人教版小学三年级上册数学《课题1 分数的初步认识 分数的初步认识（2)》 课件_第1页
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1、8 分数的初步认识分数的初步认识-几分之几课 前 准 备1.认识几分之几，并会比较分母相同的两个分数的大小。学习目标2.提供实践的机会，提高动手操作的能力。3.培养团队合作交流的意识，提高团队合作的能力。导入新课互动新授14243444互动新授把一条彩带平均分成10份。 110 310 110 710互动新授像 、 、 、 这样的数，也都是分数。 2434310710互动新授2535互动新授6656巩固拓展你能把涂色部分用分数表示出来吗？23593637巩固拓展写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。( )( )( )( )5838( )( )( )( )2747巩固拓展看图写出分数，

2、再比较每组分数的大小。( )( ) 45( )( ) 25( )( )( )( )2545( )( )巩固拓展10( ) 310( ) 8( )( )( )( )810310课 堂 小 结几分之几1.一个正方形或一条线段等一个物体又叫一个整体。2.把一个整体平均分成了若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。3.分母相同的分数，分子大的分数就大。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问

3、题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力

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