主题三 感受造型艺术的美 工具和方法

1、七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载工具和方法工具：电脑：供搜索资料和处理资料用；网络：供资料搜索用；纸笔：供社会调查用；录音笔：供收集音频素材用；数码相机：供收集影像素材用；展板、彩色笔、白纸、彩色纸等：供做宣传展板用。方法：1.文献法：文献法就是搜集和分析研究各种有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用的问题。文献法的基本步骤包括文献搜集，摘录信息，文献分析三个环节。（1）文献搜集是指将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包

2、含的信息内容的过程，它包括文献的存储和文献的检索两个过程。（2）摘录信息是指从检索出的文献中摘取并记录与调查课题有关的信息的过程。（3）文献分析是指对文献中的某些特定内容进行分析和研究，来了解其中所反映的外在内容及其本质、规律，以及文献作者和有关人们的思想、感情、态度和行为，并进而达到说明调查研究课题的目的。2.观察法：观察法是指在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。观察法具有多种方式：根据是否限制在一定的时间、空间内进行观察，有时间取样法和情境取样法；前者指在规定的时间内进行观察，后者指在特定的场合中进行观察。在自然

3、情境下对被试的观察称为自然观察法；在预先设置的情境下对被试的观察称为控制观察法。在观察手段方面，研究者用自己的感官进行的观察称为直接观察法；借助于仪器设备的观察称为间接观察法。在观察记录上又有事件记录观察法和范畴记录观察法：前者是对行为发生发展的整个事件进行观察记录，后者仅选择有关的一类行为进行观察记录。根据观察者与被观察者的关系，还有参与观察法和非参与观察法；参与观察是观察者成为被观察者团体中的一员，观察和记录该团体或该团体某一成员的行为，非参与观察则为研究者未介入被观察者的团体之中所进行的观察。心理学家在研究心理和行为时因工作的需要可采用不同方式的观察法。观察法的主要优点是：可以观察到被试

4、在自然状态下的行为表现，获得的结果比较真实。可以在当时实地观察到行为的发生发展，能够把握当时的全面情况、特殊的气氛和情境。观察法的主要缺点是：研究者处于被动的地位,往往难以观察到研究所需要的行为,搜集资料较费时。观察所获得的结果只能说明“是什么”，而不能解释“为什么”。因此，由观察法所发现的问题，尚需用调查法、实验法进行研究，才能得到解决。3.访谈法：访谈，就是研究性交谈，是以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。（1）谈话要遵循共同的标准程序，避免只凭主观印象，或谈话者和调查对象之间毫无目的、漫无边际的交谈。准备好谈话计划：谈话

5、进行的方式；提问的措辞及其说明；必要时的备用方案；规定对调查对象所做回答的记录和分类方法。（2）访谈前尽可能收集有关被访者的材料，对其经历、个性、地位、职业、专长、兴趣等有所了解；要分析被访者能否提供有价值的材料；要考虑如何取得被访者的信任和合作。另外，在访谈时要掌握好发问的技术，善于去洞察被访者的心理变化，善于随机应变，巧妙使用直接法开门见山，间接法等。（3）关于访谈所提问题，要简单明白，易于回答；提问的方式，用词的选择，问题的范围要适合被访者的知识水平和习惯；谈话内容要及时记录，记录也可以用类似下列表格整理谈话材料。4.问卷法：问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将

6、所要研究的问题编制成简单明了的问题，以邮寄方式，当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见。问卷的编制过程，根据调查研究的目的和需要，编写问题和形成问卷的过程。其步骤是：明确研究目的，并确定调查对象；列出问题纲要，确定所要搜集的信息和问卷类型；围绕主题草拟问题，列出标题和各部分具体项目；征求有关人员、专家的意见，修订项目。（1）结构型问卷包括是否式、选择式、评判式、划记式三种问题型式。是否式：把问题可能答案列出两极端情况，选择其一，“是”与“否”，“同意”与“不同意”。评判式：每个问题后列有许多答案，要求被试依其重要性评定等次，所以评判式也叫排列式、编序式，是用数字

7、表示几种答案应排列顺序。划记式：按同意或不同意,在答案上分别作记号“”或“×”。这是一种核对表形式。在核对表的细目中，被调查者通过选择一个提供选择的答案来回答，与选择式、评判式不同之处在于，答案在连续统计上并不代表分点，而是名称类型。（2）非结构型问卷也称开放式问卷，问卷由自由作答的问题组成，是非固定应答题。这类问卷，提出问题，不列可能答案，由被试自由陈述。就题型分析，可以是填空式的，也可以是问答式的。这种问答式问卷，搜集到的材料丰富、具体，往往能得到许多意想不到的很有价值的资料。由于答案不集中，材料分散，难于对答案进行横向比较，所以不易进行统计处理。 （3）综合型问卷，形式一般以封

8、闭型为主，根据需要加上若干开放性问题。也就是说，将研究者比较清楚、有把握的问题作为封闭性问题提出，而对那些调查者尚不十分明了的问题作为开放性问题放入，但数量不能过多。经调查，在积累一定材料基础上，问卷中的某些开放性问题就有可能转变为封闭性问题，这也是问题设计时常常使用的技巧。5.模拟法：模拟法是在实验室里先设计出于某被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型，间接的研究原型规律性的实验方法。先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。当今模拟法的应用范围也越来越宽阔，成为提出新的科学设想，探索未知世界不可缺少的或主要的研究方法之一。如人脑模拟，战术模拟训练，工程模拟以及模拟式经济管理等。教育教学中常用模拟教学，模拟训练，模拟游戏等方式进行控制条件下的综合性研究。（1）模拟法的主要优点有：可以对已经时过境迁或尚未出现的现象进行研究；可以对那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的系统，进行研究；可将