西电电报实验lab3无线电报干扰抗干扰

1、无线电报系统工程体验实验Lab3： 无线电报干扰/抗干扰学院： 通信工程学院专业名称 ： 通信工程姓名 ：  班级 ： 1401014学号： 140101400设计时间 ：  2016.4.11（一）概要本次实验分为两个任务，通过两人一小组，六人三个小组一个大组合作实验的方式，通过使用电键、对讲机、耳机、电报盒子，对通信系统中的差错控制技术和跳频技术进行了简单的体验。在之前实验的基础上增添发送了分组数据+校验码，以及接收方反馈信号，同时体验了两个发送方占用同一频道时的干扰现象。实验较为成功，利用差错控制技术信息传递的准确率有了明显的提

2、高，利用不断转换频道的方式使得干扰组没有足够的时间进行数据传输的干扰，使得信息顺利传递。（二）实验内容1、简介本次实验主要任务是对通信系统中的差错控制技术和跳频技术进行简单的体 验，并理解通信系统中的抗干扰技术。 对关于差错控制、 跳频等抗干扰技术有一直观了解。本次实验的目标： 个人目标：· 掌握检错重发（ ARQ）技术；· 掌握跳频技术以躲避人为干扰；· 使用检错重发/跳频完成数据的传输。 团队目标：· 完成使用检错重发/跳频技术的无线电报的通信；· 确保每个成员完成个人目标；·组织完成一次抗干扰技术的专题讨论。2、理论差错控制（e

3、rror control）是在数字通信中利用编码方法对传输中产生的差错进行控制，以提高数字消息传输的准确性。在ARQ方式中，接收端检测出有差错时，就设法通知发送端重发，直到正确的码字收到为止。ARQ方式使用检错码，但必须有双向信道才可能将差错信息反馈到发送端。同时，发送方要设置数据缓冲区，用以存放已发出的数据以便于重发出错的数据。跳频技术 (Frequency-Hopping Spread Spectrum； FHSS)。跳频是最常用的扩频方式之一，其工作原理是指收发双方传输信号的载波频率按照预定规律进行离散变化的通信方式，也就是说，通信中使用的载波频率受伪随机变化码的控制而随机跳变。在简单的

4、无线电报体验实践中，简化为实验小组双方约定好接收发送频道，并且以特定电码为讯号，同时进行频道转换。3、实验仪器电键电报盒子耳机对讲机4、实验步骤任务 1：使用检错重发（ ARQ）进行差错控制1、 以组为单位，三套设备中的两套作为通信双方组建无线电报系统。 2、 小组每套设备成员从表 1 中选择一行数据，组内每套设备成员选择不同行 数据。 4 个数字为一个四位数，两个四位数为一个分组数据计算校验码。3、 用无线电报系统发送，发送方按照分组数据+校验码进行发送，发完一个分组 后等待接收方的反馈信号。4、 接收方接收到数据， 开始计时， 如果一个分组数据校 验无错，给发方发送确认信号 ACK（ 4

5、个长音），发送方收到后发送下一个分组； 如果一个分组数据校验有错，接收方给发方发送数据有错信号 NAK（ 1 个短音）， 发送方收到后重新发送该分组，直到该分组数据接收校验无错后， 发送方才发送 下一个分组。5、 一行数据全部正确发送完毕， 结束计时。6、 统计接收到的数字错误个数，并计算错误率（误字率）。7、 统计接收到所有数据所用的时间，并计算吞吐率。8、 小组内三套设备 A、 B、 C，采用同一频道，任意两套设备同时发送数据，另 外一套设备接收数据。9、 记录现象。任务 2：使用跳频技术进行抗干扰1、 以组为单位，三套设备中的两套作为通信 A、 B 双方组建无线电报系统，另一套 设备作为

6、干扰方 C。2、 位置上 C 与 A、 B 的距离相同。每组只选择任务 1 中任意一行数据（无校验码） 发送接收。3、 计时开始时， 通信 A、 B 双 方 按 照 事 先 约 定 好 的 频 道 跳 转 顺 序 （ 跳 频 图 案 ） 收 发每发送 2 个数字（例： 80）就跳转频 道干扰方 C 对所有频道进行搜索， 跟踪对方频道进行干扰（语音、噪声等）。4、 一行数据全部发送完毕， 结束计时。5、 统计接收到的数字错误个数，并计算错误率（误字率）。6、 统计接收到所有数据所用的时间，并计算吞吐率。5、结果见附件。6、讨论1. 这两种抗干扰技术的各自的优缺点是什么？差错控制技术跳频技术优点可以非常精准的控制错误，并且进行改正。能够有效地防止干扰信号，信息传递较为方便。缺点过程较为繁琐，耗费时间长。技术实现有一定难度，跳转到的频道容易受到干扰。2. 还有什么其他的抗干扰方法？还可以通过对传递的信息进行加密，加强传递信号的强度，重复多次发送同一信息等方法进行抗干扰。7、结论通过使用差错控制技术和跳频技术，信息传递的准确性得到了大幅的提升，同时对于外界杂音噪声或者干扰信号有了一定的抗