五年级数学下册展开与折叠2北师大版课件

1、五年级数学下册展开与折叠2北师大版1 展开与折叠展开与折叠 五年级数学下册展开与折叠2北师大版2【教学目标教学目标】1、通过动手操作，知道长方体、正方体的展、通过动手操作，知道长方体、正方体的展开图，加深对长方体、正方体的认识。开图，加深对长方体、正方体的认识。2、在想象、操作等活动中，发展空间观念，、在想象、操作等活动中，发展空间观念，激发学习数学的兴趣。激发学习数学的兴趣。3、通过长方体和正方体表面的展开与折叠活、通过长方体和正方体表面的展开与折叠活动，积累数学活动经验，发展几何直觉。动，积累数学活动经验，发展几何直觉。五年级数学下册展开与折叠2北师大版3五年级数学下册展开与折叠2北师大版

2、4五年级数学下册展开与折叠2北师大版5五年级数学下册展开与折叠2北师大版6五年级数学下册展开与折叠2北师大版7五年级数学下册展开与折叠2北师大版8五年级数学下册展开与折叠2北师大版9你的长方体展成了哪一种？你的长方体展成了哪一种？(a)(b)(d)(c)(e)五年级数学下册展开与折叠2北师大版10 下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？ 五年级数学下册展开与折叠2北师大版11五年级数学下册展开与折叠2北师大版12做一做：做一做： 下面哪些图形沿虚线折叠后刚好能围成正方体？下面哪些图形沿虚线折叠后刚好能围成正方体？先想一想，再折一折。先想一想，再折一折。 五

3、年级数学下册展开与折叠2北师大版13立体图形立体图形 平面图形平面图形平面图形平面图形 立体图形立体图形 折叠折叠展开展开五年级数学下册展开与折叠2北师大版14(1)(11)(7)(6)(10)(5)(8)(4)(3)(2)正方体展开图正方体展开图(9)五年级数学下册展开与折叠2北师大版15五年级数学下册展开与折叠2北师大版16练一练练一练五年级数学下册展开与折叠2北师大版17练一练：练一练： 右面是一个正方体右面是一个正方体的展开图，请说出与的展开图，请说出与 4 31号、号、2号、号、3号面相对号面相对的各是几号面，并与同的各是几号面，并与同 1 2 5 学进行交流。先想一想，学进行交流。

4、先想一想，再利用附页再利用附页2中的图中的图2试试 6一试。一试。五年级数学下册展开与折叠2北师大版18五年级数学下册展开与折叠2北师大版19下图中的哪些图形可以沿虚线折叠成长下图中的哪些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒。方体包装盒。五年级数学下册展开与折叠2北师大版20五年级数学下册展开与折叠2北师大版21123456五年级数学下册展开与折叠2北师大版22123456五年级数学下册展开与折叠2北师大版23612345五年级数学下册展开与折叠2北师大版24612345五年级数学下册展开与折叠2北师大版25123456五年级数学下册展开与折叠2北师大版26612345五年级数学下册展开与折叠2北

5、师大版27判断下列哪些平面判断下列哪些平面图形可以折叠成正图形可以折叠成正方体。方体。最长不过四，最长不过四，田凹不能有。田凹不能有。五年级数学下册展开与折叠2北师大版28拓展训练拓展训练五年级数学下册展开与折叠2北师大版29如图，上面的图形分别是下面哪个立体图如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。形展开的形状？把它们用线连起来。考考你考考你五年级数学下册展开与折叠2北师大版30右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确

6、的是（正确的是（ ） a b五年级数学下册展开与折叠2北师大版31lstphruvmnqzywk如图，这是一个正方体的展开图，如如图，这是一个正方体的展开图，如果将它组成原来的正方体，哪些点与果将它组成原来的正方体，哪些点与点点p p重合。重合。五年级数学下册展开与折叠2北师大版32下列图形哪个不是长方体的表面展开图？下列图形哪个不是长方体的表面展开图？ad c b五年级数学下册展开与折叠2北师大版3356432fea b c1祝祝你你前前程程似似锦锦d下面图形中，哪些是正方体的平面展开图？下面图形中，哪些是正方体的平面展开图？考考你考考你五年级数学下册展开与折叠2北师大版34 拓展平台拓展平台五年级数学下册展开与折叠2北师大版35125214461 有一正方体木块，它的六个面分别标上有一正方体木块，它的六个面分别标上数字数字1616，下图是这个正方体木块从不同，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字面所观察到的数字情况。请问数字1 1和和5 5对面对面的数字各是多少？的数字各是多少？五年级数学下册展开与折叠2北师大版36如图所示的纸板上有如图所示的纸板上