句式,都极都极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱,以及以及一触即发、发则不可抑止的感情状态。一触即发、发则不可抑止的感情状态。1写法归纳写法归纳夸张手法的运用夸张手法的运用在在蜀道难蜀道难中中,李白成功地运用了夸张的表现手法李白成功地运用了夸张的表现手法,使蜀地山使蜀地山川的雄伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是川的雄伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是“蜀道之难蜀道之难,难于上青天！难于上青天！”写山的高峻是写山的高峻是“上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标”“”“黄黄鹤之飞尚不

28、得过鹤之飞尚不得过”。写急流瀑布是。写急流瀑布是“飞湍瀑流争喧豗飞湍瀑流争喧豗,砯崖转砯崖转石万壑雷石万壑雷”。写蜀地的历史则是。写蜀地的历史则是“尔来四万八千岁尔来四万八千岁,不与秦塞不与秦塞通人烟通人烟”。写人的惊恐则是。写人的惊恐则是“使人听此凋朱颜！使人听此凋朱颜！”无论是写无论是写山写水写事写情山写水写事写情,都运用了艺术的夸张。都运用了艺术的夸张。2技法指导技法指导运用夸张手法要注意以下几点：运用夸张手法要注意以下几点：(1)运用夸张要以客观实际为基础运用夸张要以客观实际为基础,否则不能给人以真情实感。否则不能给人以真情实感。鲁迅先生说：鲁迅先生说：“燕山雪花大如席燕山雪花大如席是

29、夸张是夸张,但燕山究竟有雪但燕山究竟有雪花花,就含有一点诚实在里面就含有一点诚实在里面,使我们立刻知道燕山原来有这么冷。使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说如果说广州雪花大如席广州雪花大如席那可就变成笑话了。那可就变成笑话了。”(2)运用夸张要明确、明显运用夸张要明确、明显,不能又像夸张又像真实。说不能又像夸张又像真实。说“祖国祖国大地换新颜大地换新颜,一天等于二十年一天等于二十年”,就是明显的夸张就是明显的夸张,但如果说但如果说“一天等于一天半一天等于一天半”,这就很难说是夸张还是事实了。这就很难说是夸张还是事实了。(3)运用夸张要力求新颖运用夸张要力求新颖,不落俗套不落俗套,不要因袭前人

30、不要因袭前人,简单地模仿、简单地模仿、套用。例如：套用。例如：“万丈高炉生紫烟万丈高炉生紫烟,烈火染红半边天。铁水直吐烈火染红半边天。铁水直吐三千尺三千尺,疑是火龙降人间。疑是火龙降人间。”这是从李白这是从李白望庐山瀑布望庐山瀑布一诗一诗套用而来的套用而来的,内容又不新鲜内容又不新鲜,甚至令人生厌。甚至令人生厌。3随堂练笔随堂练笔写一段文字写一段文字,运用夸张的修辞手法运用夸张的修辞手法,不少于不少于100字。字。4他山之石他山之石杨澜巧答赵忠祥杨澜巧答赵忠祥杨澜和赵忠祥一起在中央电视台主持杨澜和赵忠祥一起在中央电视台主持正大综艺正大综艺节目。有节目。有一次一次,二人一起做一个节目叫二人一起做

31、一个节目叫“世界真奇妙世界真奇妙”,介绍一个国家介绍一个国家加拿大。加拿大位于北极圈加拿大。加拿大位于北极圈,是极其寒冷的。赵忠祥对杨澜是极其寒冷的。赵忠祥对杨澜说：说：“只要提到北极圈的加拿大只要提到北极圈的加拿大,我身上就会冷得直打哆嗦。我身上就会冷得直打哆嗦。”只见杨澜不慌不忙地说：只见杨澜不慌不忙地说：“我也听说了我也听说了,有两位加拿大人在室有两位加拿大人在室外说话外说话,那里的天气冷得出奇那里的天气冷得出奇,话一出口就冻成冰碴儿了话一出口就冻成冰碴儿了,所以所以赶快用手接住赶快用手接住,进屋用火烤了才能听到说了些什么进屋用火烤了才能听到说了些什么”自信铸就成功自信铸就成功 “长风万

32、里送秋雁长风万里送秋雁,对此可以酣高楼对此可以酣高楼”“”“俱怀逸兴壮思俱怀逸兴壮思飞飞,欲上青天览明月欲上青天览明月”,这就是李白的真性情这就是李白的真性情,逸兴遄飞逸兴遄飞,自信满自信满怀怀,雄心壮志雄心壮志,胆气冲天。豪放与天真胆气冲天。豪放与天真,自信与自负自信与自负,在李白这里在李白这里得到了和谐的统一。得到了和谐的统一。“天生我材必有用天生我材必有用”“”“我辈岂是蓬蒿我辈岂是蓬蒿人人”“”“长风破浪会有时长风破浪会有时”等许多诗句都把李白的这种自信与等许多诗句都把李白的这种自信与豪情展现得淋漓尽致豪情展现得淋漓尽致,一览无余。一览无余。信念是石信念是石,敲出星星之火；信念是火敲出

33、星星之火；信念是火,点燃希望之灯；信念点燃希望之灯；信念是灯是灯,照亮夜行之路；信念是路照亮夜行之路；信念是路,引你走向黎明。我们虽然不像引你走向黎明。我们虽然不像李白有李白有“谪仙谪仙”之才之才,有有“天子呼来不上船天子呼来不上船”的气魄的气魄,但只要努但只要努力力,即使困难重重也要即使困难重重也要“相信未来相信未来”,即使无人赏识即使无人赏识,也要高唱也要高唱“天生我材必有用天生我材必有用”。自信。自信,让李白虽无报国之门却执着于山让李白虽无报国之门却执着于山水诗篇水诗篇,成为一代成为一代“诗仙诗仙”,光耀千古美名传；自信光耀千古美名传；自信,同样让我同样让我们焕发活力们焕发活力,走出属于

34、自己的辉煌人生。现代社会走出属于自己的辉煌人生。现代社会,自信的人才自信的人才能抓住机遇能抓住机遇,实现理想；自信的民族才能走向希望实现理想；自信的民族才能走向希望,走向强大。走向强大。适用话题适用话题, ,这则材料适用于这则材料适用于“信念信念”“”“自信的力量自信的力量”“”“相信相信未来未来”“”“执着执着”等相关话题或材料作文中。等相关话题或材料作文中。白的月亮白的月亮 姚丽萍姚丽萍 李白是一位伟大的天才诗人李白是一位伟大的天才诗人,他自信、狂傲他自信、狂傲,豪放洒脱豪放洒脱,有着一颗浪漫的心有着一颗浪漫的心,他对月亮有一种本他对月亮有一种本能的近乎狂热的喜欢能的近乎狂热的喜欢,在他的

35、诗集中提到月亮的在他的诗集中提到月亮的诗句不下三百处。明月犹如知心的朋友诗句不下三百处。明月犹如知心的朋友,“与人与人万里长相随万里长相随”。月亮唤起了李白不尽的诗兴和灵感。月亮唤起了李白不尽的诗兴和灵感,活跃在诗活跃在诗人的笔端生出一个千姿百态、气象万千、灵动逸趣的世界。人的笔端生出一个千姿百态、气象万千、灵动逸趣的世界。月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺,圆月如镜如盘圆月如镜如盘,“小时不识月小时不识月,呼作白玉盘。呼作白玉盘。又疑瑶台镜又疑瑶台镜,飞在青云端。飞在青云端。” 缺月如钩如镰缺月如钩如镰,“倏忽城西郭倏忽城西郭,青青天悬玉钩。天悬玉钩。”初月含羞初月含羞,“翠娥婵娟初月辉翠娥婵娟初月辉

36、,美人更唱舞罗衣。美人更唱舞罗衣。”新月展眉新月展眉,“忆昨新月生忆昨新月生,西檐若琼钩。西檐若琼钩。”月有晨昏之替。晓月西沉月有晨昏之替。晓月西沉,“月衔天门晓月衔天门晓,霜落牛渚清。霜落牛渚清。”夕月半悬夕月半悬,“荐枕娇夕月荐枕娇夕月,卷衣恋春风。卷衣恋春风。”夜月生辉夜月生辉,“又闻子又闻子规啼夜月规啼夜月,愁空山。愁空山。”月有春秋冷暖月有春秋冷暖,春月如花春月如花,秋月如雪秋月如雪,“秋秋月照白壁月照白壁,皓如山阴雪皓如山阴雪”,更有月凉似水更有月凉似水,寒似冰寒似冰,冷透薄纱帐。冷透薄纱帐。月演绎着盛衰无常的历史。月演绎着盛衰无常的历史。“只今惟有西江月只今惟有西江月,曾照吴王曾

37、照吴王宫里人。宫里人。”“”“今人不见古时月今人不见古时月,今月曾经照古人。今月曾经照古人。”“”“古人今古人今人若流水人若流水”,兴衰盛替只如过往云烟。兴衰盛替只如过往云烟。月的银辉映在城楼阁户月的银辉映在城楼阁户,“寒月摇清波寒月摇清波,流光入窗户。流光入窗户。”摇曳在花明绿影之间摇曳在花明绿影之间,“摇荡女萝枝摇荡女萝枝,半摇青天月。半摇青天月。”洒落在洒落在山石滩涂之上山石滩涂之上,“荒城虚照碧山月荒城虚照碧山月,古木尽入苍梧云。古木尽入苍梧云。”潜映潜映在溪池湖海在溪池湖海,“湖月照我影湖月照我影,送我至剡溪。送我至剡溪。”李白以月为伴浪迹天涯李白以月为伴浪迹天涯,月随李白漫游神州。

38、峨眉月多月随李白漫游神州。峨眉月多情情,“夜发清溪向三峡夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。思君不见下渝州。”秋浦月断肠秋浦月断肠,“寒寒山秋浦月山秋浦月,肠断玉关情。肠断玉关情。”镜湖月秀美镜湖月秀美,“秀色不可名秀色不可名,清辉满清辉满江城。江城。”潇湘月轻盈潇湘月轻盈,“舟浮潇湘月舟浮潇湘月,山倒洞庭波。山倒洞庭波。”洞庭月洞庭月深沉深沉,“明湖涨秋月明湖涨秋月,独泛巴陵西。独泛巴陵西。”坟上月悲凉凄怆坟上月悲凉凄怆,“池台池台空有月空有月,词赋旧凌云。词赋旧凌云。”瑶台月清雅神奇瑶台月清雅神奇,“若非群玉山头见若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。会向瑶台月下逢。”李白爱月李白爱月,在月的国度里

39、在月的国度里,有着最真的李白。有着最真的李白。他豪迈洒脱他豪迈洒脱,“人生得意须尽欢人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。莫使金樽空对月。”他清他清新俊逸新俊逸,坐月而思坐月而思,“天秋木叶下天秋木叶下,月冷莎鸡悲。月冷莎鸡悲。”步月而步月而归归,“醉起步溪月醉起步溪月,鸟还人依稀。鸟还人依稀。”情闲志逸地行月情闲志逸地行月,“阁道步阁道步行月行月,美人愁烟空。美人愁烟空。”兴致盎然地泛月兴致盎然地泛月,“人游月边去人游月边去,舟在空舟在空中行。中行。”他追随着月亮的行迹他追随着月亮的行迹,飘逸在月色的世界飘逸在月色的世界,他乘月而他乘月而去去,“耐可乘明月耐可乘明月,香花上酒船香花上酒船”,“牵引

40、条上儿牵引条上儿,饮弄水中月。饮弄水中月。”引月而来引月而来,“时来引山月时来引山月,纵酒酣清晖。纵酒酣清晖。”飘飘度月飘飘度月,“我欲因我欲因之梦吴越之梦吴越,一夜飞度镜湖月。一夜飞度镜湖月。”他是孤独的他是孤独的,他邀月起舞他邀月起舞,“举杯邀明月举杯邀明月,对影成三对影成三人。人。”“”“月下沉吟久不归月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。古来相接眼中稀。”他惆怅感伤他惆怅感伤,高歌泪下高歌泪下,“三杯拂剑舞秋月三杯拂剑舞秋月,忽然高咏涕泗连。忽然高咏涕泗连。”孤寂无孤寂无涯涯,“迁客此时徒极目迁客此时徒极目,长洲孤月向谁明。长洲孤月向谁明。”知音难觅知音难觅,此愁谁此愁谁人可识人可识,谁人可解？谁人可解？“青天有月来几时？我今停杯一问之。青天有月来几时？我今停杯一问之。”只有月能理解他只有月能理解他,所以无月的时候所以无月的时候,他去赊月他去赊月,“且就洞庭赊月且就洞庭赊月色色,将船买酒白云边。将船买酒白云边。”他想拥月入怀他想拥月入怀,“俱怀逸兴壮思飞俱怀逸兴壮思飞