幼儿园大班社会教学工作总结同名43306

1、幼儿园大班社会教学工作总结篇一：中心十里铺镇中心幼儿园大班第一学期社会教学工作总结单位：十里铺镇中心幼儿园姓名：曹学玲本人通过一学期的教育教学，得到了幼儿和家长的互相 配合及支持，使本班社会学科顺利开展，让幼儿学在社会领 域方面得到相应的提高，现在对教学工作总结如下：1、幼儿在学习活动中知道了我们每个人都有与他人相 同和众人的不同之处。我们每个人不仅外貌不同，缺点和优 点也有所不同。2、让幼儿了解每个人都会有高兴、愤怒、悲伤等情绪， 知道每个人都会遇到烦恼，会对别人的忧患、悲痛表现出同 情。学会关心、体贴别人。当自己或者别人有烦恼时，自己 会采用解除烦恼的方法。3、培养幼儿有初步的家庭责任感，

2、懂得尊老爱幼，会 积极主动地做自己力所能及的家务事。4、让幼儿懂得原谅别人的过失，自己有错要表达歉意， 还要有一颗宽容的心。鼓励幼儿与同伴交流，学会大胆地表 达自己的情感。学会正确与其他小朋友之间又好相处。做到 互相信任。5、鼓励幼儿参加集体活动，学会自己动手、会主动帮 助别人等。乐意与人交往，学习基本的社交能力，学会与人 和平相处。活动中懂得分享、合作、谦让、宽容、互助、欣 赏他人的优点。6、在学习的过程中教育幼儿知道了要爱护日常生活中 的各种公共设施，交通工具等。使用时注意安全。还会把玩 具放回原来的地方。7、通过用幼儿感兴趣的方式，让幼儿体验到倾听、理 解、表达的乐趣。同时通过各领域的相

3、互渗透教育，在丰富 多彩的活动中扩宽幼儿的视野，促进幼儿的语言发展与其情 感、经验、思维、社会交往能力等方面的发展。篇二：幼儿园社会教学工作总结十里铺镇中心幼儿园大班第一学期社会教学工作总结单位：十里铺镇中心幼儿园姓名：曹学玲本人通过一学期的教育教学，得到了幼儿和家长的互相配合及支持，使 本班社会学科顺利开展，让幼儿学在社会领域方面得到相应的提高，现 在对教学工作总结如下：1、幼儿在学习活动中知道了我们每个人都有与他人相 同和众人的不同之处。我们每个人不仅外貌不同，缺点和优点也有所不同。2、让幼儿了解每个人都会有高兴、愤怒、悲伤等情绪， 知道每个人都会遇到烦恼，会对别人的忧患、悲痛表现出同情。

4、学会关心、体贴别人。 当自己或者别人有烦恼时，自己会采用解除烦恼的方法。3、培养幼儿有初步的家庭责任感，懂得尊老爱幼，会 积极主动地做自己力所能及的家务事。4、让幼儿懂得原谅别人的过失，自己有错要表达歉意， 还要有一颗宽容的心。鼓励幼儿与同伴交流，学会大胆地表达自己的情感。学会正确与 其他小朋友之间又好相处。做到互相信任。5、鼓励幼儿参加集体活动，学会自己动手、会主动帮 助别人等。乐意与人交往，学习基本的社交能力，学会与人和平相处。活动中懂得分享、 合作、谦让、宽容、互助、欣赏他人的优点。6、在学习的过程中教育幼儿知道了要爱护日常生活中 的各种公共设施，交通工具等。使用时注意安全。还会把玩具放

5、回原来的地方。7、通过用幼儿感兴趣的方式，让幼儿体验到倾听、理解、表达的乐趣。同时通过各领域 的相互渗透教育，在丰富多彩的活动中扩宽幼儿的视野，促进幼儿的语言发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等方面的发展。篇二：中班社会教学工作总结（1）中班社会教学工作总结马志芳20XX年7月中班社会教学总结马志芳经过一学期的努力，这学期也接近了尾声。回顾这一学 期的工作，真是有喜又忧，本学期，在与其他老师团结合作，共同努力下，我班的各项 工作能按计划如期进行。幼儿也得到了较全面的发展，知识与技能也得到了提高。本班具 体工作总结如下：一、保育工作保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安全 工作放在首

6、位，每天我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，定期对睡床、桌子 等进行消毒。（一）这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚持 不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识， 还利用课余， 餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用情况。如发现有人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾。（二）我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全 保护意识。1、我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题，各自的能力都不同，有些幼儿不愿动手，有些很乐意帮老师做事情，我们注重全面发展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中加强观察和指导，鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作，帮老师发发汤匙，擦桌子，

7、整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。二、教育教学工作（一）本学期我们加强幼儿普通话的使用.鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，一些内向，不爱讲话的幼儿我们多鼓励，多表扬努力给他们创设一个轻 松的语言环境，午点前的等待时间，我们常常举行一些谈话活动，是老师和幼儿说说幼儿身边 的事情或经验，我们还利用没有文字的各种图片或图画，让幼儿编故事并学习讲述，有时是 幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述，有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师 帮他们记录在笔记本上面上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流 和分享，幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是

8、一种获得经验的最基本方式。经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高， 讲述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别人，明辨是非，还初步学会了自己解 决纠纷，独立性也增强了很多。（二）在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼 儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理 解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的 量、数的多少、数与物的排序顺序。还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼 儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等，让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与 物之间的多少、数与物的总量关系。

9、经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积 木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了，常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排 队。（三）我们在日常生活中，教育教学中很重视提高幼儿身 体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。.培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力。在组织幼儿活动时，我们积极为幼儿准备轻器械材料，并将一些游戏融合到活动中来，比如，：玩游戏.增加活动的趣味性.三、家长工作教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，

10、共同分担教育责任。针对这些， 我们本期把家长工作的作为重点。并取得了较好的效果。马志芳20XX年7月1日 中班语言教学工作总结马志芳20XX年7月篇三：幼儿园社会学科总结 20XX-20XX第一学期社会学科工作总结 钱庄子小学吕淑英社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。幼儿与成人、同伴之间的际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。在本学期，社会 领域小组人员开展了多次的学习会议，研讨和总结了在开展 社一、正面教育。正面教育是一切教育的最基本的原则， 其核心是在尊重的前提下对幼儿提要求，在肯定的前提下对幼儿的行为

11、作出补充和修正，在维护幼儿的自主性和完整性1、以积极的方式对幼儿提出要求。我们在希望幼儿做 一件事而不是另一件事情、按照这样的方式去做而不是按照那样的方式去做的时候，我们 直接告诉幼儿具体如何去做和做什么。而不是告诉他不要如何做和做什么。2、积极的环境。一个良好的、积极的环境意味着一个能够诱发、维持、巩固和强化积极的社会行为的环境。这种环境应当具备如下基本特征：（1）在物质上是丰富和多样的。（2）在气氛上是宽容和接纳的。（3）在制度上是明确和必要的。（4）在设计上是具有某种倾向性和暗示性的。3、纵向比较而不是横向比较。4、行动和言语相互强化。二、生活教育。的。这种理念具体说来包括以下两点：于细

12、节处着紧用力、长期一贯的坚持。规则，帮助孩子养成遵守规则的意识与能力。还注意培养孩子的社会交往能力。星海公园扫墓等，在活动中，幼儿学会了与人交往，同 伴之间要学互助、合作爱家乡、爱祖国、爱生活的社会情感。小班的幼儿，要求老师多组织丰富多彩的集体活动，让 幼儿体验与 老师、同伴等共同生活的乐趣，帮助幼儿发展与人亲近、合作的态度学习初步的人际交往，懂得尊重他人，对人有礼貌、诚实、守信。多为中大班的幼儿提供表现长处 和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心；引导幼儿对自己的行为进行恰当的评价，培养幼儿的自我意识和初步的价值观。大班级在活动室设置了新闻角，请幼儿在电视上、报纸上 看到的新闻、趣事带回幼儿

13、，贴在新闻角上，与老师和同伴分享。三、社会领域教育的主要目标如下：1、主动参与各项活动，有自信心。2、学习理解、尊重和接纳他人的需要、观点、文化和信仰。3、能大胆地提出不同意见，学会质疑、协商。5、对他人诚实、守信。6、学会自律和必要的社会行为规则，有初步的责任感。7、爱劳动，能做力所能及的事情，有必要的生活技能。 二、社会领域课程的组织应注重以下两方面：1、把社会教育作为促进幼儿全面发展教育的重要组成 部分。2、把社会教育看作是社会认知、社会情感及社会行为技能三个层面的教育构成 的有机整体。篇四：幼儿园教学工作总结深圳学府幼儿园教学工作总结 （20XX-20XX年度上学期） 紧张而又忙碌的学

14、期工作结束了，回首这一学期来的工作， 我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估 为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水 平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项 任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结：一.规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范 幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查 制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师 在备课、日常教学活动的组织

15、户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的 教育教学秩序。二.积极开展教研活动，提高教师业务水平本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面， 我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思 评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。经过一学期 努力，各方面均有一定程度的进步。其次是自修笔记，要求 广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助 教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不 同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学

16、反思。从不同方 面总结自己在工作中小经验。努力寻找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的 成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门外出学 习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去。起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开 展幼儿园中青年教师教学展评活动。提高教师的教学实践能力和教学反思能力。三. 学习新纲要转变教育思想我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活动， 以纲要为依据，将纲 要的内容与本园的教学实际相结合，并根据纲要的划分 的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领

17、域、科学领域、艺术领域的教材内容 进行学习。通过一学期的积极摸索。教师的适宜引导来设计、组织活动。为了丰富幼儿的在 园生活，20XX年10月份，根据我爱祖国主题活动，我 园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿 进行颁奖。这些活动的组织与开展。受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹备、 组织活动进一步锻炼了组织协调能力。四. 深入一线，加强管理1. 为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量 监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课 率达100%以上。2 .根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层

18、 次地的运用检查评比与记分相结合。科学、合理、公正地教师的教学进行评估。3 .完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时 有利与资料的整理与收集。五. 家园协调，合作共赢1. 各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个 教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。2 .每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断 充实，同时通过家访等形式密切家园联系。3. 11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一 次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况。4 .积极参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学 的同时，我园还积极参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，

19、从而使不仅促进了 家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。六. 存在的不足1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离， 教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。2 .教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法 吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。3 .区角活动开展不扎实、有效。一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩 只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20XX年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成

20、绩！深圳市宝安 区沙井街道蚝二学府幼儿园20XX年1月7日篇五：20XX年幼儿园教学工作总结 20XX 年幼儿园教学工作总结石羊镇三银村幼儿园彭文琼 紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程。我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼 儿发展为本”为幼儿园的办园理念。以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念， 这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以 幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿

21、个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼 儿教育工作取得了一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提咼，现将本 学期的工作总结如下：一、加强学习，提高教师的思想素质：为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育新纲要、新理念，更新幼儿教育 观念，在多方面提高认识的同时还学习了教师职业道德规范、教育法等等。不断的提高 了本园教师的自身修养和政治素质，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也 增强了各位教师的事业心和责任感。二、工作方面：结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能认真遵守工作 时间，工作中能够认真执行各项规

22、章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。三、教学方面：1. 教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学 科的教法和技能，每周四能够按时观看自治区教育厅播放的远程教育观摩课，并且在教 务处的安排和引导下大家能够积极开展讨论，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授 课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使 幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的；2. 课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以 学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多

23、鼓励，少批评， 保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神；3. 在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在上收集资 料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏 玩具；四、加强管理 改善办学环境：1. 对园内物品落实到人，对桌椅破损及时修补。努力为 幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件；2. 帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进 行交流与沟通，及时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引 导，切实做好因材施教的教育

24、工作。五、安全方面：1. 我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或 随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了消毒柜，常常强调教师牢记师爱，把爱心 赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故 的发生，切实保护幼儿的人身安全；2. 我园在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理牢牢 把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。六、存在的不足和改进措施：篇三：幼儿园大班教学工作总结学期工作又结束了 ，本期我在纲要精神的指导下， 认真实施了本班的教育教学方案。在实施过程中，我认真落 实各项教学活动，较好的完成了本期教学任务，取得了一定 的成效。现总结如

25、下：一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样 爱惜书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学 具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以 培养孩子主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题的能力 为主旨，活动以游戏式数学的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接 触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活

26、动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣 ,在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的 方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿 进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、 组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作 活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移， 形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的 多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中 学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合

27、作家庭是幼儿活动时间最长的场所 ，父母是孩子接触时间 最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力的发展。四、取得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活 动中的困难，相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了 ，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了 ，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、

28、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。作为一名普通的幼儿园教师，因为爱，我在教育工作中始终如一的选择了孩子。因为爱，我 希望用自己的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书 写每一篇章！我们的教育是为孩子一生打基础的教育，我们 应在教育中不忽略每一个环节，以纲要精神为指导，本 着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职工作，提升自 身素质，让爱温暖每一颗稚嫩的童心，让孩子健康快乐的成 长！篇四：幼儿园大班教育教学工作总结篇一：幼儿园大班教学工作总结幼儿园大班教学工作总结宁化县民族学校 徐丽珠一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样运用学具

29、，怎样保管好自己的学具。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以 培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的 能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴 ，增强数学 学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第 一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。 特别是在本期的组合建构篇活动中 孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、 练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一” 的方式，让幼儿进行学具教

30、学操作活动。 通过对学具的嵌入、 翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化， 运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促 进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我 注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动 自学的能力。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中 学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家

31、长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学 习能力发展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过 孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活 动中的困难，相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了 ，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了 ，能用多想法、多方法、 多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的 能力，有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井

32、有条，受的家长和领导的好评。幼儿小班教学工作总结宁化县民族学校 邓丽英伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期 又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩 子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子 们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼 啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行交 流，积极参与集体活动学习新知识，并且也向爸爸妈妈介绍 自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时，我们感受 孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的 职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随 着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，

33、使得 各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从 培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达 并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着 重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我 们两个老师团结合作配合默契，使我们的班级工作井然有 序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好 的成绩，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期 的经验带到新的学期中，不足之处努力完善。这学期的工作大致如下；一、政治思想方面 ；热爱人民的教育事业，热爱教师职业，用社会主义道德 规范来约束自己的各种行为， 认真做到热爱

34、幼儿，勤奋工作， 不迟到不早退，树立良好的教师形象。与周老师共同协作搞 好我班的班级工作。二、工作、教育教学方面；对于班级各项工作，能够主动地承担，认真备课，勤勤 恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要为 出发点，及时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以 孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处如同 朋友，让他们多于我亲近，消除孩子对老师的畏惧，建立良 好的师生关系。三、家长工作方面；做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩 子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现，也使家 长对我的工作有更进一步的了解。总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作， 但

35、是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的 工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争 更上一层楼篇二：幼儿园大班教育教学工作总结20XX年大班上学期教育教学总结时光如梭，转眼大班上学期的教育教学工作，顺利圆满 的结束了。从一开始拿到教材的彷徨无措，到如今，教材烂 熟于心的收获。我知道，没有点滴付出，就不会有这些丰硕 的收获果实。没有自己的努力，孩子们也不会掌握的丰富知 识。只要孩子们得到了知识，提升了技能。那么对于本学期 我的教育教学工作就是圆满的完成任务。在日常的教育教学工作中，我能认真的完成各项工作计 划、记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有 趣的教育活动。

36、做到提前备好课，通览教材，熟记教材内容。 提前一周，让家长和幼儿准备下一周活动课需要准备的各项 材料。提前做好区角布置，以及主题墙的布置。在上活动课之前，将上课时需要准备的材料提前准备 好。并且做到只要课程中涉及到的制作，都要收集材料做好。在上课时，通过拿出的各种各样的教具， 吸引幼儿的注意力， 提高他们的兴趣，以及上课的积极性。保证活动课质量，让 他们在玩中学，学中玩，不仅提升知识水平，同时提高动手 动脑能力。在日常教学中，注意给胆小的、注意力易分散的孩子多 一些鼓励；记得在上障碍我不怕这节活动课时，活动要 求幼儿学会跳过障碍，可是班级里有两名幼儿胆子很小，跑 到有障碍的地方就会停下来， 不

37、敢跳，甚至偷偷的绕过障碍。 有个小男孩，竟然吓哭了。在活动练习时，我让他俩单独练 习，并且单独指导他们。发动班级里其他小朋友给他们加油， 最后这两个小朋友终于跳过了障碍，看着孩子们的笑脸，我 的心里也很高兴。不仅仅是这两名幼儿战胜自己。同时我也 看到班级里的小朋友团结合作的精神。让孩子们在活动中， 学会帮助、鼓励他人，和小朋友友好相处。在教学活动中，我都让每位孩子举手回答问题，在一次 次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。通过 一学期的能力培养，孩子们养成了良好的活动常规习惯和与 同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大 提高了。在孩子们不断提高的同时， 我也努力学习理论

38、知识； 向其他教师学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。一学期的工作中，成绩是有的，但不足也是存在的。作为一名工作不到一年的新教师，在教育教学方面还有很多需要我学习和理解研究的。在今后 工作中，我要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会 捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能 力，同时更应该以身作则，身体力行，严格要求自己。争取 更大的进步。篇三：幼儿园大班教育教学工作总结大三班教育教学工作总结麻俊艳隋欣欣佟雅佳在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到 我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师 的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中， 我对每一件事

39、情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一. 班级情况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同 层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教 育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作， 要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感 受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们 懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良 好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活二. 严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、 行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针， 我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位， 从班里的常规抓起，把教

40、学环节之间的连贯模式化，使幼儿 对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中，我 也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸 取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为 实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个 性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工 作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认 真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难， 不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说： “你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊， 但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。 我的回答是：“我喜欢这些可

41、爱的孩子们，他们使我年轻了 许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上， 生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家 面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能 强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲 故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在 学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音 本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、 识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “学习星” 评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有 感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做

42、算术题的兴趣 也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训 练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规 定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养 幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养 幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿 听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活 动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规 则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些 孩子到了小学一定是最棒的孩子。四、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的 沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建 议和意见，如发现幼儿

43、有不好的行为或家长对幼儿有更高的 要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得 到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富 多样的家园活动，如：“半日活动”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本 学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我 会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。篇五：幼儿园大班教学工作总结范文一、 对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教孩子认识数学 书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。 2、教孩子怎 样运用学具，怎样保管好自己的学

44、具。 我班经过一学期的强 化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法 ，没有一人 的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子主动学习、逻辑推理、创 造思考、解决问题的能力为主旨，活动以游戏式数学的精神 为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境 下展开与数学的第一类接触 ，在学习历程中积累足够的操作 经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动 探索，追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣 ，我 充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式

45、，以手、眼、脑并用，教、学、 做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具 的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋 式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概 括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能 力和主动自学的能力。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基 础.三、密切的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所 ， 父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角 色,对于孩子的认知与学习，家长不

46、仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过，孩子们在家长的协助下 完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数 学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了 ，养成了 良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的

47、能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。篇六：幼儿园大班教师教学工作总结幼儿园大班教师教学工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直 不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为 一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋 进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：1、积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持一致。2、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提

48、 高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快 适应新形式的要求。3、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章 制度，保质保量的完成了本职工作。4、工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关 系，共同配合，促进了幼儿全面发展。二、教育教学方面：在教学中我深知要提高教学质量， 关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动 手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质 量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育， 使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉 快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加

49、公开课和各种 竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为 教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件， 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结 经验，每月写教育小反思，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动

50、去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证 好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三、业务学习方面：我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学 观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实 自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素 质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的 时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动 态，学习幼教杂志上的

51、文章，了解幼教改革的新动向，积极 向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。四、保育工作方面 保育工作是幼儿园的永久之重，特 别是天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保 育工作。1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并 落实。2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家 长取得联系。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。五、在家长工作方面2、通过各种渠道做好家长的交流、沟通六、自身的进步在本学期，我积极学习

52、各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进 行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进 行活动观摩，使我受益非浅。本学期我上了一次观摩课美 丽的斑点鱼，取得了领导和老师的一致好评，并在本年度 教师技能技巧大赛中获得第一名的好成绩。这些成绩的取得 和园领导的关心、爱护是分不开的。当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的 时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿， 看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有 了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当 成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂 事听话了

53、 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有 挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个 幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的 心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感 染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是 一个美丽的童心世界！耿玉萍20XX -12-25篇七：幼儿园大班教育教学工作总结大四班本期幼儿48名，其中女小朋友16人，男小朋友32 人，本期的教学工作在园领导的关心与支持下，特别是在业务园长的指导下，通过我班三位教师的共同努力，现以圆满 完成了各科的教学任务，具体总结如下：本期共进行了七

54、个主题活动：我最喜欢的动画片（2月16-3月15）其中预设主题 我看过的动画片，我喜欢的动画片人物，激发了幼儿参加活 动的兴趣，他们不仅说出了自己看过的动画片的名称还与老 师一起进行了主题环境创设，如哪吒闹海&葫芦兄弟&樱桃小丸子&狮子王&西游记&奥特曼&白雪公主&黑猫警长&等 .在我 喜欢的的动画片人物谈话中，小朋友根据动画片中人物的不同特别点，进行了正义与邪恶的分类，生成了正邪大比拼与神奇宝贝的活动.在所有动画片人物中幼儿最为喜欢与模仿 的是孙悟空.最感兴趣的动画片是西游记&于是我们以西游记&为主线开展了大量的

55、活动.水帘洞乐翻天，大闹水晶空，小石猴，三打白骨精.猪八戒吃西瓜.芭蕉扇.通过这些活动 培养了幼儿分辨事非的能力，教育了幼儿爱清洁讲卫生，不乱丢果皮，培养幼儿的良好卫生习惯.初步让幼儿懂得了爱 同们爱家人爱教师，心理要有别人不能只想着自己.在以西游记&为主题的更深层活动中，让幼儿心目中的英雄人物-孙悟空各其它角色继续登场，通过有趣的故事情节带领 幼儿进入一个新的学习与发展的情景，在音乐活动中感受体验孙悟空的特点.运用形体动作表现孙悟空的角色特征.展开假如我是孙悟空我会变成 . 的讨论，激发幼儿思维的 发展.在科学实验中培养敢于假设和乐于实验的科学态度初步观察热胀冷缩的现象（科学实验.神

56、奇魔瓶）通过比较认 识现代社会的进步与发展 ，启发幼儿想象设计了超级武器 . 与此同时在美术方面小朋友开展了泥工制作猴子，手工制作人物头示与不同的兵器.冬去春来、（3月15-3月19）结合季节特点让孩子 们寻找了角了春天的特征，让孩子们知道了冬去春来植物的 变化，气候的变化，人们衣着的变化，着重培养了孩子的观察 力，整个主题中小朋友生成了活动小草变绿了，柳树发芽，桃花迎春花开.在春游活动中找春天，柳树让我摸摸你，樱花开 得真漂亮，进一步让幼儿了解了春天的特征.通过故事了解冬眠的动物开始醒来，小朋友能按命题进行画面构思，并用 废旧材料动手制作.表达自己的感受.不一样的我（3月22日-4月9日）引导幼儿从外形 入手，知道自己是是区别于任何一个人的独立个体形成独立 意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形，名字，个性,能力等方面的独特性.并借助社会评论来完善自己的角色形 象,在此基础上，让幼儿继续观注那些曾经感动过自己的英 雄与身边的同龄伙伴.并能从他们那里吸取以滋润自己成长 的点点滴滴.在环境创设中布置了我的面具展示栏，布置了自我欣赏墙报，布置了闪亮的星空墙饰，悬挂了幼儿自制的我的标记牌，展开了假如我是 讨论.小朋友想象力丰 富多米，语言表达清楚，他