[解析]江苏省淮安市四星级高中2015-2016学年高三上学期段考物理试卷(10月份)

1、一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分每小题只有一个选项符合题意选对的得3分，错选或不答的得0分.1关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法B用质点来代替实际物体运用了理想模型法C探究求合力的方法实验运用了控制变量法D探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了理想实验法2如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体A的受力个数为（）A3B4C5D63如图所示是利用转动的圆筒来测量子弹运动速度的简易装置，子弹以未知速度沿纸筒直径方向射入匀速转动的纸

2、筒中，利用测得的纸筒直径d、转动的角速度等可计算出子弹的速度大小某次实验中，子弹射穿纸筒后只在纸筒上留下一个弹孔，则子弹的速度可能为（）ABCD4雨滴下落中由于空气阻力作用而作匀速下降汽车静止时，车内的人从矩形车窗ABCD看到窗外雨滴的运动方向如所示在汽车从静止开始匀加速启动阶段的t1、t2两个时刻，看到雨滴的运动方向分别如、所示E是AB的中点则（）At2=t1Bt2=t1Ct2=2t1Dt2=3t15从伽利略的“窥天”创举，到20世纪发射太空望远镜天文卫星，天文学发生了巨大飞跃近年，欧洲航天局发射了两颗天文卫星，它们飞往距离地球约160万公里的第二拉格朗日点（图中L2）L2点处在太阳与地球连

3、线的外侧，在太阳和地球的引力共同作用下，卫星在该点能与地球一起绕太阳运动（视为圆周运动），不再考虑其它星球影响，下列关于工作在L2点的天文卫星的说法中正确的是（）A根据加速度公式a=，它绕太阳运行的加速度比地球绕太阳运行的加速度小B它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大C根据开普勒第三定律可得：它绕太阳运行的周期比地球绕太阳运行的周期大D根据速度公式V=，它绕太阳运行的线速度比地球绕太阳运行的线速度小二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分6如图所示，从水平地面上同一位且同时抛出的两相同

4、小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同不计空气阻力则（）AB的飞行时间比A的短BB与A在空中不可能相遇CA、B将同时到达最高点且在最高点重力的瞬时功率相等DB的水平速度较小，B落地时的重力功率小于A落地时的重力功率7将两个相同的物块分别置于水平与倾斜两个木板上，如图甲乙所示，当它们以相同加速度水平向左加速运动中，物块与木板没有发生相对滑动，则关于两物块（）A甲乙中所受的板的弹力大小相同B甲乙中所受的板的摩擦力大小相同C甲乙中所受的板的作用力相同D甲乙两物块的合外力相同8我国探月探测器“嫦娥三号”飞行轨道示意图如图所示，地面发射后奔向月球，在P点从圆形轨道I进入椭圆轨道II

5、，Q为轨道II上的近月点下列关于“嫦娥三号”的运动，正确的说法是（）A在轨道I运动速度一定大于7.9km/sB在轨道上从Q到P的过程中速率不断减小C在轨道上经过P的速度小于在轨道I上经过P的速度D在轨道上经过P的加速度等于在轨道I上经过P的加速度9如图所示，ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径，c为环上最低点，环半径为R将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出，运动一段时间后掉在环上设重力加速度为g，不计空气阻力，则（）A小球的初速度v0越大，空中运动时间越长B小球的初速度v0越大，掉到环上时刻重力的功率越大C当小球的初速度时v0=，掉到环上时的竖直分速度最大D无论v0取何值，小球都不可

6、能垂直撞击圆环三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题两部分，共计42分请将解答填写在答题卡相应的位置10某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为50Hz通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开始减速计数点5对应的速度大小为m/s，计数点10对应的速度大小为m/s（保留二位有效数字）物块加速运动过程中加速度的大小为a=m/s211如图所示是某同学探究“加速度与力的

7、关系”的实验装置，他在固定于桌面上的光滑导轨上安装了一个光电门传感器B，小车上固定一挡光片，已知挡光片的宽度为d，小车用细线绕过导轨左端的定滑轮与力传感器C相连，传感器下方悬挂钩码，每次小车都从A处由静止释放（不计导轨及滑轮的摩擦）（1）实验时，将小车从A位置由静止释放，由光电门传感器测出挡光片通过光电门B的时间t，则小车通过光电门时的速度为，若要得到小车的加速度，还需要测量的物理量是（2）下列不必要的实验要求是A、应使小车质量远大于钩码和力传感器的总质量B、应使A位置与光电门传感器间的距离适当大些C、应将力传感器和光电门传感器都通过数据采集器连接到计算机上D、应使细线与导轨平行（3）改变钩码

8、质量，测出对应的力传感器的示数F和挡光片通过光电门的时间t，通过描点做出线性图象，研究小车的加速度与力的关系，处理数据时应作出图象（选填“t2F”、“F”或“F”），图象斜率k与挡光片的宽度d的关系为选做题：本部分有三个模块，选做其中一个模块.（选修模块3-3）12下列说法正确的是（）A硬币漂浮在水面上，主要是因为硬币受到水的浮力的作用B一定质量理想气体在等压变化时，若升高相同的温度，则增加的体积一定相同C分子间的引力和斥力，都随着分子间距离的增大而减小D分子间距离减小时，分子间的势能可能增大13一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C，其状态变化过程的pV图象如图所示已知该气体在

9、状态A时的温度为27则：该气体在状态BC时的温度分别为多少？该气体从状态A到状态C的过程中是吸热，还是放热？传递的热量是多少？14利用油膜法可以粗略测出阿伏加德罗常数把密度 =0.8×103kg/m3的某种油，用滴管滴出一滴油在水面上形成油膜，已知这滴油的体积为 V=0.5×103cm3，形成的油膜面积为S=0.7m2，油的摩尔质量M=9×102kg/mol，若把油膜看成是单分子层，每个油分子看成球形，那么：（1）油分子的直径是多少？（2）由以上数据可粗略测出阿伏加德罗常数NA是多少（先列出计算式，再代入数值计算，只要求保留一位有效数字）（选修模块3-4）15（2

10、015秋淮安月考）下列说法正确的是（）A光由一种介质进入另一种介质时频率不变B机械波在介质中传播的速度与波的频率无关C电磁波和机械波都需要通过介质传播D根据麦克斯韦电磁场理论，电磁波中的电场和磁场相互垂直，电磁波是横波16（2014江苏模拟）一列正弦波沿x轴正方向传播，t=0时刻介质中传播的波的图象如图所示，A质点处于波峰处，已知波速v=10m/s，则t=0.5s时刻质点A的位移是；速度方向是（+y或y）17（2015江苏二模）如图所示是一段光导纤维的简化图，光纤总长为L，已知光从左端射入光线在光纤的侧面上恰好能发生全反射若已知该光纤的折射率为n，光在真空中传播速度为c，求：光在该光纤中的速度

11、大小；光从左端射入最终从右端射出所经历的时间（选修模块3-5）18（2015秋淮安月考）下列说法正确的是（）A在黑体辐射中，随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动B汤姆生发现了电子，并提出原子的核式结构模型C核子结合成原子核一定有质量亏损，并释放出能量D太阳内部发生的核反应是热核反应19（2015秋淮安月考）衰变的实质是核内中子转化产生的，并在转化过程中释放光子，其转化方程为；不计衰变中释放光子的动量，则转化前原子核的动量转化后电子与新核的总动量（选填“等于”、“不等于”）20（2015海门市校级模拟）如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球，mA=1kg，mB=2kg，A、

12、B两球有一被压缩弹簧，弹簧被细线锁定现烧断细线解除锁定弹开小球，B球获得的动量大小为4kgm/s，若规定向右为正方向，求A球的速度；烧断细线前弹簧的弹性势能四、计算题：本题共3小题，共计47分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位21质量为m=1kg的小球，放在倾角=30°的固定光滑斜面底端，在斜面右侧放置一竖直挡板，现对小球施加一个大小为10N、方向平行斜面向上的推力F，使其由静止从底端沿斜面向上运动，0.8s后撤去推力F，此时小球恰好到达斜面顶端不计空气阻力，小球可视一为质点（sin30°

13、;=0.5，取g=10m/s2）则：（1）小球在斜面上运动的加速度大小（2）小球经过斜面中点时的速度大小（3）要使小球垂直击中挡板，挡板距离小球出发点的水平距离应为多少22如图所示，质量分别为mA=3kg，mB=1kg的物块A、B置于足够长的水平面上，在F=11N的水平推力作用下，一起由静止开始向右做匀加速运动，己知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为A=0.2、B=0.1，取g=10m/s2求：（1）物块A、B一起做匀加速运动的加速度；（2）物块A对物块B的作用力大小；（3）水平推力F作用4秒后立即撤去，求撤去推力后两物块最终停止后相互间的距离23如图甲所示，长为L的木板水平放置，在木板的A端

14、放置一个质量为m的小物块；现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为时小物块未发生滑动，此时停止转动木板，如图乙；求：（1）在由图甲转动到图乙的过程中，板对物块的摩擦力和支持力如何变化？（2）在由图甲转动到图乙的过程中，板对物块的摩擦力和支持力做的功各为多少？（3）现由图乙位置开始，木板以顺时针匀速旋转，在开始的瞬间，板A端即有速度，从而与物块分离，在以后的运动中，物块与木板又恰好在A端相遇，则木板转动的角速度=？参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分每小题只有一个选项符合题意选对的得3分，错选或不答的得0分.1关于物理学研究方法，下列叙述

15、中正确的是（）A伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法B用质点来代替实际物体运用了理想模型法C探究求合力的方法实验运用了控制变量法D探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了理想实验法【考点】物理学史【分析】物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中，因

16、实验本身的特殊限制或因实验器材等限制，不可以或很难直接揭示物理本质，而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法【解答】解：A、伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理、实验和数学相结合的研究方法故A错误B、用质点来代替实际物体是采用了理想模型的方法故B正确C、在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的方法故C错误D、探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了控制变量法故D错误故选：B【点评】解决此题要知道常用的物理学研究方法：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、分类法、类比法、转换法等2如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑在水平推力F作用下两物体一起

17、加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体A的受力个数为（）A3B4C5D6【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】物体A恰好不离开地面时，地面对A没有支持力，按重力、弹力和摩擦力的顺序分析受力【解答】解：物体A恰好不离开地面，地面对A没有支持力，也没有摩擦力，则A受到重力、推力、和B对A的支持力共3个力作用；故选：A【点评】本题关键明确弹力的产生条件是接触且有弹性形变，摩擦力的产生条件是有弹力、有相对滑动或相对滑动趋势以及接触面粗糙3如图所示是利用转动的圆筒来测量子弹运动速度的简易装置，子弹以未知速度沿纸筒直径方向射入匀速转动的纸筒中，利用测

18、得的纸筒直径d、转动的角速度等可计算出子弹的速度大小某次实验中，子弹射穿纸筒后只在纸筒上留下一个弹孔，则子弹的速度可能为（）ABCD【考点】线速度、角速度和周期、转速【专题】匀速圆周运动专题【分析】子弹沿圆筒直径穿过圆筒，结果发现圆筒上只有一个弹孔，在子弹飞行的时间内，圆筒转动的角度为（2n1），n=1、2、3，结合角速度求出时间，从而得出子弹的速度【解答】解：在子弹飞行的时间内，圆筒转动的角度为（2n1），n=1、2、3，则时间：，（n=1、2、3）所以子弹的速度：，解得：v=，（n=1、2、3）故选：A【点评】解决本题的关键知道圆筒转动的周期性，结合转过角度的通项式得出运动的时间，抓住子弹

19、飞行的时间和圆筒转动时间相等进行求解4雨滴下落中由于空气阻力作用而作匀速下降汽车静止时，车内的人从矩形车窗ABCD看到窗外雨滴的运动方向如所示在汽车从静止开始匀加速启动阶段的t1、t2两个时刻，看到雨滴的运动方向分别如、所示E是AB的中点则（）At2=t1Bt2=t1Ct2=2t1Dt2=3t1【考点】参考系和坐标系【分析】根据实际运动轨迹，确定分运动的性质，结合几何关系，寻找两次匀加速运动的加速度大小关系，再由位移与时间关系，依据相同的水平位移，从而即可求解【解答】解：由题意可知，雨滴在竖直方向与水平方向均做初速度为零的匀加速运动，设竖直方向加速度为a0，水平方向tl时刻对应的加速度为a1，

20、t2时刻对应的加速度为a2，则运动轨迹的方向即为两种情况的合加速度方向，结合几何关系，则有：，因此有：2a1=a2；而在水平方向上，它们的位移相同，根据位移与时间的关系，则有：，解得：t2=故选：B【点评】考查运动的合成与分解，掌握力的平行四边形定则的应用，注意掌握实际运动与分运动的确定，本题寻找两次从静止匀加速运动的加速度关系是解题的突破口5从伽利略的“窥天”创举，到20世纪发射太空望远镜天文卫星，天文学发生了巨大飞跃近年，欧洲航天局发射了两颗天文卫星，它们飞往距离地球约160万公里的第二拉格朗日点（图中L2）L2点处在太阳与地球连线的外侧，在太阳和地球的引力共同作用下，卫星在该点能与地球一

21、起绕太阳运动（视为圆周运动），不再考虑其它星球影响，下列关于工作在L2点的天文卫星的说法中正确的是（）A根据加速度公式a=，它绕太阳运行的加速度比地球绕太阳运行的加速度小B它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大C根据开普勒第三定律可得：它绕太阳运行的周期比地球绕太阳运行的周期大D根据速度公式V=，它绕太阳运行的线速度比地球绕太阳运行的线速度小【考点】万有引力定律及其应用【专题】定量思想；推理法；万有引力定律的应用专题【分析】AB、卫星与地球是共轴转动，角速度相等，根据a=2r比较向心加速度大小；C、卫星与地球是共轴转动，周期相等；D、角速度相等，根据v=r判断线速度大小【解答】

22、解：AB、该卫星与地球角速度相等，根据a=2r，其绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大，故A错误，B正确；C、卫星与地球是共轴转动，周期相等，故C错误；D、卫星与地球是共轴转动，角速度相等，根据v=r，它绕太阳运行的线速度比地球绕太阳运行的线速度大，故D错误；故选：B【点评】本题关键是建立同轴转动的物理模型，结合公式a=2r、v=r减小分析，基础题目二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分6如图所示，从水平地面上同一位且同时抛出的两相同小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大

23、高度相同不计空气阻力则（）AB的飞行时间比A的短BB与A在空中不可能相遇CA、B将同时到达最高点且在最高点重力的瞬时功率相等DB的水平速度较小，B落地时的重力功率小于A落地时的重力功率【考点】功率、平均功率和瞬时功率【分析】由运动的合成与分解规律可知，物体在水平方向做匀速直线运动，竖直方向做竖直上抛运动，两球的加速度相同，由竖直高度相同，由运动学公式分析竖直方向的初速度关系，即可知道水平初速度的关系两球在最高点的速度等于水平初速度由速度合成分析初速度的关系【解答】解：A、不计空气阻力，两球的加速度都为重力加速度g两球都做斜抛运动，竖直方向的分运动是竖直上抛运动，根据运动的对称性可知，两球上升和

24、下落的时间相等，而下落过程，由t=知下落时间相等，则两球运动的时间相等故A错误B、因两球抛出时间相同，在相等时间内上升的高度相同，由于初速度不同，故水平位移不同，不可能相遇；故B正确；C、最高点处二者的竖直分速度均为零；故重力的功率均为零；故C正确；D、由于上升的高度相同，故落地时在竖直方向的速度相同，故重力的功率相同，故D错误故选：BC【点评】本题考查运用运动的合成与分解的方法处理斜抛运动的能力，对于竖直上抛的分速度，可根据运动学公式和对称性进行研究7将两个相同的物块分别置于水平与倾斜两个木板上，如图甲乙所示，当它们以相同加速度水平向左加速运动中，物块与木板没有发生相对滑动，则关于两物块（）

25、A甲乙中所受的板的弹力大小相同B甲乙中所受的板的摩擦力大小相同C甲乙中所受的板的作用力相同D甲乙两物块的合外力相同【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【专题】定性思想；合成分解法；牛顿运动定律综合专题【分析】设物块的质量为m，加速度为a，乙图中木板与水平方向的夹角为，分别对甲乙两图的物体受力分析，根据牛顿第二定律列式求出物块受到的弹力以及摩擦力，从而比较大小，乙两图中，物体的加速度相同，质量相等，根据牛顿第二定律可知，合力相同【解答】解：设物块的质量为m，加速度为a，乙图中木板与水平方向的夹角为，A、图甲中，物体在竖直方向受力平衡，则木棒对物块的弹力N1=mg，水平方向，根据牛顿第二定律可知

26、，摩擦力f1=ma，图乙中，对物块受力分析，把加速度进行分解，则有：N2mgcos=masin，mgsinf2=macos，解得：N2=mgcos+masin，f2=mgsinmacos，则甲乙中所受的板的弹力大小不同，所受的板的摩擦力大小也不同，故AB错误；C、甲乙两图中，物体的加速度相同，质量相等，根据牛顿第二定律可知，合力相同，而木块都只受到重力和板对木块的作用力，所以甲乙中所受的板的作用力相同，故CD正确故选：CD【点评】本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，要求同学们能正确分析物体的受力情况，注意加速度也可以进行分解，难度适中8我国探月探测器“嫦娥三号”飞行轨道示意图如图所示，地面发

27、射后奔向月球，在P点从圆形轨道I进入椭圆轨道II，Q为轨道II上的近月点下列关于“嫦娥三号”的运动，正确的说法是（）A在轨道I运动速度一定大于7.9km/sB在轨道上从Q到P的过程中速率不断减小C在轨道上经过P的速度小于在轨道I上经过P的速度D在轨道上经过P的加速度等于在轨道I上经过P的加速度【考点】万有引力定律及其应用【专题】万有引力定律的应用专题【分析】地球的第一宇宙速度为7.9km/s，这是发射卫星的最小速度，最大的运行速度在轨道上运行时，根据万有引力做功情况判断P到Q的速度变化从轨道上P点进入轨道需减速，使得万有引力大于向心力根据牛顿第二定律比较经过P点的加速度大小【解答】解：A、地球

28、的第一宇宙速度为7.9km/s，这是发射卫星的最小速度，最大的运行速度，卫星只能贴近地球表面飞行时速度的大小为7.9km/s，在月球的轨道上运行的时候，运行速度要小于7.9km/s，故A错误B、在轨道上运动过程中，只受到月球的引力，“嫦娥三号”的机械能守恒，从Q到P的过程中，势能越来越大，故动能越来越小，即速率不断减小，故B正确C、“嫦娥三号”在轨道上的P点减速，使万有引力大于向心力，做近心运动才能进入轨道，故在轨道上经过P的速度小于在轨道上经过P的速度，故C正确D、根据万有引力提供向心力，得，由此可知在轨道上经过P的加速度等于在轨道上经过P的加速度，故D正确故选：BCD【点评】在轨道上从P到

29、Q的过程中速率大小比较，也可以根据开普勒第二定律比较，远月点速度大、近月点的速度小要能够根据牛顿第二定律，通过比较所受的万有引力比较加速度的大小9如图所示，ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径，c为环上最低点，环半径为R将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出，运动一段时间后掉在环上设重力加速度为g，不计空气阻力，则（）A小球的初速度v0越大，空中运动时间越长B小球的初速度v0越大，掉到环上时刻重力的功率越大C当小球的初速度时v0=，掉到环上时的竖直分速度最大D无论v0取何值，小球都不可能垂直撞击圆环【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，时间

30、由下落的高度决定，当小球落在c点时运动的时间最长；当水平位移大于圆环的半径时，小球会落在cb段；重力的功率由重力和竖直分速度的乘积分析根据速度的反向延长线交于水平位移的中点，分析小球能否垂直撞击圆环【解答】解：AB、平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动，由h=，得t=，可知小球下落的高度越大，小球运动时间的越长，与初速度无关初速度大时，下落的高度可能小，运动时间短，故A错误B、当小球落在c时时间最长则最长时间为 tmax=，掉到环上时刻竖直分速度为 vy=gt=，由重力的功率P=mgvy，此时重力的功率最大，当小球的初速度v0越大时，运动时间不一定越长，重力的功率不一定越大，故B错误C、当小

31、球落在c时时间最长，竖直分速度最大对应的初速度为 v0=，故C正确D、小球撞击在圆弧ac段时，速度方向斜向右下方，不可能与圆环垂直；当小球撞击在圆弧cb段时，根据“中点”结论可知，由于O不在水平位移的中点，所以小球撞在圆环上的速度反向延长线不可能通过O点，也就不可能垂直撞击圆环故D正确故选：CD【点评】解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，能巧妙运用“中点”的推论分析小球速度的方向，也可以结合运动学公式列式进行分析三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题两部分，共计42分请将解答填写在答题卡相应的位置10某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动

32、规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为50Hz通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点6和7之间某时刻开始减速计数点5对应的速度大小为1.0m/s，计数点10对应的速度大小为0.56m/s（保留二位有效数字）物块加速运动过程中加速度的大小为a=2.0m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】实验题【分析】由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物体做减速运动；用平均速度代替瞬时速度的方法求

33、解瞬时速度；用作差法求解加速过程中的加速度；【解答】解：从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，v5=1.0m/s，v10=0.56m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=2.0m/s2故答案为：6；71.0；0.562.0【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础

34、知识的理解与应用11如图所示是某同学探究“加速度与力的关系”的实验装置，他在固定于桌面上的光滑导轨上安装了一个光电门传感器B，小车上固定一挡光片，已知挡光片的宽度为d，小车用细线绕过导轨左端的定滑轮与力传感器C相连，传感器下方悬挂钩码，每次小车都从A处由静止释放（不计导轨及滑轮的摩擦）（1）实验时，将小车从A位置由静止释放，由光电门传感器测出挡光片通过光电门B的时间t，则小车通过光电门时的速度为，若要得到小车的加速度，还需要测量的物理量是AB间的距离L（2）下列不必要的实验要求是AA、应使小车质量远大于钩码和力传感器的总质量B、应使A位置与光电门传感器间的距离适当大些C、应将力传感器和光电门传

35、感器都通过数据采集器连接到计算机上D、应使细线与导轨平行（3）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和挡光片通过光电门的时间t，通过描点做出线性图象，研究小车的加速度与力的关系，处理数据时应作出F图象（选填“t2F”、“F”或“F”），图象斜率k与挡光片的宽度d的关系为k【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】实验题【分析】滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度根据运动学公式解答用细线拉力表示合力，要考虑摩擦力的影响；最后根据牛顿第二定律与运动学公式结合，从而确定选取什么样的图象【解答】解：（1）实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过

36、光电门B的时间t，滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度，即v=；根据运动学公式得若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是释放点距光电门的距离L，即AB间的距离L；（2）A、拉力是直接通过传感器测量的，故与小车质量和钩码质量大小关系无关，故A错误；B、应使A位置与光电门间的距离适当大些，有利于减小误差，故B正确；C、应将力传感器和光电门传感器都通过数据采集器连接到计算机上，故C正确；D、要保持拉线方向与导轨平面平行，拉力才等于合力，故D正确；本题选择错误的，故选：A（3）由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：v2=2as，因v=，由牛顿第二定律，a=，则有：

37、即为所以研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出F图象因此图象斜率k=，即有：k故答案为：（1）；AB间的距离L；（2）A；（3）F；k【点评】处理实验时一定要找出实验原理，根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项，掌握牛顿第二定律与运动学公式的应用选做题：本部分有三个模块，选做其中一个模块.（选修模块3-3）12下列说法正确的是（）A硬币漂浮在水面上，主要是因为硬币受到水的浮力的作用B一定质量理想气体在等压变化时，若升高相同的温度，则增加的体积一定相同C分子间的引力和斥力，都随着分子间距离的增大而减小D分子间距离减小时，分子间的势能可能增大【考点】理想气体的状态方程；分子

38、势能；封闭气体压强【分析】硬币漂浮在水面上，主要由于硬币受到水的表面张力的作用；一定质量的理想气体在压强不变的情况下，体积与热力学温度成正比，而T=t+273根据分子动理论，分析分子之间的作用力的变化，以及分子势能的变化【解答】解：A、硬币漂浮在水面上，主要是因为硬币受到水的表面张力的作用；水的浮力比硬币的重力小故A错误；B、设0时的温度为T0，体积为V0，气体做等压变化，根据盖吕萨克定律定律：，则，所以得：，得：V=CT，所以若升高相同的温度，则增加的体积一定相同故B正确；C、根据分子动理论，分子间的引力和斥力，都随着分子间距离的增大而减小故C正确；D、分子间距离小于平衡距离r0时，分子力表

39、现为斥力，分子间距离减小时，分子力做负功，分子间的势能增大故D正确故选：BCD【点评】该题考查到分子动理论的部分内容和理想气体的状态方程的应用，考查的知识点比较多，而且都是一些本题重点的内容，要注意在平时的学习中多加积累13一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C，其状态变化过程的pV图象如图所示已知该气体在状态A时的温度为27则：该气体在状态BC时的温度分别为多少？该气体从状态A到状态C的过程中是吸热，还是放热？传递的热量是多少？【考点】气体的等容变化和等压变化【专题】压轴题；气体的状态参量和实验定律专题【分析】根据图象可知：AB等容变化，由查理定律即可求出B状态温度；BC等压变

40、化，由盖吕萨克定律即可求出C状态温度；比较AC两状态的温度，从而判断气体内能的变化，比较AC两状态的体积可判断W的正负，再根据可根据热力学第一定律即可解决问题【解答】解；对于理想气体由图象可知：AB等容变化，由查理定律得：代入数据得：TB=100K又：T=273+t得：tB=173 BC等压变化，由盖吕萨克定律得 代入数据得：TC=300K联立得：tC=27A到状态C体积增大，对外做功，即W0，TA=TC，所以，A到状态C的过程中内能变化量为0由热力学第一定律得：Q0，所以AC的过程中是吸热吸收的热量Q=W=PV=1×105×（3×1031×103）J=

41、200J答：B、C时的温度分别为173，27A到状态C的过程中吸热，吸了200J【点评】解决气体问题的关键是挖掘出隐含条件，正确判断出气体变化过程，合理选取气体实验定律解决问题；对于内能变化牢记温度是理想气体内能的量度，与体积无关14利用油膜法可以粗略测出阿伏加德罗常数把密度 =0.8×103kg/m3的某种油，用滴管滴出一滴油在水面上形成油膜，已知这滴油的体积为 V=0.5×103cm3，形成的油膜面积为S=0.7m2，油的摩尔质量M=9×102kg/mol，若把油膜看成是单分子层，每个油分子看成球形，那么：（1）油分子的直径是多少？（2）由以上数据可粗略测出阿

42、伏加德罗常数NA是多少（先列出计算式，再代入数值计算，只要求保留一位有效数字）【考点】阿伏加德罗常数【专题】阿伏伽德罗常数的应用专题【分析】（1）根据油膜法测分子直径的原理可求出油分子的直径（2）根据油的摩尔质量和密度算出其摩尔体积，然后求出每个油分子的体积，即可正确解答本题【解答】解：（1）油分子的直径： m=7×1010 m故油分子的直径是7×1010 m（2）油的摩尔体积为：每个油分子的体积为：所以，阿伏加德罗常数为：联立以上各式解得：带入数值解得：NA=6×1023mol1故粗略测出阿伏加德罗常数NA是：NA=6×1023mol1【点评】明确分子

43、球模型和立方体模型的应用，知道阿伏伽德罗常数的含义和有关运算（选修模块3-4）15（2015秋淮安月考）下列说法正确的是（）A光由一种介质进入另一种介质时频率不变B机械波在介质中传播的速度与波的频率无关C电磁波和机械波都需要通过介质传播D根据麦克斯韦电磁场理论，电磁波中的电场和磁场相互垂直，电磁波是横波【考点】电磁波的产生【分析】电磁波是种物质，不需要通过介质传播；光的传播中频率由波源决定；机械波的传播速度与波的频率无关；而在不同介质中，光的速度与频率有关电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波是横波【解答】解：A、光的传播频率由光源决定；故光由一种介质进入另一种介质时频率不变；故A正确；B、机械

44、波在介质中的传播速度由介质决定；与波的频率无关；故B正确；C、电磁波是种物质，它可以在真空中传播；故C错误；D、根据麦克斯韦电磁场理论可知，电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波是横波，故D正确；故选：ABD【点评】本题考查电磁波及机械波的性质，要注意明确两种波的性质；明确区别和联系；特别注意明确电磁波可以在真空中传播；而机械波只能在介质中传播；光在介质中的传播速度与频率有关；不同频率的光在同一介质中传播速度是不同的16（2014江苏模拟）一列正弦波沿x轴正方向传播，t=0时刻介质中传播的波的图象如图所示，A质点处于波峰处，已知波速v=10m/s，则t=0.5s时刻质点A的位移是0；速度方向是y

45、（+y或y）【考点】横波的图象；波长、频率和波速的关系【专题】振动图像与波动图像专题【分析】由图读出波长，由波速公式求出周期，根据时间t=0.5s与周期的关系，分析质点A的位置，求出其位移，确定速度的方向【解答】解：由图知该波的波长=4m，则周期为T=s=0.4s，t=0.5s=1T，则t=0.5s时刻质点A到达平衡位置，位移为0，速度方向沿y轴方向故答案为：0，y【点评】本题考查基本的读图能力，能将质点在一个周期内的振动分成四个周期，研究质点的振动状态17（2015江苏二模）如图所示是一段光导纤维的简化图，光纤总长为L，已知光从左端射入光线在光纤的侧面上恰好能发生全反射若已知该光纤的折射率为

46、n，光在真空中传播速度为c，求：光在该光纤中的速度大小；光从左端射入最终从右端射出所经历的时间【考点】全反射【专题】全反射和临界角专题【分析】由题，根据几何知识求出光线在光纤中通过的路程，由v= 求出光在光纤中传播的速度；再求解光从A点射入到从B点射出所经历的时间t【解答】解：如图所示，而光在玻璃中传播的速度为：v=；则光沿着轴线的方向的速度为v=vsinC由上分析可得，光从A点射入到从B点射出所经历的时间为：t=；答：光在该光纤中的速度大小；光从左端射入最终从右端射出所经历的时间【点评】本题考查对“光纤通信”原理的理解，利用全反射的条件求出入射角和折射角正弦，由数学知识求出光在光纤中通过的路

47、程与L的关系，再所用的时间（选修模块3-5）18（2015秋淮安月考）下列说法正确的是（）A在黑体辐射中，随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动B汤姆生发现了电子，并提出原子的核式结构模型C核子结合成原子核一定有质量亏损，并释放出能量D太阳内部发生的核反应是热核反应【考点】爱因斯坦质能方程【分析】在黑体辐射中，能量是不连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个能量子，E=h；随着温度的升高，单个能量子的能量变大，故辐射强度的极大值向频率较高的方向移动；汤姆生发现了电子证明原子还可以再分，卢瑟福的粒子衍射实验证明原子核的存在；核子结合成原子核一定有质量亏损，并释放出能量，等于结合能；太

48、阳内部发生的核反应是核聚变【解答】解：A、在黑体辐射中，随着温度的升高，辐射强度的极大值向频率比较高，即波长较短的方向移动故A正确；B、汤姆生发现了电子，卢瑟福提出原子的核式结构模型故B错误；C、根据爱因斯坦质能方程E=mc2可知，核子结合成原子核一定有质量亏损，并释放出能量，故C正确；D、太阳内部发生的核反应是核聚变反应，即热核反应，故D正确故选：ACD【点评】本题考查了普朗克的黑体辐射理论、汤姆生的原子枣糕模型、爱因斯坦质能方程、热核反应等，知识点多，难度小，关键是记住基础知识19（2015秋淮安月考）衰变的实质是核内中子转化产生的，并在转化过程中释放光子，其转化方程为H+e+；不计衰变中

49、释放光子的动量，则转化前原子核的动量不等于转化后电子与新核的总动量（选填“等于”、“不等于”）【考点】动量守恒定律【分析】根据质量数与核电荷数守恒写出反应方程式，根据动量守恒定律分析答题【解答】解：根据电荷数守恒、质量数守恒，转化方程为：H+e+，由于光子具有动量，则转化前原子核的动量不等于转化后电子与新核的总动量故答案为：H+e+，不等于【点评】本题考查了写核反应方程式、判断动量大小，根据质量数与核电荷数守恒即可正确解题20（2015海门市校级模拟）如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球，mA=1kg，mB=2kg，A、B两球有一被压缩弹簧，弹簧被细线锁定现烧断细线解除锁定弹开小球，B

50、球获得的动量大小为4kgm/s，若规定向右为正方向，求A球的速度；烧断细线前弹簧的弹性势能【考点】动量守恒定律；机械能守恒定律【专题】动量定理应用专题【分析】烧断细线过程系统动量守恒，应用动量守恒定律可以求出A球的速度应用能量守恒定律可以求出弹簧的弹性势能【解答】解：烧断细线过程中，系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律得：mBvBmAvA=0，由题意知：mBvB=4kgm/s，代入数据解得：vA=4m/s，方向：水平向左；烧断细线过程弹簧的弹性势能转化为球的动能，由能量守恒定律得：E=vAvA2+vBvB2，代入数据解得：E=24J；答：A球的速度大小为4m/s，方向：水平向左；烧断细

51、线前弹簧的弹性势能为24J【点评】烧断细线过程系统动量守恒，弹簧的弹性势能转化为小球的动能，应用动量守恒定律与能量守恒定律可以正确解题，解题时注意正方向的选择四、计算题：本题共3小题，共计47分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位21质量为m=1kg的小球，放在倾角=30°的固定光滑斜面底端，在斜面右侧放置一竖直挡板，现对小球施加一个大小为10N、方向平行斜面向上的推力F，使其由静止从底端沿斜面向上运动，0.8s后撤去推力F，此时小球恰好到达斜面顶端不计空气阻力，小球可视一为质点（sin30

52、6;=0.5，取g=10m/s2）则：（1）小球在斜面上运动的加速度大小（2）小球经过斜面中点时的速度大小（3）要使小球垂直击中挡板，挡板距离小球出发点的水平距离应为多少【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】简答题；定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题【分析】（1）根据牛顿第二定律求出小球上滑的加速度；（2）结合速度时间公式求出撤去F后的速度，根据匀变速直线运动位移速度公式，联立方程求解即可（3）根据位移公式求出斜面的长度，小球垂直击中挡板，反过来可以看成是从挡板做平抛运动落向斜面，将小球的速度分解为水平方向和竖直方向，结合运动学公式，抓住等时性求出下落前水平方向的位移，结合几何关系求出挡板距离小球出发点的水平距离【解答】解：（1）对小球受力分析，由牛顿第二定律得：Fmgsin=ma代入数据解得：a=5m/s2（2）0.8s后撤去外力时，小球获得的速度为：v=at1=5×0.8m/s=4m/s，根据v2=2aL，得：，（2）斜面的长度L=，小球垂直击中挡板，反过来可以看成是从挡板做平抛运动落向斜面，则竖直方向速度vy=vsin30°=2m/s，运动的时间，水平速度，则水平位移，则挡板距离小球出发点的水平距离应为x=平分速度为：vx=vcos37°=10×0.8m/s=8m/s，x2=vxt