建筑构造与识图绪论课件

1、建筑构造与识图绪论1课程性质课程性质建筑构造与识图绪论建筑构造与识图绪论1课程的任务课程的任务课程的主要内容课程的主要内容23课程的基本概念课程的基本概念课程的学习方法课程的学习方法45建筑构造与识图绪论2n建筑构造与识图建筑构造与识图是建筑类相关专业是建筑类相关专业学生必修的实践性很强的一门专业基础学生必修的实践性很强的一门专业基础课，包括建筑识图与房屋构造两部分。课，包括建筑识图与房屋构造两部分。是工程造价专业学生基本技能课程之一。是工程造价专业学生基本技能课程之一。对该专业的学生是否具有识读与绘制房对该专业的学生是否具有识读与绘制房屋建筑施工图的能力，直接关系到能否屋建筑施工图的能力，直

2、接关系到能否指导现场施工实践，有效地控制工程质指导现场施工实践，有效地控制工程质量和工程造价及施工组织活动。量和工程造价及施工组织活动。 课程性质课程性质1课程性质课程地位、课程地位、作用作用能否掌握本课程，将直接影响到后续的能否掌握本课程，将直接影响到后续的建建筑结构筑结构、建筑施工技术建筑施工技术、建筑施工建筑施工组织组织、建筑工程计量与计价建筑工程计量与计价等专业课等专业课程的学习，关系到本专业学生的学业成败。程的学习，关系到本专业学生的学业成败。 课程辐射功能课程辐射功能建筑构造与识图绪论31建筑：建筑：4课程的基本概念课程的基本概念指建造房屋和其它土木工程活动。指建造房屋和其它土木工

3、程活动。建筑是建筑物和构筑物的通称，同时，也建筑是建筑物和构筑物的通称，同时，也是某个时期、某种风格建筑物及其所体现是某个时期、某种风格建筑物及其所体现的技术和艺术的总称的技术和艺术的总称建筑构造与识图绪论42建筑物：建筑物：n指人们为从事生产、生活和进行各种社会指人们为从事生产、生活和进行各种社会活动的需要，利用所掌握的物质技术条件、活动的需要，利用所掌握的物质技术条件、运用科学规律和美学法则而创造的社会活运用科学规律和美学法则而创造的社会活动环境。动环境。建筑构造与识图绪论5香港维多利亚港湾夜景建筑构造与识图绪论6上海波特曼大酒店上海波特曼大酒店建筑构造与识图绪论7指为满足人们生产或生活某

4、一方面的需要而建指为满足人们生产或生活某一方面的需要而建造的设施。造的设施。指房屋的构件特征和构件之间的相互关系。指房屋的构件特征和构件之间的相互关系。3构筑物：构筑物：4构造：构造：5结构：结构：指支承建筑物荷载的构件所组成的骨架。指支承建筑物荷载的构件所组成的骨架。建筑构造与识图绪论8课程的学习方法课程的学习方法51在学习识图在学习识图基础知识部分时基础知识部分时要结合理论知识，要结合理论知识，多看图，多绘制多看图，多绘制建筑构件的投影建筑构件的投影图，多分析投影图，多分析投影图的形成，以提图的形成，以提高作图能力和识高作图能力和识图能力，提高空图能力，提高空间想象能力。间想象能力。3在学

5、习房屋构造部分在学习房屋构造部分时，应与周围的建筑相联时，应与周围的建筑相联系，及时将课本知识与工系，及时将课本知识与工程实际结合起来，便于理程实际结合起来，便于理解和记忆。应多到施工现解和记忆。应多到施工现场参观，建立感性认识。场参观，建立感性认识。应注意收集、阅览有关的应注意收集、阅览有关的科技文献和资料，了解建科技文献和资料，了解建筑构造方面的新工艺、新筑构造方面的新工艺、新技术、新动态，并尽量将技术、新动态，并尽量将这些新内容体现在课堂作这些新内容体现在课堂作业和课程设计中。业和课程设计中。2在学习施工在学习施工图识读部分时，图识读部分时，应重点掌握各类应重点掌握各类施工图的作用、施工图的作用、形成方法、图示形成方法、图示内容和识读方法，内容和识读方法