游灵岩记文言文评讲

1、 掌握方法，提升能力掌握方法，提升能力 智慧智慧应对文言文阅读应对文言文阅读游灵岩记游灵岩记高启高启 吴城东无山，唯西为有山。其峰联岭吴城东无山，唯西为有山。其峰联岭属属，纷纷，纷纷靡靡靡靡，或起或伏，而灵岩居其间，拔奇挺秀，或起或伏，而灵岩居其间，拔奇挺秀，若不肯与众峰列。望之者咸知其有异也。山仰若不肯与众峰列。望之者咸知其有异也。山仰行而上，有亭焉，居其半，盖以节行者之力，行而上，有亭焉，居其半，盖以节行者之力，至此而得少休也。由亭而至此而得少休也。由亭而稍稍上，有穴上，有穴窈然窈然，曰，曰西施之洞；有泉西施之洞；有泉泓然泓然，曰浣花之池；皆吴王夫，曰浣花之池；皆吴王夫差宴游之遗处也。又其

2、上则有草堂，可以容差宴游之遗处也。又其上则有草堂，可以容栖栖迟；迟；有琴台，可以周眺览；有轩以直洞庭之峰，有琴台，可以周眺览；有轩以直洞庭之峰，曰抱翠；有阁以瞰具区曰抱翠；有阁以瞰具区之波，曰涵虚。虚明之波，曰涵虚。虚明动荡，动荡，用用号奇观。盖专此郡之美者山；而专此号奇观。盖专此郡之美者山；而专此山之美者阁也。山之美者阁也。 启，吴人，游此虽甚启，吴人，游此虽甚亟亟，然山每匿，然山每匿幽閟幽閟胜，莫可搜胜，莫可搜剔，如剔，如鄙鄙予之陋者。今年春，从淮南行省参知政事临川予之陋者。今年春，从淮南行省参知政事临川饶公饶公与与其客十人复来游。升于高，则山之佳者悠然来；其客十人复来游。升于高，则山之佳

3、者悠然来；入于奥，则石之奇者突然出。氛岚入于奥，则石之奇者突然出。氛岚为之为之蹇舒，杉桧为之蹇舒，杉桧为之拂舞。幽显巨细，争献厥状，披豁呈露，无有拂舞。幽显巨细，争献厥状，披豁呈露，无有隐循隐循。然然后后知知于于此山为始识此山为始识于于今而今而素昧于素昧于昔也昔也。夫山之异。夫山之异于于众者，众者，尚能待人而尚能待人而自见自见，而况人之异于众者哉！，而况人之异于众者哉！ 公公顾瞻顾瞻有得，因命客皆赋诗，而有得，因命客皆赋诗，而属属启为之记。启谓启为之记。启谓天于诡奇之地不多设，人于登临之乐不常遇。天于诡奇之地不多设，人于登临之乐不常遇。有其地有其地而而非其人，有其人而非其地，皆非其人，有其人而

4、非其地，皆不足以尽不足以尽夫游观之乐也。夫游观之乐也。今灵岩为名山，诸公为名士，盖必相须而今灵岩为名山，诸公为名士，盖必相须而适适相值，夫岂相值，夫岂偶然哉！宜其目领偶然哉！宜其目领而而心解，景会而理得也。若启之陋，心解，景会而理得也。若启之陋，而亦而亦与其与其有得焉，有得焉，顾顾非幸也欤！启为客最少，然敢执笔非幸也欤！启为客最少，然敢执笔而不辞者，亦将有而不辞者，亦将有以以私私识识其幸也！其幸也！” 十人者，淮海秦约、诸暨姜渐、河南陆仁、会稽张十人者，淮海秦约、诸暨姜渐、河南陆仁、会稽张宪、天台詹参、豫章陈增、吴郡金起、金华王顺、嘉陵宪、天台詹参、豫章陈增、吴郡金起、金华王顺、嘉陵杨基、吴陵

5、刘胜也。杨基、吴陵刘胜也。6 6对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（是（3 3分）分）A A其峰联岭属其峰联岭属 属：连接属：连接B B用号奇观用号奇观 用：因为，用：因为， C C游此虽甚亟游此虽甚亟 亟：多次亟：多次D D亦将有以私识其幸也亦将有以私识其幸也 识：了解识：了解 D D（识：记下）（识：记下） 7 7下列加点字的意思和用法相同的一组下列加点字的意思和用法相同的一组A杉桧为之拂舞。杉桧为之拂舞。 吾属皆且为所虏吾属皆且为所虏B B夫山之异于众者夫山之异于众者 故燕王欲结于君故燕王欲结于君 C C而亦与其有得焉而亦与其有得焉 其孰能

6、讥之乎其孰能讥之乎D D宜其目领而心解宜其目领而心解 吾尝终日而思吾尝终日而思矣矣 B B（A:A:介词，因为介词，因为/ /介词，表被动介词，表被动B B：介词，同，和；：介词，同，和；C C：代词，他们：代词，他们/ /副词，表反问；副词，表反问；D D连词，表并列连词，表并列/ /连词，表修饰连词，表修饰) ) 8 8请把文言文中画线的语句翻译成现代汉语。（请把文言文中画线的语句翻译成现代汉语。（8 8分）分） （1 1）然后知于此山为始识于今而素昧于昔也（）然后知于此山为始识于今而素昧于昔也（4 4分）分） 这时候才知道自己对于这山是从今天才开始了解，其实过去并不这时候才知道自己对于这

7、山是从今天才开始了解，其实过去并不了解了解。（于：对于，。（于：对于，1分分/著于今：从今天开始了解，著于今：从今天开始了解，1分分 /素眛：向来不了解、向来不明白，素眛：向来不了解、向来不明白，1分分/大意大意1分）分） （2 2）有其地而非其人，有其人而非其地，皆不足以尽）有其地而非其人，有其人而非其地，皆不足以尽夫游观之乐也。（夫游观之乐也。（4 4分）分） 有这样的山却遇到不到这样的人，或者有这样的人却见有这样的山却遇到不到这样的人，或者有这样的人却见不到这样的山，都不能算完全获得那游览的快乐。不到这样的山，都不能算完全获得那游览的快乐。(而：表转折，却，而：表转折，却，1分分/尽：完

8、全获得，极尽享受，尽：完全获得，极尽享受，1分分/夫，夫，代词，那，代词，那，1分分/大意大意1分分) 9 9作者写灵岩山的作者写灵岩山的“异异”，目的是，目的是什么？（什么？（4 4分）分） 突出灵岩山之美，表达突出灵岩山之美，表达赞美之情赞美之情（2 2分），分），托物言志，借山表达自己托物言志，借山表达自己怀才不遇的苦闷。（怀才不遇的苦闷。（2 2分）分）总结文言虚词总结文言虚词“其其”的用法的用法 （1 1）人称代词，相当于）人称代词，相当于“他、他们、它他、他们、它” 例例“以以其其求思之深而无不在也求思之深而无不在也” “以以其其乃华山之阳名之也乃华山之阳名之也” （2 2）人称代

9、词，表领属关系，作）人称代词，表领属关系，作“它（他）的它（他）的”讲讲 例：例：“然视然视其其左右，来而记之者已少左右，来而记之者已少” （3 3）第一人称，我、自己）第一人称，我、自己 例例“余亦悔余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也随之而不得极夫游之乐也” （4 4）指示代词，那、那些）指示代词，那、那些 例：例：“其其好游者不能穷也好游者不能穷也” （1 1）表示反问的语气，可译为）表示反问的语气，可译为“难道难道” 例：例：“其其孰能讥之乎？孰能讥之乎？” （2 2）表示测度的语气，可译为）表示测度的语气，可译为“大概大概” 例：例：“其其皆出于此乎？皆出于此乎？” （3 3）表示婉商语

10、气，可译为）表示婉商语气，可译为“希望希望” 例：例：“汝汝其其勿悲勿悲” （4 4）表期望语气，可译为）表期望语气，可译为“一定不要一定不要” 例：例：“尔尔其其无忘乃父之志无忘乃父之志”其：其： 一、用作代词，又分几种情况：一、用作代词，又分几种情况： 臣从其计，大王亦幸赦臣。臣从其计，大王亦幸赦臣。( (廉颇蔺相如廉颇蔺相如列传列传) ) 秦王恐其破壁。秦王恐其破壁。( (廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传) ) 其闻道也固先乎吾。其闻道也固先乎吾。( (师说师说) ) 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。( (游褒禅山记游褒禅山记) ) 则或咎其欲出者。则或咎

11、其欲出者。( (游褒禅山记游褒禅山记) ) 于乱石间择其一二扣之。于乱石间择其一二扣之。( (石钟山记石钟山记) ) 二、用作副词。表示测度、反诘、婉二、用作副词。表示测度、反诘、婉商、期望等语气，可译为商、期望等语气，可译为大概大概、难难道道、还是还是、可要可要等，或省去。等，或省去。 其皆出于此乎？其皆出于此乎？( (师说师说，表测度。，表测度。) ) 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴庄暴见孟子见孟子） 其孰能讥之乎？其孰能讥之乎？( (游褒禅山记游褒禅山记，表反，表反诘。诘。) ) 吾其还也。（吾其还也。（烛之武退秦师烛之武退秦师表婉商表婉商 ） 尔其无忘

12、乃父之志尔其无忘乃父之志!(!(伶官传序伶官传序，表祈，表祈使语气）使语气） （三）用作连词。（三）用作连词。 1 1表示选择关系，相当于表示选择关系，相当于“是是还是还是” ” 。 其真无马邪？其真不知马也？（其真无马邪？其真不知马也？（马说马说） 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭十二郎文祭十二郎文） 2 2表示假设关系，相当于表示假设关系，相当于“如果如果”。 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。不若余之专耳。（四）助词，起调节音节的作用，可不译。（四）助词，起调节音节的作用，可不

13、译。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚离骚） 【何其】译为【何其】译为“多么多么”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! !（伶伶官传序官传序）【而】 （一）用作连词（一）用作连词 1.1.人非生而知之者，孰能无惑（人非生而知之者，孰能无惑（师说师说） 2.2.置之地，拔剑撞而破之。（置之地，拔剑撞而破之。（鸿门宴鸿门宴） 3.3.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（劝学劝学） 4.4.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难蜀道难） 5.5.君子博学而日参

14、省乎己。（君子博学而日参省乎己。（劝学劝学） 6.6.以其求思之深而无不在也（以其求思之深而无不在也（游褒禅山记游褒禅山记） 7.7.青，取之于蓝，而青于蓝（青，取之于蓝，而青于蓝（劝学劝学） 8.8.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（劝学劝学） 吾恂恂而起吾恂恂而起( (捕蛇者说捕蛇者说) ) 9.9.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记游褒禅山记） 10.10.人而无信人而无信 不知其可也不知其可也 11.11.缦立远视，而望幸焉（缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋阿房宫赋） 12.12.籍吏民，封府库，而待将军（籍吏民，封府库

15、，而待将军（鸿门宴鸿门宴） （二）通二）通“尔尔”，用作代词，第二人称，译为，用作代词，第二人称，译为 你的你的 ；偶尔；偶尔也作主语，译为也作主语，译为 你你 。 而翁归，自与汝复算耳（而翁归，自与汝复算耳（促织促织） 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。( (记王忠肃公翱记王忠肃公翱事事) ) 固定用法固定用法 【而已而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了罢了”。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已（闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说师说） 我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（逍遥游逍遥游） 【而后而后】才，方才。】才，方才。 臣鞠躬尽瘁，死而后已。臣鞠躬尽瘁，死而后已。 三月而后成。三月而后成。 【而况】而况】即即“何况何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。，用反问的语气表示更进一层的意思。 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。