三年级下册语文课件- 美丽的南沙群岛∣苏教版 2

1、苏教版语文三年级下册苏教版语文三年级下册默读第一自然段，思考：默读第一自然段，思考：1.传说中的南沙群岛是什么样子的？把传说中的南沙群岛是什么样子的？把有关的句子画出来。有关的句子画出来。2.早在两千多年前，我们的祖先是怎样早在两千多年前，我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的？在南沙群岛上生活的？传说仙女下凡时，在辽阔的南中国传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠。海上撒下了一串串晶莹的珍珠。（岛屿多）（岛屿多）（二百多座）（二百多座）（南沙群岛）（南沙群岛）（美丽）（美丽） 早在两千多年前，我们的祖先早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，就在这片浩瀚的大海

2、上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 读读这个句子，南沙群岛给你读读这个句子，南沙群岛给你留下什么印象？留下什么印象？ 蓝玉合璧合璧返回默读第二自然段，思考并小组讨论：默读第二自然段，思考并小组讨论：为什么说南沙群岛是蓝色宝库？为什么说南沙群岛是蓝色宝库？ 她拥有难以计数的珍贵的海洋她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。贮存了用之不竭的海洋动力。她拥有难以计

3、数的珍贵的海洋生物，她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，有（有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ）；）；蕴藏着极为丰富的矿产资源，蕴藏着极为丰富的矿产资源，有（有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ）；）；贮存了用之不竭的海洋动力，贮存了用之不竭的海洋动力，有（有（ ），有（），有（ ），有（），有（ ）。）。 南沙海域海底资源十分南沙海域海底资源十分丰富，尤其是海底石油和天丰富，尤其是海底石油和天然气储量巨大。我国地质学然气储量巨大。我国地质学家认为，南沙群岛的曾母暗家认为，南沙群岛的曾母暗沙盆地是南海石油和天然气沙盆地是南海石油和天然气开发最好的地区之一，蕴藏开发最好的地区之一，蕴藏

4、量约量约200亿吨，有亿吨，有“第二波第二波斯湾斯湾”之称。之称。 海洋动力资源海洋动力资源一、海洋热能一、海洋热能:建立的海洋温差建立的海洋温差发电站。发电站。二、潮汐能二、潮汐能: 蕴藏的理论潮能为蕴藏的理论潮能为1.1亿千瓦，年发电量亿千瓦，年发电量2751.6亿度亿度三、波浪能三、波浪能:波能蕴藏量就有波能蕴藏量就有1.5亿千瓦，可利用的部分为亿千瓦，可利用的部分为3,0003,500万千瓦。万千瓦。 默读第三自然段，用横线默读第三自然段，用横线划出你认为写出南沙群岛美丽划出你认为写出南沙群岛美丽的句子，有感情地读给同桌听。的句子，有感情地读给同桌听。蓝玉蓝玉海水海水迷人迷人 天是一片

5、蓝玉，海是一块翡翠。远天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。观。“蓝玉蓝玉”和和“翡翠翡翠”分分别指什么？别指什么？读读句子，你觉得南沙读读句子，你觉得南沙群岛美在哪里？群岛美在哪里？ 俯看清澈明亮的俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。心旷神怡。想象一下，除了龙虾、燕鱼、海龟，海想象一下，除了龙虾、燕鱼、海龟，海水里还有什么？水里还有什么？碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。个充满魅力的旅游胜地。水天相连蔚为壮观碧波浩渺南沙也是个迷人的世界。南沙也是个迷人的世界。 中心句中心句我的读书笔记我的读书笔记具体说明具体说明喜欢的词句喜欢的词句南沙是祖国巨南沙是祖国巨大的蓝色宝库大的蓝色宝库南沙也是迷人南沙也是迷人的世界的世界海洋生物海洋生物矿产资源矿产资源海洋动力海洋动力难以计数极为丰富用之不竭天、海（海水、天、海（海水、浪涛、浪头）浪涛、浪头）蓝玉和璧水天相接蔚为壮观五彩缤纷作业：作业：1.1