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文档简介
1、历史的回声 南宋词人。汉族,山东南宋词人。汉族,山东人。人。出生时,中原已为金兵出生时,中原已为金兵所占。所占。21岁参加抗金义军,岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚西、湖南、福建、浙东安抚使等职。使等职。辛弃疾:辛弃疾: 曾上曾上美芹十论美芹十论与与九议九议,条陈战守条陈战守之策之策。其词抒写。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。;也有不少吟咏祖国河山的作品。由于辛弃疾的抗金主张与当
2、政的主和派政见不由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合,后被弹劾落职,退隐江西带湖。合,后被弹劾落职,退隐江西带湖。 历史的回声知人论世历史的回声 宁宗喜泰三年(宁宗喜泰三年(1203),),64岁的辛弃疾岁的辛弃疾被掌权的韩侂胄起用。当时蒙古已崛起,金被掌权的韩侂胄起用。当时蒙古已崛起,金则日益衰败,并起了内乱。则日益衰败,并起了内乱。韩要立一场伐金韩要立一场伐金大功,以巩固自己地位,大功,以巩固自己地位,于是起用辛弃疾作于是起用辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年任辛作镇江知府,为号召北伐的旗帜。第二年任辛作镇江知府,镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江,积镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江
3、,积极为北伐作准备,可他的意见不被采纳,后极为北伐作准备,可他的意见不被采纳,后又被调离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢又被调离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢复大业出力的复大业出力的愿望愿望又又落空落空了。了。 辛弃疾在镇江时,一面派遣人到金国侦辛弃疾在镇江时,一面派遣人到金国侦察形势虚实,一面准备招募沿边士兵训练。察形势虚实,一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三年了,当他北望这时离他渡江南归已四十三年了,当他北望扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自己扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自己青年时期的战斗生活时,青年时期的战斗生活时,满怀悲愤而写下满怀悲愤而写下本本词。词。初步感知历
4、史的回声 英雄无英雄无觅觅 风流风流总被雨打风吹去总被雨打风吹去 金戈铁马金戈铁马 元嘉元嘉草草草草 赢得赢得仓皇北顾仓皇北顾 可堪可堪回首回首 寻常寻常巷陌巷陌 寻找寻找 英雄的流风余韵英雄的流风余韵 兵强马壮兵强马壮 草率、仓促行事草率、仓促行事 落得落得 不堪、哪堪不堪、哪堪 普通普通人物人物典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇表现作者心中渴望抗敌救国的热情。表现作者心中渴望抗敌救国的热情。表达作者收复中原的远大抱负。表达作者收复中原的远大抱负。借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事。借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事。表达对南宋政权不图恢复中原的不满表达对南
5、宋政权不图恢复中原的不满以廉颇自比,虽以廉颇自比,虽6464岁仍想为国效力,却岁仍想为国效力,却有小人挑拨,他感到悲愤,抒发了他壮有小人挑拨,他感到悲愤,抒发了他壮志未酬的苦闷。志未酬的苦闷。上片小结: 上片借孙权和刘裕两个历史英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。人物人物典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇表现作者心中渴望抗敌救国的热情。表现作者心中渴望抗敌救国的热情。表达作者收复中原的远大抱负。表达作者收复中原的远大抱负。借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事。借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事。表达对南宋政权不图恢复中原的不满表达对南宋政
6、权不图恢复中原的不满以廉颇自比,虽以廉颇自比,虽6464岁仍想为国效力,却岁仍想为国效力,却有小人挑拨,他感到悲愤,抒发了他壮有小人挑拨,他感到悲愤,抒发了他壮志未酬的苦闷。志未酬的苦闷。下片小结下片小结: 下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故,继续写自己报效祖国的一片忠心,并表示自己不被朝廷所用的激愤。人物人物典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇表现作者心中渴望抗敌救国的热情。表现作者心中渴望抗敌救国的热情。表达作者收复中原的远大抱负。表达作者收复中原的远大抱负。借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事。借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事。表达对南宋政权不图恢复中原的不
7、满表达对南宋政权不图恢复中原的不满以廉颇自比,虽以廉颇自比,虽6464岁仍想为国效力,却岁仍想为国效力,却有小人挑拨,他感到悲愤,抒发了他壮有小人挑拨,他感到悲愤,抒发了他壮志未酬的苦闷。志未酬的苦闷。总结全文历史的回声全词总结:全词总结: 这首词通过怀古,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷。 也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。历史的回声江城子江城子 五代五代欧阳炯欧阳炯晚日金陵异草平,落霞明,晚日金陵异草平,落霞明,水无情水无情。六代繁华,暗逐逝波声。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏空有姑苏台上月台上月,如西子镜照江城。,如西子镜照江城。 注注 姑苏
8、台:吴王夫差与宠妃西姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。南姑苏山上。 这首词明写这首词明写眼前实景眼前实景,暗寓历暗寓历史史沧桑。词中沧桑。词中“水无情水无情”、“空有空有姑苏台上月姑苏台上月”两句含有两句含有深意深意。试。试结结合全诗合全诗加以加以赏析赏析。 阅读下面诗歌,然后回答问题。阅读下面诗歌,然后回答问题。当堂训练历史的回声江城子江城子 五代五代欧阳炯欧阳炯晚日金陵异草平,落霞明,晚日金陵异草平,落霞明,水无情水无情。六代繁华,暗逐逝波声。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏空有姑苏台上月台上月,如西子镜照江城。,如西子镜照江城。
9、“水无情水无情”明写落日余辉中金陵城明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色,暗指六朝外长江浩荡东去的景色,暗指六朝帝王被历史无情淘汰,他们荒淫豪帝王被历史无情淘汰,他们荒淫豪奢的生活一去不复返。奢的生活一去不复返。“空有空有”明明写六朝繁华已去,只剩月亮高挂,写六朝繁华已去,只剩月亮高挂,暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。阅读下面诗歌,然后回答问题。阅读下面诗歌,然后回答问题。当堂训练总结提升历史的回声“怀古者,见古迹,思古人。其事无他,怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡贤愚而己。兴亡贤愚而己。”归纳思想内容归纳思想内容1 1感慨盛衰无常感慨盛衰无常2 2感慨壮
10、志难酬感慨壮志难酬3 3感慨国运衰微感慨国运衰微4 4抒发爱国情怀抒发爱国情怀5 5揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。怀古咏史类诗歌怀古咏史类诗歌历史的回声1. 结构:临古地思古人忆其事抒己志结构:临古地思古人忆其事抒己志 2. 意象:历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、意象:历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、后庭花后庭花、六朝、华清宫、六朝、华清宫3. 内容:国家国运衰微、统治者荒淫奢内容:国家国运衰微、统治者荒淫奢侈、古地昔盛今衰、古人壮志难酬侈、古地昔盛今衰、古人壮志难酬 4. 表现手法:对比、触情入景、寓情于景、表现手法:对比、触情入景、寓情于景、借景抒情、情景交融
11、、虚实结合、拟人、借借景抒情、情景交融、虚实结合、拟人、借古讽今、吊古伤今、用典古讽今、吊古伤今、用典 5.语言:含蓄语言:含蓄6.风格:或雄浑壮阔、或含蓄沉郁风格:或雄浑壮阔、或含蓄沉郁 总结提升怀古咏史类诗歌怀古咏史类诗歌历史的回声解答咏史怀古诗的基本步骤与方法:解答咏史怀古诗的基本步骤与方法:1.1.懂。懂。即写什么?即写什么?要弄清作品所涉及的历史事实、历史要弄清作品所涉及的历史事实、历史人物。人物。要揣摩作者历史、古人的意图所在。要揣摩作者历史、古人的意图所在。要推敲作者所抒发的感情。要推敲作者所抒发的感情。要分析作者的写法。要分析作者的写法。2.2.审。审。即审明题目要求。即审明题
12、目要求。3.3.书。书。即书写答案。要依据诗歌的具体即书写答案。要依据诗歌的具体内容,恰当地运用相关术语表达。内容,恰当地运用相关术语表达。4.4.查。查。检查要点全不全,语言通不通。检查要点全不全,语言通不通。 总结提升怀古咏史类诗歌怀古咏史类诗歌历史的回声登金陵凤凰台登金陵凤凰台 李白李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。注:注:“一水一水”亦作亦作“二水二水”1.1.分
13、别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4 4分)分)1.1.颔联写了六朝古都的历史遗迹,颈联写金颔联写了六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永陵美丽的自然风物;寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。恒以及六朝兴废的感慨。阅读下面诗歌,然后回答问题。阅读下面诗歌,然后回答问题。当堂训练历史的回声登金陵凤凰台登金陵凤凰台 李白李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,
14、一水中分白鹭洲。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。注:注:“一水一水”亦作亦作“二水二水”2.“2.“总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4 4分)分)2.2.比喻。(比喻。(1 1)忧君王被奸邪所蒙蔽,忧奸邪)忧君王被奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;(为非作歹;(2 2)忧贤者包括自己不得任用,)忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。忧国忧君忧民。阅读下面诗歌,然后回答问题。阅读下面诗歌,然后回答问题。当堂训练历史的回声蜀相蜀相
15、杜甫杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 诗的颔联诗的颔联“草自春色草自春色”、“鸟空好音鸟空好音”,写祠堂的写祠堂的 。字里行间寄。字里行间寄寓寓 的情怀。的情怀。 这首诗怀着对三国时蜀丞相诸葛亮的深深这首诗怀着对三国时蜀丞相诸葛亮的深深敬意,缅怀他生前的显赫功勋,寄寓了无穷敬意,缅怀他生前的显赫功勋,寄寓了无穷的感叹,也蕴藉着诗人的感叹,也蕴藉着诗人 。阅读下面诗
16、歌填空。阅读下面诗歌填空。荒凉荒凉感物思人感物思人匡时济世的抱负匡时济世的抱负 和失望心情和失望心情 当堂训练历史的回声知识链接历史的回声余秋雨先生说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负。 拓展延伸历史的回声西塞山西塞山怀古怀古唐代唐代 刘禹锡刘禹锡 王濬王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事人世几回伤往事 ,山形
17、依旧枕寒流。,山形依旧枕寒流。今逢四海为家今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。日,故垒萧萧芦荻秋。 【注】【注】 西塞山:三国时吴国的西部要塞。西塞山:三国时吴国的西部要塞。王濬:西晋龙骧将军,建造大型战船以伐王濬:西晋龙骧将军,建造大型战船以伐吴。吴。往事:这里指东吴和六朝破亡的历史。往事:这里指东吴和六朝破亡的历史。四海为家:指国家统一。四海为家:指国家统一。 拓展延伸历史的回声这首诗开头四句叙述这首诗开头四句叙述“王濬伐吴王濬伐吴”这一这一史史实,运用了什么手法?试作简要分析。实,运用了什么手法?试作简要分析。 运用了对比手法,一运用了对比手法,一“下下”一一“收收”,一,一“沉沉”一一“出
18、出”,写出了吴国的,写出了吴国的“金陵王气金陵王气”在王濬大军摧枯拉朽般的攻势之下不堪一击在王濬大军摧枯拉朽般的攻势之下不堪一击的这一段历史。诗人借用典故,怀古慨今,的这一段历史。诗人借用典故,怀古慨今,暗示江山一统、四海一家是历史的必然这样暗示江山一统、四海一家是历史的必然这样的主题思想。的主题思想。 西塞山怀古西塞山怀古唐代唐代 刘禹锡刘禹锡 王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事人世几回伤往事 ,山形依旧枕寒流。,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。今逢四海为家日,故垒萧萧
19、芦荻秋。 历史的回声阅读下面两首唐诗,然后回答问题。阅读下面两首唐诗,然后回答问题。华清宫华清宫 吴融吴融四郊飞雪暗云端四郊飞雪暗云端, ,唯此宫中落旋干。唯此宫中落旋干。 绿树碧绿树碧檐相掩映檐相掩映, ,无人知道外边寒。无人知道外边寒。 过华清宫李约过华清宫李约君王游乐万机轻君王游乐万机轻, ,一曲霓裳四海兵。一曲霓裳四海兵。 玉辇升玉辇升天人已尽天人已尽, ,故宫惟有树长生。故宫惟有树长生。 1.1.两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(简要说明。(4 4分)分)1.
20、1.两首诗都应用了对比(或对照、映衬)手两首诗都应用了对比(或对照、映衬)手法(法(2 2分)第一首诗宫内宫外(或空间)对比:分)第一首诗宫内宫外(或空间)对比:宫外飞血阴云,分外寒冷;宫内绿树成阴,宫外飞血阴云,分外寒冷;宫内绿树成阴,温暖如春。(温暖如春。(1 1分)第二首今昔(或时间):分)第二首今昔(或时间):昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。(宫殿荒凉。(1 1分)分) 当堂训练历史的回声阅读下面两首唐诗,然后回答问题。阅读下面两首唐诗,然后回答问题。华清宫华清宫 吴融吴融四郊飞雪暗云端四郊飞雪暗云端, ,唯此宫中落旋干。唯此宫中落
21、旋干。 绿树碧绿树碧檐相掩映檐相掩映, ,无人知道外边寒。无人知道外边寒。 过华清宫李约过华清宫李约君王游乐万机轻君王游乐万机轻, ,一曲霓裳四海兵。一曲霓裳四海兵。 玉辇升玉辇升天人已尽天人已尽, ,故宫惟有树长生。故宫惟有树长生。 2.2.两首诗各表达了作者什么样的思想感情?两首诗各表达了作者什么样的思想感情?(4 4分)分) 2.2.第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。(苦、沉湎于享乐的统治者。(2 2分)第二首诗分)第二首诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝的兴衰。(王朝的兴衰。(
22、2 2分)分)当堂训练初步感知历史的回声阅读下面两首唐诗,然后回答问题题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江亭 王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?乌江 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(1)这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价的角度并不一样,他们的角度分别是什么?答案:第一首是从兵家用兵的角度来评价的 第二首是从民心向背的角度来评价的 第三首是从节操(气节)角度来评价的 (2)这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?答:杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事
23、,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负,历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。历史的回声文本研习()两首诗都应用了对比(或对照、映衬)手法(2分)第一首诗宫内宫外(或空间)对比:宫外飞血阴云,分外寒冷;宫内绿树成阴,温暖如春。(1分)第二首今昔(或时间):昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。(1分) ()第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。(2分)第二首诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝的兴衰。(2分)(意思答对即可。) 历史的回声文本研习台 城 韦庄 江雨霏
24、霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 【注释】韦庄(836910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。 (1) 这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”? (2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么? 4因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。( 答出“六朝如梦鸟空啼”,而台城柳“依旧烟笼十里堤”,这种物是人非的对比关系,表述流畅连即可。) 同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。( 答出诗人怀古伤今的晚唐情结,表述流畅连贯即可。)人物人物故事简介故事简介关键关键词句词句典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇曾经在京口建立吴都,并打败曹操军队,曾经在京口建立吴都,并打败曹操军队,保卫了家园。保卫了家园。在京口起事,
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