常州市幼儿园一日活动常规要求

1、幼儿园一日活动常规要求内容幼儿教师保育员1.衣着整洁，愉快来园接受1.热情迎接幼儿，观察、来晨检。了解幼儿的情绪及身体状1 .做好活动室况，特别要关注患病儿、2.肩礼貌地向老师、同伴问的卫生、消毒体弱儿。和通风及包干早；和家长告别。2.热情接待家长，与家长园区的清洁工3.乐意与同伴、老师交流。进行简单、必要的交流。作。1.提醒幼儿参加简单劳2.指导幼儿整动，指导中大班幼儿做好理好衣物、帽辰1,进行简单劳动，如擦桌值日工作。等物。问椅、整理玩具柜、管理自2.组织幼儿开展丰富多彩3.指导值日生的、室内外相结合的晨间参加力所能及然角等。活2.愉快自主地参加晨间活活动。关注全体、照顾个的劳动。4.准备

2、好幼儿动，并能与同伴友好协作。别，细心指导、引导幼儿饮用水、上午动积极参与。3.组织幼儿开展晨间谈点心。话。1 .保证每天2小时的户外活动。2.预先做好活动准备，检1.提醒并帮助户查场地、器械的安全状况。出汗的孩子擦3.为幼儿提供丰富多彩、拭，及时增减可供选择的活动材料，保衣服。外1.自主、愉快、积极地参加证f数量的自制玩具。2.配合教师做户外活动。4.根据幼儿的年龄特点，好安全防护工2.注意安全，学习自我保护。科学合理地对卜运动密度作。活3.学习收拾整理玩具、操作和活动量。3.适当指导、材料。5.引导幼儿积极参与游参与幼儿游戏戏，鼓励不爱运动、胆怯活动。动的幼儿参加体育锻炼。4.户外活动结6

3、.根据幼儿年龄特点，有束后提醒幼儿效组织幼儿商讨游戏规按需喝水。则、注息事项。7.充分利用国内外教育资源，开展参观、散步等多 种类型的户外活动。内容幼儿教师保育员区域活动1 .按意愿进入区域活动，能 安静、自主地游戏，遵守游 戏规则。2 .积极尝试操作各种区域材 料，遇事能积极思考、尝试 自已解决问题，进行相应的 观察记录。3 .积极与同伴合作交往。4 .学习整理玩具材料。1 .明确各区域当日目标要 求，提供丰富多样的区域 活动材料，能及时更换、 补充。2 .尊重幼儿意愿，观察幼 儿在各区域中的活动情 况，根据幼儿的/、同需要， 作出分层的、个别的指导， 必要时进行个案记录。3 .鼓励幼儿自主

4、商讨、制 订规则，指导幼儿用适当 的方式进行记录。4 .活动结束时引导幼儿开 展必要的评价。1 .协助做好区 域材料的准备 工作。2 .协助指导幼 儿活动。早操1 .精神饱满、情绪愉快，注 意力集中。2 .动作合拍，协调有力。领操时精神饱满，示范动 作准确、熟练，面向全体 并关注个别幼儿。教 学 活 动1 .情绪稳定，注意力集中。2 .乐于探究，积极动脑、动 手、动口。3 .坐姿自然，执笔姿势止确， 养成良好的学习习惯。1 .选材合理，目标明确， 预成和生成相结合，提前 做好活动准备。2 .采用游戏化的手段组织 教学活动，教态亲切自然， 语言生动形象，富有感染 力。3 .注重师幼互动,关注个

5、体差异，为幼儿提供充分 的自主探索、表现表达的 机会。4 .能进行教学反思，学会 及时调整自己的教学行为 和策略。1 .协助教师做 好相关的教学 准备。2 .配合教育活 动，给幼儿以 必要的个别指 导。3 .教育活动时动，无特殊情 况，不打断教 育活动，保持4 .配合老师处 理突发事件。游戏1.能快乐、自主地游戏，与 同伴友好协作，注意安全。1 .保证幼儿有机会参加游 戏活动和愉快肩益的自由1 .配合做好游 戏的准备和整活动2 .共同商讨并遵守游戏规则。3 .会收拾整理玩具。活动。2 .准备充足的游戏材料， 符合安全、卫生和教育要 求。3 .尊重幼儿意愿，适时介 入、适当指导。理工作。2.关注

6、幼儿游 戏中的安全问 题。内容幼儿教师保育员盥洗1 .养成饭前、便后洗 手的习惯。2 .排队轮流洗手，方 法止确。不玩水、节约 用水，用自己的毛巾擦 手。3 .学习大小便自理， 养成定时排便的习惯。1 .提醒幼儿饭前便后洗手，培 养幼儿正确洗手的习惯，注意 节约用水。2 .提醒幼儿按需入厕。3 .照顾个别需要帮助的幼儿。1 .准备好手 纸。2 .及时冲洗、 消毒盥洗室, 保持地面干 爽。餐占 八、1 .安全进餐，不挑食， 养成良好的进餐习惯。2 .学习正确使用餐具。3 .餐点后漱口、擦嘴。 学习收拾餐具。4 .按需随时喝水，注 意安全卫生。1 .进行必要的餐前教育，创造 安静愉快的进餐气氛。2

7、 .介绍、分发饭菜，激发幼儿食 欲。3 .精心照顾幼儿，观察幼儿食 欲和进食量，纠正偏食、挑食 习惯。4 .提醒幼儿饭后漱口、擦嘴； 组织幼儿进行餐后散步活动。5 .保证每天饮水量，提醒幼儿 按蛊要随时喝水。1 .按时开饭。2 .分发饭菜， 注意安全。冬 保暖、豆散热。3 .及时清理场 所，清洗、消毒 餐具。4 .准备好幼儿 漱口的温开 水。5 .提供充足的 饮用水。午餐1 .安静入睡，保持良 好的睡姿，养成良好的 午睡习惯。2 .学习自理。1 .创设温馨、舒适的睡眠环境。2 .指导并帮助幼儿有顺序地穿 脱衣服。3 .细心照顾好幼儿，盖好被子， 培养幼儿良好的午睡习惯。4 .午睡值班时保持安静，坚守 岗位，勤巡视、勤护理，发现 异常情况，及时处理。5 .起床时观察幼儿情绪，指导 并整理幼儿仪表。要求和教师相 同。1 .指导并帮助 幼儿整理仪 表，并与幼儿 亲切道别。2 .全面做好卫 生工作。3 .关好门窗、 检查水、电等 安全保卫工 作。1.收拾桌面，整理玩具，携带好个人衣物离 2.自主参加适宜的游 园 戏，安静耐心地等待家 活 长。动 3 .保持仪表整洁，主 动和教师、同伴道别, 跟随家长安全离园。1 .提醒幼儿收拾