孝敬父母导学案

1、 课题： 第八课 走进父母的心灵 第三目 孝敬父母 课型： 新授 年级：七 科目： 思想品德 设计人： 审核人： 日期： 【学习目标】  情感、态度、价值观 树立孝敬父母地观念，将孝敬父母落实到行动中。 能力 学会在日常生活中用多种方式关爱父母 【学习重点】孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起 【学习难点】孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起教学环节教学流程复备设计预习导学 1、父母不仅赋予我们_而且还哺育我们成长，教我们_。 2、父母为家庭作出_，理应受到我们的_。 3、_，是中华民族的传统美德。自古以来，孝是一个人_的最基本道德规范。 4、子女对父母的孝敬，不只是报

2、答父母对我们的_更是_义务。 5、对父母的孝敬就表现在_。导入新课请学生讲述教材“阅览人生”：走不出深情的海 学生谈感悟 展示一份问卷调查，最近一项来自对中、小学生所做的关于孝敬长辈地问卷调查发现： 65学生不能说出父母地生日，73的学生说不全祖父母地名字，而且很少有人想到为父母过生日。 那么你回忆一下，爸爸妈妈的生日是什么时候？你有没有为他们过过生日？你认为他们最喜欢地礼物是什么？ 人都是父母生养，拳拳人子之心都是相通的。理解父母，同父母沟通，更要孝敬父母。那么，我们就来谈一谈关于“孝敬父母”的话题 课堂探究教材第三目第二个的四幅漫画。 你认为图中最值得自豪的妈妈是哪一位？你对图中三个儿子的

3、评价分别怎样？ 受到4幅漫画的启发，我想请同学们思考一个问题：对于我们而言，怎样才是孝敬父母呢？你能用最简单的语言谈谈孝敬吗？ 记得有位诗人曾说过：“即使面对国王，我也不另眼看待，惟有对父母，才有深深的敬意。”在每个人的成长过程中，也许没有朋友，没有老师，但绝对不会没有父母。父母是我们的启蒙老师，也只有父母对儿女的爱才是世界上最伟大，最无私的爱。古人云，“百善孝为先”“老吾老，以及人之老。”这是中华民族的传统美德，是我们祖先对我们的告诫。 一切，要心存感激。在我们的生活中，许多地方是否应该向父母表示感谢呢？ 如妈妈做的一顿丰盛的晚餐，爸爸辅导你做作业，父母倾听你的烦恼。 同学们，在感受到父母的

4、这些爱的时候，你觉得该向父母道谢吗？为什么？ 相信大家在深爱自己的父母面前，不会吝啬于一句简单的谢谢。有时候，你们的语言也能体现你们的孝顺呢！那么，今天老是给大家3分钟的时间，好好搜索回忆，将你需要感谢父母的事情记录下来，写下你感激的话语，可以回去拿给你的父母看看，然后细心的观察他们的反映，我相信会给各位很大的启发的。 非常高兴同学们这么清楚的记得父母对你们的爱，更感动与你们能这样深情额对父母说谢谢，那么，表达对于父母的感激，我们一定不能忘掉哪些特殊的日子呢。 学生回答 父母为我们付出的辛苦是无价的，除谢谢，我们还应该怎样表达我们的感激之情和敬重呢？ 学生表演一位为生活而忙碌奔波的父亲或母亲的

5、一天，包括准备一日三餐，上班，作家务 面对这样的父母，你该怎么样? 观察一下为家庭奔波的父母，你会觉得自己该熟该懂事，该力所能及地为父母分担点什么了。从中获得和感受亲情所带来地喜悦。 播放flash母亲 同学谈感受 小结：不忘父母养育之恩，舔犊反哺总关情。父母的恩泽所及，让我们学到了感激生活，领悟生命地要义。从小，父母给予我们无限地爱，因为爱，所以我们懂得了责任。父母之爱对我们地影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。谁言寸草心，报得三春晖 同学们，希望你们能力所能及得回报你们得父母得养育之恩，孝敬他们，从小事做起，做一个有责任心得人。 巩固训练 1、中央电视台一则公益广告：一位母亲在为婆婆洗脚时，一个迈着蹒跚步子的小男孩端出一盆水，水花四溅，用稚嫩的童音说：“妈妈，洗脚”广告启示我们（ ） a、家庭的结构是不断变化的 b、父母子女关系是不断变化的 c、父母的爱是最无私的 d、孝亲敬长是我们的天职 2、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是（ ） a、敬重和爱戴 b、对父母言听计从 c、现在只要好好学习，其余的事情长大再说 d、早早打工挣钱赡养父母 3、孝敬父母是我们的天职，以下认识正确的有（ ） 有钱才能孝敬父母 孝