北京课改版数学二年级下册《第四单元 万以内数的认识 4.7 数的大小比较》教学课件

1、北京课改版 数学 二年级 下册数的大小比较数的大小比较情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业万以内数的认识万以内数的认识课堂练习课堂练习4 4情境导入情境导入哪件家具花钱多？哪件家具花钱多？探究新知探究新知怎样比较万以内数怎样比较万以内数的大小的大小? ?158015808128123200320016081608比一比。比一比。（1 1）与比与比, ,哪件家具贵哪件家具贵? ?（2 2）与比）与比, ,哪件家具便宜哪件家具便宜? ?（3 3）与比与比, ,哪件家具贵哪件家具贵, ,哪件家具便宜哪件家具便宜? ?例例 15801580812812四位数四位数三位数三位

2、数不够一千。不够一千。比一千多。比一千多。位数多的数大于位数少的数。位数多的数大于位数少的数。 15801580812812与比,因为1580812，所以家具贵。 1580158032003200四位数四位数四位数四位数1 1个千比个千比3 3个千小。个千小。 1580158032003200 与比与比, ,因为因为158032001580 1580158016081608 与比与比, ,因为因为15801608158016081580812320016081580812所以家具最贵。所以家具最贵。课堂练习课堂练习1.1.在在 里填上里填上“ ”“”“ 2.2.填一填。填一填。15001500

3、200020002500250030003000 215021502600260026002600215021503.3.按顺序填数。按顺序填数。1001 1010 1100 100910011001（ ）（ ）（ ）（ ）1010101010091009110011004.4.用四张卡片摆数。用四张卡片摆数。5 54 40 03 3摆出的最大的四位数是摆出的最大的四位数是 ；摆出的最小的四位数是摆出的最小的四位数是 。54305430304530455.5.用下面的三个数字组成不同的三位数，并把它用下面的三个数字组成不同的三位数，并把它 们按从小到大的顺序排列起来。们按从小到大的顺序排列起来

4、。952952925925529529592592295295259259259295529592925952259295529592925952这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结万以内数大小比较的方法：万以内数大小比较的方法：（1 1）位数）位数不同不同，位数多位数多的那个数大；的那个数大；（2 2）位数）位数相同相同，从，从最高最高位比起，最高位上的数大位比起，最高位上的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数，以此类推，直到比较出大小为止。一位上的数，以此类推，直到比较出大小为止。课后作业

5、课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，