教师城乡交流工作总结

1、教师城乡交流工作总结篇一：城乡教师交流工作总结XIXX 学年度第一学期城乡教师交流工作总结杨慧琴二0年-一月城乡教师交流工作总结杨慧琴XX年11月8日，我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加灵台县城乡教师交流活动 , 从百里中 心小学交流到西 关小学。与其说是交流，不如说是来学习锻 炼。自从踏入交流学校的 第一天起，我就坚定了一个信念， 认认真真学习， 扎扎实实工作， 尽自己所能， 发挥自己所长， 创新性地开展工作，出色地完成交流 任务，绝不辜负学校领 导的信任和托付。这一个月，西关小学领导安排我担任五年级两个平行班 的英语 教学工作。一个月来，收获很多，感慨很多：此次交 流使我

2、有机会尝 试了在不同环境下，面对不同类型的学生如 何实施课堂教学，让我认 识到在不同的学校环境下怎样开展 工作，确实是受益匪浅！教书育人 的职业是崇高的，但城里 和乡村的教师工作都一样平凡和朴实，一样 充满了艰辛和汗 水。如果非要找出几点成绩和收获的话，我只能表达 如下的感受第一、城乡教育均衡发展的需要和领导的信任是我献身城乡交流工作的强大动力。缩小城乡差别，搞好学校的均衡化发展、优势互补，让高新区每个孩子的都能得到和谐发展和成长，一直是各级领导和我们普通教师的期望和牵挂。这是社会的要求，也是我们每个教育人的职责，因为这样的认识和觉悟我来到了西关小学。第二、锐意进取，不断提高自身素质。西关小学

3、有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，不但这里的师资水平和教育环境比乡下好，而且这里大多数 老师都是“多面 手”。很多老师不只任教语文、数学、英语 这些主要学科，同时还兼 任音乐、美术、校本等多门学科，每位教师每天都上两三节课，除了上课 其余时 间大都忙于备课，一备就是几个学科，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得 我学习。我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研

4、知识，及时积 累、总结教学经验，不断反思，从而提高自 身的执教水平。第三、主动研究教育教学，推进学校教研教改的发展。认真搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到西 关小平时积极参学，我认真备好每一节课，认真参加每一次的教研活动,与到老师们的备课中，发表自己的观点，学习他 人的经验。立足学校 实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学 方式等，为推动学校一步一个台阶地向 更高的水平发展而努 力。积极参加听课活动，并及时评课，有针对性 的进行教法 研究。不但在交流中充实了自己，并在不同的环境中锻炼 了自己，提升了自己。第四、实施爱的教育，推动教学的时效

5、性。爱就是责任。爱学生就要深入的爱，爱学生就要理智的爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 作为低年级的教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有 责任引领他们驾驶理想的风帆，驶向梦中的彼 岸；我有责任 引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。采用赏识教育，不仅使学生爱动的天性被发挥得淋漓尽致，而且吸引了学生的注意力，还有意想不到的收获。 第五、发挥桥 梁纽带作用，促进交流双方各项工 作。为发挥自己交