(语文人教版)六年级下册期中测评卷

1、精品资源（人教版）六年级语文下册期中测评卷班级 姓名 总分一、看拼音写词语：6%挪移 考验 鞭炮 抽屉 解救 预备二、补足词语：4%语（）心（）万（）更新 精（）简（） 专（）致（）三、给词语中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。6%1、养尊处优（）居住；跟别人一起生活，交往；地方；处置，办理2、美不胜收（）胜利能够承担或承受优美的比另一个优越3、无缘无也（）故意，有意原来的，从前的 所以 原因四、写出近义词：（3%索性（）残暴（）转化（）五、把能与下面词语搭配在一起的写在相应的横线上。6%1、交换（） 交流（）意见物资思想感情经验礼物2、担任（）担负（）工作 责任职务任务3、发挥（）发

2、扬（）作风作用 威力民主 力创造性精神传统六、按要求写词语句子：9%（2+2+2+1.5+1.5）1、找出词语的规律，并写出同类的词语 3个。勃勃生机：千里迢迢：铺去盖也2、给你印象最深的拟人句和比喻句分别是哪句?七、按原文填空：7% （1+3+1+2+。1、我以日始出时去人近， 02、燕子 了，有再 的时候；杨柳 了，有再 的时候；桃花一 了，有再的时候。3、人固有一死，或重于 ,或轻于。4、明日复明日，。我生待明日，05、千门万户晡N童日，。八、口语交际。（5%你的理想是什么？简单地说说，为了理想，你要怎样奋斗?九、阅读理解。14% （4+2+2+2+2+2 （一）芭蕉春天，两鬓班白的女教

3、师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株 芭蕉树。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留 下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽， 嫩芽又渐渐长 成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学 生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病的很厉害。”正在 备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉。” “那老芭蕉心里一定不好受，”老师深情地望着学生肯定地说一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道： “我们的老师像芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本

4、，上面写着： “我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样 老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1、按要求写词语。写近义词：厉害（）哺育（）写反义词：枯萎（）和蔼（） 2、联系上下文想象一下，第2段结尾老师说了一句什么话?（二）母亲两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、 听歌曲、打扑克， 边玩边聊，十分高兴。正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖韭.菜.”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨， 在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。正在甩扑克的小东不 耐烦了： “这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中

5、我看见了 从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信， 那是我的母亲。母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水 止不住的往下流。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜， 在那样 毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同 学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不 起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。3、联系上下文理解词语：和谐:卑微：4、请你用”画出描写母亲外貌的句子。5、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为6、从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？ 十、习作